部编版五(下)第一单元+单元测试
部编版五(下) 单元测试 第一单元 时间:90分钟 满分:100分 一、在括号里给加点字注音。(5分) 1.据小斌的口供(gōng gòng)说,他和家家乐超市这种供不应求(gōng gòng)的危险状态已经很久了。
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部编版五(下) 单元测试 第一单元 时间:90分钟 满分:100分 一、在括号里给加点字注音。(5分) 1.据小斌的口供(gōng gòng)说,他和家家乐超市这种供不应求(gōng gòng)的危险状态已经很久了。
法进行生字学习,教学生字的方法多样,印象比较深刻的是:通过图片与文字“云“的对比,让学生对象形字这一概念有了认识。但是随文识字最好先出示图片再出示文字,而且学习生字脱离了文本,缺少情景。特别是认识“花
读物。《三字经》是古代小朋友上学的第一本书,是一本启蒙读物。 是中华民族珍贵的文化遗产,它短小精悍、朗朗上口。《三字经》内容广泛,涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说,所谓“熟读《三字经》,可知千古事”。
部编版一年级语文下册句子练习及答案 一、 按要求完成句子练习。 (1)把下面的词语连成一句话。 树上 从 一个 湖里 掉进 木瓜 高高的 _____________________________________________
8 上课了 一、 教学目标: 1. 初步建立对校园生活的亲近感。 2.了解做好课前准备的重要性。 3.学会做好课前准备的方法。 4.知道课间放松心情,积极休息的好处。 二、教学重点: 学会做好课前准备的方法。
2017年春小学一年级下册道德与法治教案 第一单元 我的好习惯 1、我们爱整洁 教学内容 我们爱整洁 教学目标 1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。
三年级第二学期语文期末测试卷(一) 一、基础达标。(33分) 1.找出每组中错误的读音,用“__”画出来,并在“( )”里改正。(4分) (1)崇高(chónɡ) 伤痕(hénɡ) 距离(jù)
重点:识字,写字,朗读和背诵课文。 难点:文中轻音的读法。 教学准备 多媒体课件 教学过程: 导入:同学们,上新课之前我们一起来猜一个小谜语吧!认真听老师读,如果你知道谜底的话请你举手回答。是啊,谜底就是影子。 同学们请
;“日积月累”安排了五言古诗《悯农(其二)》,借助拼音朗读古诗,背诵古诗,懂得要爱惜粮食;“和大人一起读”选编的是《拔萝卜》,通过阅读,结合插图,了解故事内容,初步尝试续编故事。 【教学目标】 1.积
第一单元 单元知识小结 一、易读错的字 霎(shà)时 大堤(dī) 盼(pàn)望 逐(zhú)渐 翻滚(gǔn) 顿(dùn)时 地震(zhèn) 稻穗(suì) 风俗(sú) 庄稼(jia) 跃(yuè)出
再(再见)(再三)(一再) 16.zuo : 做(做工)(做事) 作(作业)(作文) 坐(坐下)(请坐) 座(一座)(座位) 15. ge : 各(各自)(各位) 个(个子)(一个) 16. yang
合背诵积累;和大人一起读需要感受绕口令的情趣。本着学科育人的目的,通过这一单元的学习,希望学生可以感受家人关爱,学会关心家人,合理表达对家人的思念。 2.学习者分析 此时的学生经过一个多学年的学习,已
的意思。 2、认识“口”、“纟”两个偏旁。 3、正确流利朗读课文,在读中理解国旗的含义,知道升旗是一种庄重的仪式,要立正敬礼,懂得要尊敬国旗,热爱国旗。 4、背诵课文。 教学重点 1、学会读本课11个
教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级(上) 教材版本 部编版 课题名称 比尾巴 难点名称 模仿课文一问一答的形式做问答游戏,积累语言表达。 难点分析 从知识角度分析为什么难 通
一年级上册《比尾巴》教学设计 一、教学目标: 知识与能力:认识12个生字,会写“云、公、车”3个字,认识一个笔画撇折。了解一些动物尾巴的特点。 过程与方法:在不同方式的“读”中认识生字,了解一些动物
部编版道德与法治一年级下册教案 篇一 1、我们爱整洁 教学目标: 1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的良好习惯。
《比尾巴》 【教材分析】: 《比尾巴》是一首富有儿童情趣的一首儿歌。这首儿歌,共有四 个小节,一、二节和三、四节在结构形式上是一样的,课文采用“三问三答”的形式介绍了六 种动物尾巴的特点。课文那琅琅
部编版一年级语文下册复习要点 第一单元 知识要点归纳 一、会写字及组词 1. 春夏秋冬 春(春风)(春雨)(春天)(春日) 风(风雨)(风云)(大风)(东风) 冬(冬天)(立冬)(冬日)(冬雪)
成良好的写字习惯,初步感受汉字的形体美。 5.正确、流利、有感情地朗读名言,积累名言。 6.和大人一起正确、流利、有节奏地朗读儿歌?悟空打妖怪?。 【教学重点】 1.引导学生通过自主学习、合作学习来认
第一单元 1春夏秋冬1 2姓氏歌2 3小青蛙4 4猜字谜5 口语交际听故事,讲故事6 语文园地一7 快乐读书吧9 第二单元 1吃水不忘挖井人10 2我多想去看看11 3一个接一个12 4四个太阳14