201x新部编版小学二年级语文下册《语文园地一》教学设计板书设计教案
2018新部编版小学二年级语文下册《语文园地一》教学设计板书设计教案 教学课题 5 雷锋叔叔，你在哪里 学案编写者 教学课时 2 学案使用者 第 周星期 用
2019-03-31
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P4 P3 二年级下学期语文 第一单元 口语交际 教学设计
个性化导学案 年 级 二年级 学 科 语文 章（组） 一 主备人 曾会清 学习 内容 口语交际 课型 讲授课 学习 目标 1.课堂上通过语言实践,使学生明白与别人交流时,既要把话说清楚,又要有恰当的语气。
2021-08-26
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P8 201x新人教部编本二年级下册语文《语文园地三》教学设计
2018新人教部编本二年级下册语文《语文园地三》教学设计 教学目标： 1、通过识字加油站让学生认识：津、溜、辣、乎、喷、油、腻、绵、脆、邦，积累“甜津津”类的词语，学会用这些词语说话。
2019-04-01
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P9 201x部编本二年级下册语文识字教学第1课《神州谣》教学设计
2018部编本二年级下册语文识字教学第1课《神州谣》教学设计 教学目标： 1、会认15个生字，会写9个生字。会写神州、中华、山川、黄河、长江、长城、台湾、海峡、民族、奋发等词语。 2、
2019-03-31
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P2 二年级上册语文试题-口语交际 复习（无答案，部编版）
口语交际 班级 姓名 学号 一、我能把话说清楚。 小明：小红，你最喜欢哪种动物呢？ 小红： 小明：你为什么喜欢它呢？它有趣在哪里？ 小红： 二、你喜欢做手工吗？来说说你是怎么做的。用上“先……再……然后……”，按照顺序说一说。
2020-03-31
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P4 部编版二年级上册语文口语交际：有趣的动物创新教案
教学资源 创新教案 【教学设想】通过有层次的训练，达到交际的目的。从个人训练到两人合作，再到多向交流。 【教学过程】 一、巧入情境，快乐投入交际实践。 1.文明用语，自我介绍。 （1）个别介绍。 （2）教师示范。
2021-10-31
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P4 二年级上册语文教案-口语交际三 商量 人教（部编版）
口语交际 ——《商量》教学设计 教学目标： 1、让学生明白生活中遇到当自己拿不定主意时或与人意见不一致时，遇到苦恼的事时，都可以找人商量，学会商量是一种交际的技巧。 2、通过口语交际训练，让学生
2019-06-14
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P5 部编版二年级上册语文口语交际：有趣的动物教案
课型 口语交际 授课时间 1课时 教学 目标 1.联系生活经验，清楚地介绍一种动物，能说出有趣之处。 2.能认真听别人介绍有趣的动物，有不明白的地方，有礼貌地提问或补充。 活动准备 教学课件、 各角色头饰各一个
2021-10-31
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P3 二年级上册语文教案-口语交际—商量-部编版
口语交际《商量》教案 教材分析: 部编语文二年级上册以《义务教育语文课程标准》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生
2020-05-07
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P4 人教版部编本五年级上册第3单元《口语交际：讲民间故事》教学设计及教学反思
人教版部编本五年级上册《口语交际：讲民间故事》教学设计及教学反思 口语交际：讲民间故事 教学目标： 1、了解故事内容，能抓住要点，进行简要概述。 2、能创造性地复述故事，讲故事讲具体，讲生动。能用语
2019-07-02
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P14 人教版部编本五年级上册第3单元《口语交际：讲民间故事》教学设计及教学反思
人教版部编本五年级上册《口语交际：讲民间故事》教学设计及教学反思 口语交际：讲民间故事 教学目标： 1、了解故事内容，能抓住要点，进行简要概述。 2、能创造性地复述故事，讲故事讲具体，讲生动。能用语
2019-07-03
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P2 二年级下学期语文 口语交际 教学设计
个性化导学案 年 级 二年级 学 科 语文 章（组） 一 主备人 学习 内容 长大以后做什么 课型 讲授课 内容 分析 学情 分析 学习 目标 1、鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想。 2、让
2021-08-26
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P6 部编版一年级语文口语交际：用多大的声音（5） 教案
《用多大的声音》教案设计 教材分析 本单元口语交际的内容是“用多大的声音”，教材通过三幅图创设了三个情境，引导学生发现说话时有时候需要大声，有时候需要小声。教材中用两个问句激发了学生探究和表达的欲望
2021-12-20
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P3 2020新人教版部编本五年级下册口语交际 我是小小讲解员
教学 内容 口语交际 我是小小讲解员 第（1）课时 备课 日期 月 日 课型 执教人 教学 目标 1.根据确定的讲解主题，搜集资料，列提纲，按照一定的顺序进行讲解。 2.能根据听众的反应，对讲解的内容做调整。
2020-05-31
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P8 201x新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》-教案
2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 设计思路： 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童 话故事，表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质，同时
2019-04-01
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P7 201x新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》课堂实录
2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》课堂实录师：在讲课之前我们先来看看这节课的学习目标： 1.通过“小马过河”这个童话故事，使学生懂得做事不能光听别人说，要动脑筋，要亲自去试试，初步懂得“实践第一”的道理。
2019-04-01
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P4 201x新部编本二年级下册语文识字 第2课《传统节日》教案
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课识字 第2课《传统节日》教案 教学目标： 1、让学生了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等，感受中国传统节日不仅数量多，而且有着丰富多彩的节日文化 2、通
2019-04-01
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P4 201x新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》-微课稿
2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》思微课稿 1. （第二课时） 一、教材简析 《小马过河》是语文S版标准实验教科书二年级上册第四单元第十二课的内容，是一篇精读课文。 二、教学内容 《
2019-04-01
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P10 201x新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》修改版
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》优秀教案 第一课时教案 【教学目标】 1、运用熟字换偏旁的识字方法认识“幅”；通过语境的反复朗读认识“详、奖”；认识词语“叭”是描写声音的词语，学习
2019-04-01
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P5 201x新部编本二年级下册语文《注意说话的语气》教案
部编人教版二年级语文下册《注意说话的语气》教案 教学目标： 1.能够在跟别人说话时注意说话的语气，使用恰当的语气。 2.敢于在同伴面前表演，声音洪亮，语气得当。能在情境中对话。 3.明
2019-03-31
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