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2019年上半年依法治县工作开展情况自查报告 一、加强组织领导，确保依法治县工作顺利开展 一是调整依法治县工作领导小组。为切实加强依法治县工作的组织领导，我局对工作领导小组适时进行调整，为依法治县工

 关于印发《**市畜牧兽医局 2019年普法和依法治理工作方案》的通知 各支部，局属各单位、机关各科室: 　　现将《**市畜牧兽医局2019年普法依法治理工作实施方案》印发你们,请结合各自工作实际,认真抓好落实。

法治宣传工作总结范文2019 　　2019年以来，县供销社认真落实《关于开展第六个五年法制宣传教育的决议》，多层次开展法制宣传教育活动，密切联系供销工作实际，勇于创新、狠抓落实，法制宣传法治建设和依

内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一个整体，课型通过插图和典型事例，让学生在学习的过程中，体会自己在受到法律保护的同时，也应当遵守法律、法规，做一个合格的小公民。

2019年XX族乡依法治乡半年工作总结 按照县委依法治县办公室的工作要求，我乡坚持“以人为本，依法治乡”的方针，不断加大依法治乡工作力度，全力推进依法治乡工作。现将2019年半年工作总结如下： 一、提高认识，加强组织领导。

　　2019年全国普法依法治理工作要点 　　2019年是新中国成立70周年，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要一年，是决胜全面建成小康社会的关键一年。全国普法依法治理工

2019年县普法依法治理工作要点 2019年是新中国成立70周年，是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要一年，是全面建成小康社会关键之年，是全县脱贫摘帽攻坚之年。全县普

2019年“12·4”宪法日法治嘉年华 活动简报 今年的12月4日是第六个国家宪法日，为进一步弘扬宪法精神，在全社会营造学习宪法遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围。12月1日上午，由xxx普法办主办，xx

第 9 课 中国有了共产党 教学目标 1. 初步了解红军经受的重重困难及付出的巨大牺牲。学习他们从小立志、严于律己、不怕困难、不断追求等优良品质。 2. 知道一些革命遗迹，养成尊重历史文化、发扬革命传统、

科目：道德与法治 教学对象： 五年级学生 课时：第二课时 提供者： 单位： 一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）  《好山好水好风光》是人教版五年级上册第六课《我们神

第 3 课 弘扬优秀家风 教学目标 1. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 2. 知道从自身做起，从小事做起，传承和弘扬优秀家风。 教学重难点 教学重点: 帮助学生体会优秀家风蕴含着

第 5 课 建立良好的公共秩序 教学目标 1.明确构建有序和谐的公共生活人人有责，积极参与公共生活。 2.学会从不同角度观察社会现象，尝试用合法、合理的方式解决生活问题。 教学重难点 教学重点: 明

第 3 课 弘扬优秀家风 教学目标 1. 了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 2. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 教学重难点

统编版小学道德与法治学科六年级下 第十课《我们爱和平》第2课时教学设计 课题 我们爱和平 单元 让世界更美好 课时 2 学习 目标 1.了解和平是当今国际社会的主要趋势，世界人民都渴望和平、热爱和平。

XX市进一步加强中小学校道德与法治课 思想政治课建设的工作方案 为贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，落实《教育部关于进一步加强和改进中小学品德课教学工作的意见》的要求，统筹

统编版小学道德与法治学科六年级下 第十课《我们爱和平》第1课时教学设计 课题 我们爱和平 单元 让世界更美好 课时 1 学习 目标 1.通过战争回顾让学生了解战争给人类生活带来的巨大伤害，进而懂得和平的重要意义。

统编版道德与法治六年级下册第1课学会尊重 第二课时教学设计 课题 1.2尊重自己 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1、 情感态度与价值观目标：养成自尊自爱的健康心态，克服自卑心理。

第 3 课 弘扬优秀家风 教学目标 1. 了解我国不同历史时期的家风，知道优秀家风蕴含着中华传统美德，是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。 2. 懂得优秀家风对个人成长和社会良好风气形成的作用。 教学重难点

部编版道德与法治三年级 大家的“朋友”第二课时 教学设计 课题 大家的“朋友” 第二课时 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 三年级 学习 目标 1、情感态度与价值观目标：树立爱护公共设施的意识，增强社会公德。

统编版道德与法治六年级下册第1课学会尊重 第一课时教学设计 课题 1.1每个人都应得到尊重 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 六年级 学习 目标 1、 情感态度与价值观目标：树立平等、尊重的意识，立志营造人人都能得到尊重的社会。