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robots，”Chose t says. 附： 第 2 段 建造和编程机器人的工程师从事着令人着迷的工作。这些研究人员在实验室里修补（修理）机器并 编写计算机软件来控制这些设备。“它们是最好的玩具，”匹兹堡卡内基梅隆大学的豪尔乔塞特说。乔塞

Coley)与戴维·怀特(David White) 对世界上不同行业的40个处于高速增长的公司进行研究，提出增长阶梯的概念 。他们认为高速增长的公司每一段时间都会前进步，每一步都会带来新行动和 新能力

患儿自身的生 活、患儿家长的日常照料带来了极大的不便。为了很好的解决脑瘫儿童膝反张的问 题，有学者研究认为[12]佩戴静止性踝关节的矫形器，可以更好地保持脑瘫儿童膝反 张时的踝关节稳定性。使用药物治疗

产品质量有一个产生、形成和实现的过程，每个环节或多或少影响到最终产 品质量,因此需要控制影响产品质量的所有环节和因素，这反映了全面质量管理 的（ ）的质量管理思想。 A 全组织 B 全员 C 全过程 D 全方位 8. 某中

促其尽快落户是今后的招商工作重点。下一步，对所有在谈 项目进行梳理排队，集中力量，落实相关条件，加快洽谈速 度，力争早日落户我区。 其次，在此基础上抓产业规划。适应发展需要，研究制 定科学产业规划，根据规划，制定招商引资方案，并全力组 织

征求 长者意见，每位长者选出 2 名心目中的星级护理员，作为候选人。 2、由各部门长对候选员工进行审查投票。 3、由综合部对长者及部门长投票结果进行统计。 4、按照投票结果确定五星、四星、三星人选。

［收稿日期］２０１２－０４－２４ ［作者简介］包颖（１９８６－），女，黑龙江大庆人，大庆师范学院外国语学院助教，研究方向：翻译理论与实践，外国语言 学及应用语言学。 浅析《生活大爆炸》中的双关语及其翻译 包　　颖

源）。写下高中三年最想做的五件事，畅想一下未来。 【共同分享】收上来，先每个同学思考并回复一封信，再三四人一组集体讨 论完善，组长负责收集汇报的典型信件。组长主持，请两位组员代表小组汇报信 中的烦恼和小组商议的方案。分享几位同学三年内最想做的五件事。（或以小组

DB/T29-135-2018 J10540-2018 主编单位：天津市建筑材料集团（控股）有限公司 天津市建筑材料科学研究院有限公司 批准部门：天津市城乡建设委员会 实施日期：2018 年 12 月 1 日 2018 天

意外事故下落不明，经有关机关证明该公民不可能生存，利害关系人申请宣告其死亡的，向下 落不明人住所地基层人民法院提出。本题中，孙某丈夫外出做买卖五年未归，也没有任何音讯， 因此孙某可以向人民法院申请宣告

来影响时下的政治，他们对经籍 的探微求玄往往求之越深则失之越远。在“惟一正确”的意识形态指引之下去研究这种意识 形态本身，这一工作在中国历史上持续了两千年之久，于是，一片片的玉石与金线在无数人 的精心

論《— 考察——過失 相殺 類推適 用 Ｃ ０ 制 限 Ｃ７） 検討 》 ， 载 《 北 大法 学研究 科 ＾ ＾二 了 ？ 。 寸一 千 ？ ＾ ＋—于 瓜 》 １ ９９７ 年第 ４ 号 。

略和途径，以及相关的指导文件。通过学习智能制造相关知识，结合公司现实情况，发挥个 人及团体优势，借助智能制造技术解决现存问题，完善相关生产流程工艺，为精益生产提供 高效的技术支撑。 通过学习《国家智能制造标准体系建设指南》，初步了解智能制造的系统架构，总体要

发现家里停电,你知道她家在哪儿吗?还需要多长时间才会 来电?(5 分) 4.参观科技馆。(11 分) (1)今天和昨天大约共有多少人参观科技馆?(5 分) (2)你能提出其他数学问题并解答吗?(6 分) 答案：

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动机制和内隐测量研究”( 13YJA190006) 。 ［作者简介］郭庆科，男，山东菏泽人，山东师范大学心理学院教授、博士生导师; 许树芳，女，山东肥城人，山东师范大 学心理学院研究生。 第 31 卷第

《云南电网公司电气设备交接试验规定（试行）》 《云南电网公司电气设备装备技术原则》 《110kV～500kV 输变电工程施工图审查指导意见（试行）》 防止电力生产重大事故的二十五项重点要求 中国南方电网公司十项重点反事故措施 4

象，直接制约着事件应急处置指挥机制的良性运 行。这些角色失调现象具体表现在以下几个方面： 1. 一些基层党政领导对自己在事件应急处置 中“战略性指挥、决策领导”的职责地位认识不 清，缺乏对群体性事件的驾驭能力，要么当断不

条有关原则，研究提出《目录》备选范围； （二）专家小组对纳入《目录》备选范围的产品进行评估， 提出评估意见，形成《目录》初稿； （三）行业小组和企业小组对《目录》初稿提出修改意见， 完善后形成《目录》征求意见稿；

宗旨意识不强。自我要求有所放松 ,忽视了自 我提高 ,工作中有时满足于得过且过 ,没有深入实际、深入基层、 深入群众 ,想民众所想 ,急民众所需。 第二 ,进取意识不够强 ,学习未能落实到位。在理论学习和理论联