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中学义务教育标准化学校建设专题汇报材料 　　xx二中位于县城新和路北，是全县唯一一所省级示范初中，现有在校学生1849名，其中七年级679名，八年级581名，九年级589名；有住宿生725名；有在校

**县实验中学推进义务教育均衡发展工作总结 近几年来，我校在县委县政府的坚强领导和县教育局指导下开展各方面工作，认真贯彻党的教育方针，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻全国第三次教育工作会议

学习中小学义务教育“双减”意见心得体会 “双减”工作是党中央站在实现中华民族伟大复兴的战略高度和政治高度作出的重要决策部署。是构建教育良好生态、促进学生全面发展，健康成长的国之大计。作为一线教师，更是站在了“双减”工作的主阵地上。

新“《义务教育法》宣传月”活动总结   新义务教育法的诞生，标志着我国义务教育进行了一个新的发展阶段，它对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，具有里程碑的意义，为了全面实施素质教育，提高义

义务教育阶段学校“双减”实施方案 为充分发挥学校教书育人主体功能，强化校外培训机构规范治理，根据国家和省“双减”工作部署和要求，结合温州市实际，制定以下实施方案。 一、主要目标 2021年，积极推进

义务教育阶段控辍保学工作总结 一、加强学籍管理 1、加强学籍信息核查。2013年，省学籍系统实现了和全国各省市学籍系统的数据对接，区教体局充分利用这一有利条件，全面加强学籍核查，重点做好学籍系统中人

2017年“义务教育均衡发展”自查报告———— 我校认真贯彻执行上级相关文件精神，扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作，现将我校开展义务教育均衡发展的工作情况汇报如下： 一、学校概况 **县韩旺中心

人社局多措并举助推义务教育 均衡化发展 三年来， 人社局在县委、县政府的正确领导和上级业务主管部门的大力支持下，根据《人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的意见》、印发《 推进义务教育均衡性发展达标创建

2020区县义务教育均衡发展工作汇报 一、全县义务教育概况。目前，全县共有义务教育阶段学校X所，其中初级中学X所，九年一贯制学校X所，小学X所。X年通过了国家义务教育基本均衡发展督导评估认定。 二、

义务教育均衡发展目标责任制度 一、任务及责任分解的主要依据 1、《省人民政府关于进一步推进全省义务教育均衡发展的意见》（政发[2010]16号）； 2、《省推进县域义务教育均衡发展规划》； 3、《区

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和相关要求，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务

中心小学学习贯彻《义务教育学校管理标准》汇报材料   新学期伊始，教育局下发了《义务教育学校管理标准（试行）》的文件通知。接到文件后我校立即组织全体教职工学习，我们认为《标准》出台的非常及时，其内容

XX镇义务教育“双减”政策与工作落实情况汇报   为全面贯彻关于教育减负提质相关工作要求，认真落实各级关于 “双减”工作要求，经过前阶段工作的落实，现将现阶段“双减”工作实施过程中的主要经验汇报如下：

国家义务教育质量监测反馈问题的整改方案 　　为进一步提高我市义务教育质量监测实效，促进义务教育优质均衡发展，提升教育教学质量，根据XX市人民政府教育督导委员会办公室《关于印发20xx年义务教育质量监

义务教育均衡发展汇报材料 　　为加强农村学校教育教学工作，推进义务教育均衡发展，区教育局曾召开专题会进行安排部署，本学区也多次召开座谈会进行工作交流，我们深受鼓舞，也深受启发，也着实进行了大胆尝试，做了一些工作，现总结汇报如下：

义务教育标准化学校自评报告 依据《XX省义务教育标准化学校督导评估标准评定细则》，我校于从9月份开始就组织了相关人员，从校园校舍、教学及辅助用房、办学规模、队伍建设、卫生安全保障、学校管理及教育教学

2021义务教育学生“双减”工作心得体会 　　近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求减轻学生课业负担，严格控制书面作业总量，保证学生睡眠时间；

《义务教育物理课程标准（2022年版）》学习心得 认真学习阅读《义务教育物理课程标准》（2022年版），从中我受益匪浅，收获颇多，作为一名年轻教师，我对教育教学的经验很少，所以，这本物理新课标对我的

关于##镇义务教育均衡发展的 情 况 汇 报 一、##镇学校现状 ##镇现有42个行政村，3个居委会，总人口9.7万，地域面积11.4平方公里。现有初级中学1所，完全小学5所，联办小学4所，教学点8

XX省义务教育阶段学生转学申请表 姓名 身份证号 学籍号 转出 学校 学校 原户籍地 班级 原住址 转入 学校 学校 现户籍地 班级 现住址 转学 理由 学生签名： 家长签名： 年 月 日 A 转入学校