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避撼喧雀炊蝴蝶采花檐 14. _______麻雀_______家雀儿què雀_______雀子qiǎoqiāo 脸上长了很多雀（qiāo）子的小姑娘说：“家雀（qiǎo）儿其实就是麻雀（què）。” 15. _______倒退_______跌倒

《爱的教育》。这是意大利着名的教育家——亚米契斯的一部代表作。直到现在，我还清楚的记得这本书的扉页上的那段话：一本好书，可以改变无数人的命运。一滴墨水，可以引发千万人的思考。就是这句话使我用心读完了这本书。

……1.讲述各自的生活趣事 2.………… 7. 第二步：丰富情节，突出人物形象 在明确自己习作方向的基础上，回顾本组课文通过情节塑造人物形象的方法。迁移练习用起因、发展和结果，来丰富自己构想的情节内容，列出提纲。

张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员之一，她的诗歌在艺术表现形式上，注重感觉的微妙，比喻的新奇，意象的渲染及情绪的回旋。她以其优雅芬芳，柔美细腻的特色显示了诗作独特的审美价值。新月派相关介绍

课文解读 结合文章，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？ 丁香花的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。 28. 圆圆的，鼓鼓的花苞盘花扣比喻 29. 芭蕉不展丁香结， 同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠二首（其一）》

xué（ ）jì shù（ ）与我们的生活lián xì（ ）越来越紧密,它在很大chénɡ dù（ ）上ɡǎi biàn（ ）了我们的生活。科学技术联系程度改变 34. 熟读课文，会认会写课文中的生字词。

1. 关于书的比喻 书是粮食。高尔基说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。” 书是良药。刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。” 书是大学。卡莱尔说：“书籍——当代真正的大学。”新课导入 2.

ménɡ蒙艹 13. 结构：部首：书写指导：上下“自”与“田”宽扁，“田”比“自”稍宽。下部横长托上。bí鼻鼻 14. 结构：部首：书写指导：半包围“支”捺稍平，向右舒展，与“羽”互相穿插。“羽”宜紧凑，点提相互呼应。chì翅支

尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况。召开这次家长有两个目的：一是向各位家长汇报我们本学期的教育工作，同时通过本次家长会进一步加强我们的联系。

锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。译文：锺子期死了，伯牙把弦弄断，把琴摔碎，一生不再弹琴，他认为世界上再也没有值得他为之弹琴的人了。认为。不值得。再。 18. 伯牙和子期多么想像这高山流水一样相依相伴呀

xué（ ）jì shù（ ）与我们的生活lián xì（ ）越来越紧密,它在很大chénɡ dù（ ）上ɡǎi biàn（ ）了我们的生活。科学技术联系程度改变 32. 3.课外阅读。 2012年6月30

技术部分目的是让客户认识到：承约商理解需求或问题，并且能够提供风险最低且收益最大的解决方案 管理部分的目的上使客户确信，承约商能够做好项目所提出的工作，并且收到预期结果 成本部分的目的是使客户确信，承约商申请项目所提出的价格是现实的、合理的

的省略时，读一声；在四声的字前读二声；在一声、二声、三声的字前读四声。 背诵指导：在熟读课文的基础上练习背诵。 32. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

朗读指导：本文是一首关于保护动物的欢快的拍手歌，在朗读时应注意节奏和语调。 背诵指导：可以在熟读的基础上背诵，通过边拍手边背诵的方法辅助记忆。 39. 读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。孔雀　　　　大雁

些类似的字？夕+夕=多 山+山=出 月+月=朋 6. 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：独体字上小下大，底横要平，竖折折钩的第一折要写在横中线上。mǎ马马 7. 状元成才路状元成才路状元成才路状元

才路状元成才路只出石多见我会写上下结构独体字结构 6. 重难点字书写指导结构：部首：书写指导：上下上窄下宽，撇画平行。duō多夕 7. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

1. 学习在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话抗美援朝出国作战70周年纪念中国人民志愿★军★ 2. 前言导读70年前，由中华优秀儿女组成的中国人民志愿军，肩负着人民的重托、民族

同学们，看到这个词，你想到了什么？大家都掌握了哪些好的速读方法？关注文中有特点的句子，比如每段开头或结尾的句子，比如文中点题的句子，比如反复出现的句子，再比如结构相似的句子。

同学们你们喜欢画画吗？今天老师给大家带来了一幅图画，让我们一起来看看图上画着什么吧！

我会组你会用“地”组词吗？想一想 这是个什么字？脚：直立行走