人教版六年级下册语文 第2单元 单元教学总览
第二单元 1. 单元概览 单元教学总览 教材分析 本单元围绕“外国文学名著”编排,选编的三篇课文都是从长篇小说中节选的。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的经典之作,是一部回忆录式的冒险小说;《骑鹅旅行记》是瑞典女作家、1909
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第二单元 1. 单元概览 单元教学总览 教材分析 本单元围绕“外国文学名著”编排,选编的三篇课文都是从长篇小说中节选的。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的经典之作,是一部回忆录式的冒险小说;《骑鹅旅行记》是瑞典女作家、1909
第四单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元围绕“童心”这个主题编排了《彩色的梦》《枫树上的喜鹊》《沙滩上的童话》《我是一只小虫子》四篇课文。四篇课文体裁多样,有儿童诗、儿童散文和儿童故
第二单元 1. 单元概览 单元教学总览 教材分析 本单元以“寓言故事”为主题,编排了四则寓言故事:《守株待兔》《陶罐和铁罐》《鹿角和鹿腿》 《池子与河流》。四则寓言故事涵盖古今中外,有中国古代寓言
第二单元 教材分析 单元教学总览 1. 单元概览 本单元围绕“关爱”这个主题编排了《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》《一匹出色的马》三篇课文。三篇课文分别从不同侧面反映了“关爱”:有家人之间的关爱,还
一年级下册数学试题-第一单元 复习与提高 测试卷-沪教版(含答案) 一.选择题(共5题,共10分) 1.16-8+3=( ) A.5 B.8 C.11
人教版八年级下册第十九章 一次函数单元复习题2 一、 单选题 1.已知点A(﹣3,m)与点B(2,n)是直线y=﹣2x+b上的两点,则m与n的大小关系是( ) A.m<n B.m=n C.m>n D
养运用辩证唯物主义的观点全面、正确地分析历史问题的能力。 【过程与方法】通过研读材料和辩论,认识经济全球化的原因和影响,培养论从史出和用辩证的眼光观察、评价历史事件的能力。 【情感态度和价值观】世界经
一、整理与复习 二、同步练习及答案 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传
一、整理与复习 二、同步练习及答案 一、填一填。(每空1分,共20分) 1. 测量筷子的长度用( )作单位,测量床的长度用( )作单位。 2. 测量物体的长度时,把尺子的刻度0对准物体的( )
第1单元 达标测试卷 时间:90分钟 满分:100分 一、基础达标。(50分)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 1.拼拼写写。(8分)
……………………………………订……………………………线………………………………… 统编人教版四年级语文下册第一单元学情调研检测试卷 (时间:90分 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八
人教版小学数学一年级下册第五单元 认识人民币 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
2018-2019学年小学数学人教版六年级下册整理与复习数与代数 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019-2020学年小学数学人教版六年级下册整理与复习数与代数 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
《第二单元》复习单元测试(B卷) 一、基础知识积累与运用(16分) 1.给加粗的字注音。(4分) 功勋( )玷污( )剔透( )奢望( ) 猝然( )不愠( )不思则罔( )不学则殆(
2018-2019学年小学数学人教版六年级下册整理与复习综合与实践 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2019-2020学年小学数学人教版六年级下册整理与复习综合与实践 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 整理与复习数学思考 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
《第五单元》复习测试(A卷) 一、基础知识积累与运用(16分) 1.给加粗的字注音。(4分) 憔悴( )肃杀( ) 诀别( )虐杀( ) 惊惶( )笑柄( )ﻩ嫩芽( )祷告( ) 2.把下列成语补充完整