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**市民族中学2022年国家义务教育阶段质量 监测工作应急预案 为做好我校2021年全国义务教育阶段学生数学测试，学生数学相关因素问卷填答，学生心理健康测试，学生心理健康相关因素问卷填答，学生体育相

义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案 一、主要目标 2021年，积极推进义务教育阶段学科类培训机构登记为非营利性机构；课后服务覆盖率达到100%，学生过重学业负担、家庭教育支出、家长精力负担得到有效减轻。

进一步提质减负加强义务教育阶段学校作业管理的实施方案 为进一步规范中小学教育教学行为，提质减负，减轻中小学生过重课业负担，切实落实好《XX省教育厅关于印发 的通知》,促进学生身心健康发展，结合我市实际，提出如下工作方案。

学校落实义务教育“双减”工作“5+2”课后延时服务工作实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据《关于进一步做好义务教育课后服

 东莞市幼儿园和义务教育学校建设 专项规划编审工作座谈会主要精神汇报 7月13日上午，市教育局召开了“东莞市幼儿园和义务教育学校建设专项规划编审工作座谈会”，市教育局副局长何炳基、教育局基信科、学前科

两篇2021中小学义务教育均衡发展汇报材料 义务教育均衡发展汇报材料(一) 　　 我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要，全面推进义务教育，不断提升学校办学条件。学校在XX区委、区政府和区教育局的正确

 师卫生局、食药局落实义务教育均衡发展 工作情况 2017年，我师的学校传染病防控工作，在师党委领导下，在上级业务主管部门的指导帮助教育部门的全力配合下，紧紧围绕年初确定的工作目标，以手足口病、麻疹

学校义务教育阶段“双减”工作报告1 学校是“双减”工作的主阵地。为了贯彻落实上级部门关于“双减”和“五项管理”的工作要求，一方面有效地减轻学生的作业负担和课外培训负担，另一方面又能让学生学得好，学有

  在全区义务教育均衡发展暨“对县督导”自评整改动员大会上的讲话 一、全省、全市义务教育均衡发展暨教育督导工作会议的主要精神 全省义务教育均衡发展暨教育督导工作会议于4月18日至19日在**召开。出

2021年XX市义务教育阶段学校（中小学）课后服务实施方案 为贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》和《XX省教育厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》有关要求，现就

中小学落实义务教育“双减”工作“5+2”课后延时服务工作实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作,促进学生健康、快乐、幸福成长,帮助家长解决无法按时接送孩子的难题,根据《关于进一步做好义务教育课后服

XX区2022年春季学期适龄儿童少年接受义务教育情况核查工作总结 为保障适龄儿童少年接受义务教育合法权利，落实《教育部等十部门关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制的若干意见》（教基〔2020〕5号）、XX省教育厅《XX

学生手机管理工作方案 为进一步落实《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》文件要求，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，特制定本方案。 一、成立学生手机管理领导小组

学习2022版《义务教育语文课程标准》心得体会范文七篇 篇一：学习2022版《义务教育语文课程标准》心得体会 　　今天聆听了xx师范大学xxx教授对《义务教育语文课程标准2022版的》解读，有些许收

县教育党工委、县教育局领导班子在广泛征求意见、认真查找问题和深入调研的基础上，梳理出了影响和制约我县城乡义务义务教育发展的主要问题，并认真分析了产生问题的根源，研究探讨了相应的解决措施。现将调研情况及对策汇报如下。

镇中心小学开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理“五项管理”情况自查报告 根据XX市教育局、XX市人民政府教育督导室《关于开展“五项管理“督导工作的通知》要求，我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质

2021年国家义务教育质量监测实施疫情防控工作方案与应急预案 2021年国家义务教育质量监测实施疫情防控工作方案与应急预案 为切实做好疫情防控下国家义务教育质量监测工作，确保广大测试学生和监测工作人

暑期中西部农村义务教育学校教师国家级远程培训工作总结 　　为了切实提高我校教师队伍的业务素质，从根本意义上拓展教师的视野、领会新课改的内核，从而提升我校的教育质量和水平，响应教育部办公厅《关于组织实

XX县教体局关于进一步巩固提升义务教育控辍保学水平的实施方案 各中小学、各股室： 为了坚决打赢脱贫攻坚战,落实“控辍保学”责任制，进一步巩固提升义务教育控辍保学水平，根据《XX省人民政府办公厅关于进

义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划 　　（XX―XX学年度第二学期） 　　一、学生基本情况分析 　　本班共有学生35人，其中男生18人，女生17人。上学期统测中，最高分100分，共8人