语文.影子【第1课时】ppt课件
听朗读听范读,边听边画出课文中的生字,标出自然段。 5. 自读提示:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 6. 影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友pénɡyǐnɡqiánhòuhēiɡǒuzuǒyòutāhǎo我会认yǒu
您在香当网中找到 19464个资源
听朗读听范读,边听边画出课文中的生字,标出自然段。 5. 自读提示:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 6. 影 前 后 黑 狗 左 右 它 好 朋 友pénɡyǐnɡqiánhòuhēiɡǒuzuǒyòutāhǎo我会认yǒu
武松自言自语道:“哪儿有什么大虫!是人自己害怕了,不敢上山。”(爱面子)(毫不畏惧) 4. 1、老虎使了哪几招?武松分别是怎样对付的? 2、谈一谈你的体会。小组合作交流: 5. 一扑一掀一剪闪是什么意思? 6. 武松这样躲闪是害怕吗?
1. 部编人教版道德与法治七年级下册全册教学课件 2. 第一课 青春的邀约悄悄变化的我 3. 了解青春期生理、心理变化的表现,知道青春期每个人的身体发育各不相同。 能够正确看待青春期的生理变化,确立对
一下黄山的四绝之一——黄山奇石吧! 6. 部编版二年级上册语文 9 黄山奇石 7. 闻wén字词积累我会认名mínɡ 8. 景jǐnɡ区qū 9. 省shěnɡ部bù 10. 秀xiù 11. 尤yóu其qí
1. 第1单元 分数乘法学习新知随堂练习作业设计2 一个数乘分数六年级数学上 新课标[人] 2. 学 习 新 知计算下列各题。分数乘以整数表示什么?怎样计算?分数乘以整数表示几个相同加数的和。分数乘以
14 = 4. 超市买4袋饼干,共花了22.4元,平均每袋多少元?22.4 ÷ 4 = 5. 6 22.445202 表示24个十分之一.表示6个十分之一2 440 6. 通过上题探究,学会小数除以整
1. 统编教材小学语文四年级上册全册教学课件 2. (本页无文本内容) 3. “八月十八湖,壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客,让我们一起领略它的风采吧!
1. 3 乡愁 部编人教版九年级上语文 2. 1.诵读这首诗,体会其回环往复的节奏。 2.品味凝练含蓄的语言。 3.分析诗中意象,体会诗人深沉的家国情怀。学习目标 3. 乡愁是深切的思乡之情,也是中国
1. 西师大版五年级语文上册颐和园的长廊 2. 自学提示1 、课文是从哪几个方面介绍长廊的建筑艺术美,又是怎样一一具体介绍的? 2、长廊的绘画有什么特点呢? 学法指导: 请同学们默读课文,把你找到的相
2、洋务运动的口号和活动内容 3、洋务运动的评价 5. 洋务运动的背景:第二次鸦片战争后,清政府内外交困新课讲解 6. 洋务运动的概况1、目的:新课讲解主张利用西方先进技术,强兵富国,维护清王朝的统治2、代表人物:中央:恭亲王奕䜣
1. 教科版小学科学四年级(上)运动起来会怎样(一) 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 设计一个运动起来呼吸会加快的实验温馨提示: 1. 从吸入到呼出或从呼出到吸入算一次呼吸。
的思想感情。 4. 作者名片 白居易,字乐天,晚年号香山居士,是杜甫之后,唐代又一杰出的现实主义诗人。他主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作。”他曾将自己的诗分为四类:讽喻、闲适、感伤、杂律。代表作有
半径:连接圆心和圆上任意一点的线段。 半径决定圆的大小。 直径:通过圆心并且两端都在圆上的线段。二、探究新知——画图中感受圆 6. 二、探究新知——操作中研究圆·小组合作探究· 1、通过对折圆形纸片,你发现圆这个图形有何特点?
忙了。想知道小青蛙在小伙伴们的帮助下写了一首什么诗吗?快来一起读读课文吧! 5. 青 蛙 写 诗 6. 写秃宝盖tū ɡài 7. (本页无文本内容) 8. 诗 9. (本页无文本内容) 10. (本页无文本内容)
1. 2019/9/3观察物体1人教版五年级数学 多媒体课件观察物体观察物体用 心 观察 2. 观察物体2教学目标1.知识目标:经历观察的过程,让大家认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的。
0x100= 0X1000= 000000和任何数相乘都得00你发现了什么?你能试着举出这样的例子吗? 6. 开火车0×50= 0×0= 0+126= 99999×0= 0+0= 78+0= 0012600
同学把的眼睛蒙住,让他去摸另一个同学,然后根据自己的判断,说说这个同学是谁,并说出外貌特征、性格特点等。 6. 什么是外貌描写? 外貌描写也叫肖像描写,就是描写人物外形各个方面的特征,如人物年龄、身材、容貌、服饰、姿态、神情等。
1. 习作:我们眼中的缤纷世界部编版三年级上册 2. 明确内容 这段时间我们观察了身边的不少事物,你一定有了新的发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物、一处场景写下来。 3. 写作范围写作对象审清题意一种事物
1. 2 小苗与大树的对话人教版五年级语文上册第一组课文 2. 这是一篇访谈录,一问一答式。这篇文章与以往的文章有什么不同? 3. 季羡林 是中国著名古文字学家、历史学家、作家。曾任中国科学院哲学社会
听朗读听范读,边听边画出文中的生字,标出自然段。 5. 自读提示:请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。 6. 蓝 又 笑 着 向 和 贝 娃 挂 活 金huólányòuxiàozhexiànɡhébèiwáɡuà我会认jīn