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2、区分平翘舌音、前后鼻音。 3、复习拼读音节，能正确、熟练地拼读音节。 教学过程： 一、复习字母表（52页） 1、背诵字母表。 自由背诵—组内检查—台上展示（拼音接龙） 2、考查。 （1）将声母、韵母或整体认读音节补充完整。

部编版一年级语文教案 经过一年时间的小学学科教育活动，作为一年级语文老师的你一定有着许多的收获，那么你知道如何写部编版一年级语文教案吗？它会对你教学带来积极的影响。下面是我为大家收集有关于部编版一年级语文教案，希望你喜欢。

［教学课时］ 1课时 一、情景导入 同学们，你们见过老鼠吗？你们害怕老鼠吗？今天呀，老师给你们讲一个老鼠结婚的故事，看看我们故事的主人公鼠小妹要嫁给谁。 二、听故事，讲故事 1.出示图画，逐一讲述图画上的内容，帮助学生理解故事内容。

语文园地七 【教材分析】 “识字加油站〞是通过“加一加、减一减〞的方法认识8个生字。“字词句运用〞安排了两项内容：第一项“比一比，填一填〞，是让学生区分形近字的 练习；第二项“从下面〞词语中选择几个

《影子》教案 第一课时 教学目标： 1、认识11个生字，认识3个偏旁“宝盖头、女字旁、月字旁”。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、认识有关“影子”的一些现象。 教学重难点：练习朗读，认字和背诵课文。

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级 教材版本 部编版 课题名称 38.读好问句的语气. 难点名称 读好问句的语气. 难点分析 从知识角度分析为什么难 感受问句发音的特点，找准正确的语气。

拼音读写课 ——《ɑn en in un ün》 一、教学目标 1.正确认读前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün和整体认读音节yuɑn、yin、yun，读准音，认清形。 2.正确拼读声母和ɑn组成的音节。能在四线格中正确书写音节词lún

鼓励学生热爱学习，热爱小动物，关爱生命。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 一、情境导入，激发兴趣 1．师：今天呢，我又给大家带来了一个谜语，看谁最先猜出来： 身穿绿衣裳，露着白肚皮，专捉害虫保庄稼，唱起歌来顶呱呱。（青蛙）

新版一年级语文期末检测题 班级 姓名 一、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。  zǎo shànɡ  kāi  xīn   shū  běn    shuǐ ɡuǒ  lì  zhènɡ   xiǎo  dāo  

这部分内容是学生学习“图形与几何”知识的开始，主要认识物体和图形。为了分散难点，这一单元只安排了立体图形的认识，包含三方面的内容一是在物体分类的活动中，初步认识长方体、正方体、圆柱和球4种立体图形；二是会用

的思想感情。 教学过程: 一、激趣导入 1、同学们，今天我是带来了一位老朋友，(出书风娃娃的图片)它是谁?生:风娃娃。 2、谁知道风娃娃会做哪些事?生自由说。 3、请自己读一读古诗，遇到不认识的字宝宝，可以先写下来，请教同学或者老师。

部编版一年级语文上册说课稿精选 　　一、说教材 　　《项链》是人教版一年级上册第七单元的一篇课文，本文犹如一段优美的风光片：大海蔚蓝，宽阔无边；沙滩金黄，绵软细长；浪花雪白，哗哗而来。几个小娃娃赤着

，懂得做事情要动脑筋，认真考虑。 【教学过程】 一、谈话导入 1.小朋友们，在森林里发生了一件很有趣的事，〔出示图〕你们看，谁在干什么？〔猴子们在捞月亮〕〔板书课题〕对，这一节课，我们就一起来学习?猴子捞月亮? 2.齐读课题：猴子捞月亮

部编语文三年级上册 语文园地一 教学设计 教学目标： 1.积累优美语句，认真做积累； 2.积累含近义词的四字词语，并能够练习说话； 3.学会读好句子中的重要词语，学习有感情的朗读方法。 教学重难点：

三年级第二学期语文期末测试卷（一） 一、基础达标。(33分) 1．找出每组中错误的读音，用“__”画出来，并在“(　　)”里改正。(4分) (1)崇高(chónɡ) 　伤痕(hénɡ) 距离(jù)

教学过程 第一课时 板块一　情境导入，揭示课题 1．多媒体课件播放视频，感受夜色的神秘与美丽。 (1)师生共同欣赏视频，伴随着悠扬的旋律，多媒体课件展示夜晚迷人的景色。 (2)说一说你看到了一个什么样的夜晚。(漆黑)

春夏秋冬 chuīī rù chí piāo shuāng luò 筏筏 落 飘 霜 池 入 吹 一、 。 二、，。 fēi niǎo dōng xuě chūn fēng huā 红 三、 ，。 降

趣。 [教学过程] 一、连一连 1.看一看 学生自己先看一看题，然后跟身边的大人说一说应该怎样连一连。如果读不懂，请身边的大人读一读两边小泡泡里的话。 2.说一说 （1）听老师读一读小泡泡里温馨。 （2）听老师借例子说一说连线。

一年下册道德与法治第一单元测试 姓名 班级 成绩 一．我知道对错 1．整理自己的小卧室。（ ） 2.把房间打扫干净，东西摆放整齐。（ ） 3.玩具乱扔，机器猫找不到了。（ ） 4.为了保持整洁我只好不参加活动。（

养成在学习中勤查字典的习惯。 2.熟读并背诵古诗《赠汪伦》，感受古诗所传达的情感。 3.通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，知道要帮助大人做力所能及的事。 ▶教学重难点 1.提高快速查找生字的能力。 2