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 201x二年级下册语文识字:识字 第2课《传统节日》教案

2018二年级下册语文识字:识字 第2课《传统节日》教案 教学目标 1、了解春节、清明节、端午节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。 2、通过春节,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。

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 201x二年级下册语文第2课《找春天》课堂实录

2018二年级下册语文第2课《找春天》课堂实录   一、教学目标:   知识与技能:   1、会认16个生字   2、会写4个生字   3、能有感情地朗读课文。背诵课文。   情感与态度:小精灵儿童资讯站出品

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 201x二年级下册语文第x课《彩色的梦》 1

绕口令练习: 谭家谭老汉,挑担到蛋摊,买了半担蛋,挑担到碳摊,买了半担碳, 满担是蛋碳。老汉忙回赶,回家炒蛋饭,进门跨门槛,脚下绊一绊。 跌了谭老汉,破了半担蛋,翻了半担碳,脏了木门槛。老汉看一看, 急得满头汗,连说怎么办,蛋碳完了蛋,老汉怎吃蛋炒饭。 《 彩 色 的 梦 》 在静静的夏夜里, 夜幕悄悄蒙上我的眼睛, 妈妈,妈妈, 我做了一个彩色的梦。 我梦见张开翅膀,

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 201x二年级下册语文第13课《玲玲的画》说课稿

2018二年级下册语文第13课《玲玲的画》说课 尊敬的各位评委老师,大家好。我说课的内容是人教版新课标实验教材第四册第25课《玲玲的画》的第一课时。 【说教材】 《玲玲的画》位于册教材的第

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 201x二年级下册语文识字 第2课《传统节日》教案

2018二年级下册语文识字 第2课《识字 第2课《传统节日》》教案 活动目的 1、通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期,了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗。 2、通过收集、整理、研

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 201x二年级下册语文「第x课《彩色的梦》」教案说课反思

【彩色的梦】教案 一、教学目标: 知识与技能:了解各种各样的梦,体验梦的多彩之处。 过程与方法:感受梦的色彩情感,运用自由、夸张的表现手法,大胆、快乐地描绘梦境,培养学生的丰富想象力。 情感态度价值

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 201x二年级下册语文识字 第2课《传统节日》教案 (2)

2018二年级下册语文识字 第2课识字 第2课《传统节日》教案 指导思想: 这一课从总体上叙述了我国民间节日的习俗特色、神话传说等。由于是册教材的起始课,其教学内容面广量大,而教材只有图和

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 201x二年级下册语文第x课《彩色的梦》 (2)

2018二年级下册语文第8课《彩色的梦》 活动目标: 1、理解儿歌内容,学会朗诵儿歌,培养幼儿的语言表达能力和想象能力。 2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 3、发挥想象力,初步尝试用

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 201x二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》 教案

2018二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 教学目标: 1、在阅读中认识生字10个,会写其中5个生字,自主积累6个词语。 2、分角色朗读课文,能读出人物对话不同的语气,感受孩子们的快乐。

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 201x二年级下册语文第x课《彩色的梦》-教案4

2018二年级下册语文第8课《彩色的梦》 教学目标:   1、理解儿歌内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。   2、感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。   教学准备:PPT课件背景音乐

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 201x二年级下册语文第13课《玲玲的画》说课稿

2018二年级下册语文第13课《玲玲的画》说课稿(第一课时)  一、教材分析 1、  教材内容 《玲玲的画》是人民教育出版社第四册第七单元的第一篇课文,是一篇讲读课文,课文内容短小,主题明确

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 201x二年级下册语文第x课《彩色的梦》说课稿

2018二年级下册语文第6课《彩色的梦》说课稿 一、教材分析 本课内容属于“造型﹒表现”领域,根据本课的学习活动要求:说说自己梦境中美丽而又奇异的景象,用画笔描绘下来,我将本课预设为两课时,

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 201x二年级下册语文第2课《找春天》教案设计

趣和文学色彩的美文,读着读着,我们仿佛感受到了春天的气息。基于文本语言生动形象的特点以及低年级阅读教学的要求,本课设计的总体思路是“读写并重,言意兼得”。所谓“读写并重”是指要一如既往地注重学生朗读和

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 201x二年级下册语文识字_识字 第2课《“贝”的故事》

2018二年级下册语文识字_识字 第2课《“贝”的故事》 课 题 2.贝的故事 课 型 课,第一课时 年 级 上课时间 主备人 一、 教学目标 知识与技能:借助拼音认识本课生字,认真书写,感受汉字的形体美。

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 201x二年级下册语文第10课.《沙滩上的童话》教案

2018二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 项目目标: 1、理解课文内容,感受想象孩子们在沙滩上玩耍时的情景,体会童年的生活,热爱生活。 2、展开想象,补充故事情节。 学情分析: 二

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 201x二年级下册语文第2课《找春天》 课堂实录

《找春天》教学实录 (一)、课前交流,谈话导入 师:孩子们,喜欢唱歌吗?现在和老师一起拍手唱歌吧!(播放歌曲春天在哪里) 生拍手唱歌 师:哪位聪明的小朋友能够告诉大家,歌词中告诉了我们春天在哪里呢?

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 201x二年级下册语文《古诗二首》教案

2018人教版二年级下册语文《古诗二首》名师教案   教学目标:   1.认识11个生字,会认会写8个生字,特别要注意学习“碧、村、童、剪”的写法。   2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。

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 201x二年级下册语文第x课《彩色的梦》

2018二年级下册语文第8课《彩色的梦》 活动目标: 1. 理解儿歌内容并学习朗诵,提高幼儿的语言表达能力。 2. 尝试在教师的引导下续编儿歌。 3. 感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 授

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 201x二年级下册语文识字 第2课《“贝”的故事》 课后练习题

2018二年级下册语文识字 第2课《“贝”的故事》课后练习题 一、积累词语(把课文中的词再写十个)。 甲骨文 贝类 珍贵 漂亮, 装饰品,佩戴,钱币,购买     _____________

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 201x二年级下册语文第4课《邓小平爷爷植树》

2018二年级下册语文第4课《邓小平爷爷植树》 教学目标   1、认识“邓”、“植”等13个生字,会写“爷”、“节”等6个字。   2、正确、流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

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