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1. 你知道图中这个人是谁吗？ 你认识旁边的题词？ 2. 3月5日 学习雷锋纪念日 3. 雷锋叔叔离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢？ 4. 雷锋叔叔，你在哪里1.自由读课文，标出小节。 2.

我们有许多说话的机会，当别人说话的时候，我们该怎么做呢？当我们自己要说话的时候，又应该注意些什么？ 3. 口语交际：商量shānɡ 4. 有个小男孩他叫成成，他有些苦恼：今天是成成的生日，他想早点回家，于是就去

1. 第五单元 · 第十二课坐井观天 2. 课前导入 从前有一只青蛙坐在这口古老的井里。一天，一只小鸟飞来，落在井沿上，咦！后来怎样呢？ 3. 字音学习 xìn yán tái 信 沿 抬 （相信） （井沿）

个性化导学案 年 级 二年级 学 科 语文 章（组） 一 主备人 学习 内容 长大以后做什么 课型 讲授课 内容 分析 学情 分析 学习 目标 1、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想。 2、让

《用多大的声音》教案设计 教材分析 本单元口语交际的内容是“用多大的声音”，教材通过三幅图创设了三个情境，引导学生发现说话时有时候需要大声，有时候需要小声。教材中用两个问句激发了学生探究和表达的欲望

教学 内容 口语交际 我是小小讲解员 第（1）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.根据确定的讲解主题，搜集资料，列提纲，按照一定的顺序进行讲解。 2.能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。

1. 口语交际： 爱护眼睛，保护视力 2. 眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗？ 3. (本页无文本内容) 4. ❋交际内容 本次口语交际以“爱护眼睛，保护视力”为

同学们，你们平时在看书、看电视、看手机的时候，是怎样的姿势？ 错误的姿势对眼睛有伤害。我们要保护我们的眼睛，保护我们的视力。 2. 口语交际：爱护眼睛，保护视力 3. 请看看我们身边有没有戴眼镜的同学，问问他们，如果摘下眼镜，看到的世界是什么样子的。模糊、感觉不舒服

1. 口语交际 用多大的声音部编版一年级上册语文 2. 观察图片，说说下面这些行为对吗？ 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 6. (本页无文本内容) 7. PPT模板：www.1ppt

2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》优秀教案 第一课时教案 【教学目标】 1、运用熟字换偏旁的识字方法认识“幅”；通过语境的反复朗读认识“详、奖”；认识词语“叭”是描写声音的词语，学习

2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》思微课稿 1. （第二课时） 一、教材简析 《小马过河》是语文S版标准实验教科书二年级上册第四单元第十二课的内容，是一篇精读课文。 二、教学内容 《

1 找春天 【教学目标】 1. 会认“羞、遮、掩”等9个生字，会写“脱、冻”等9个字。 2.抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。

2018新部编本二年级下册语文第8课《彩色的梦》 活动目标：1、理解儿歌内容，初步感受儿歌优美的语言和意境。 2、学会朗诵儿歌，初步尝试仿编儿歌。 3、幼儿养成安静倾听他人讲话的好习惯，发展其语言表达能力和想象能力。

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 教学目标： 　　1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。

最鲜艳。孩子们举着从地上拾起的花瓣，对我说“老师，老师，你看，春天的花瓣！”“老师，我发现了春天有新的叶子长出来！”有的孩子拿着掉落地面的落叶跑来，“老师，老师，我看到了刚走的冬天！”还有的孩子，兴高

2018新部编本二年级下册语文识字 第2课识字 第2课《传统节日》教案 教学目标： 1、让学生了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等，感受中国传统节日不仅数量多，而且有着丰富多彩的节日文化 2、通

(本页无文本内容) 3. 1.找春天2018新部编本二年级下册语文 4. xiū 羞 chù 触 què 鹊zhē 遮 yǎn 掩 duǒ 躲 tàn 探 nèn 嫩 fú 符 5. 遮 掩 躲 探  嫩 符 羞

2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》课堂实录师：在讲课之前我们先来看看这节课的学习目标：　1.通过“小马过河”这个童话故事，使学生懂得做事不能光听别人说，要动脑筋，要亲自去试试，初步懂得“实践第一”的道理。

2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学目标： 1．学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“叼”等字的字形。 2．学会抓住对课文的重点词句的理解，体会文中的道理。

部编人教版二年级语文下册《注意说话的语气》教案 　教学目标： 　　1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。 　　2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。 　　3.明