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2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学目标： 1．借助拼音会认4个生字，学写9个生字。能正确读写并运用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思。

2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《揠苗助长》》公开课教案 师：同学们，你们喜欢听故事吗？请黄甜甜给我们讲一个故事，大家欢迎。。 师：同学们都这么喜欢听故事，那你都知道哪些寓言故事？

《邓小平爷爷植树》教学设计 一、教案背景 1． 面向学生： 小学 2． 学科：语文 3． 课时：两课时 4． 课前准备： 学生： （1） 预习课文，标出自然段，圈出生字； （2） 在家长的帮助下，利用百度搜索引擎查阅有关邓小平和植树节的相关资料。

2018新部编本二年级下册语文第4课《邓小平爷爷植树》 课题 邓 小 平 爷 爷 植 树 课型 新授课 执笔人 　 　 　 教学 目标 　 1、认识“邓”、“植”等13个生字，会写“是爷、”节“等6个字；

 2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 教学目标： 1、指导学生读懂课文内容，了解小朋友编织了一个怎样 的童话。 2、有感情地朗读课文。 3、会认“扔”、“趣”“堡”“筑”“魔”“攻”驶“”药“8个生字。

2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《揠苗助长》教学设计 教学目标： 　　　1.认识本课生字，读准字音，读通句子。 　　　2.通过学习课文，让学生懂得光有美好的愿望是不够的，还要有好的措施。

2018新部编本二年级下册语文 第10课《沙滩上的童话》教案 教学 要求 1.朗读课文,激发学生对理想、幸福的追求和向往。 2.学习本课的生字、新词。分角色朗读课文。 3.能根据课文内容,想象沙滩上的城堡和城堡里发生的故事。

2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学目标： 1．借助拼音会认4个生字，学写9个生字。能正确读写并运用查字典、联系上下文等方法理解“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、劝告”等词语的意思。

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 课 题 沙滩上的童话 课 型 新授课 课时 2课时 教学目标 1．指导学生读懂课文内容，了解小朋友们编织了一个怎样的童话，学习小朋友们勇敢

2018新部编本二年级下册语文第5课《雷锋叔叔你在哪里》教案 教学目标 1、认识12个生字，学会12个生字 2、有感情的朗读课文。背诵课文。 3、培养学生搜集资料的能力和乐于助人的品质。 教学重点 1、学会12个生字

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 第一课时 教学目标：1、会认“约、堡、补、编、驶”5个生字，会写“约、周、补、充、挖、装、救、群”8个字，自主积累成语； 2、正确、流利、有感情地朗读课文；

累词语。 2、 情感、态度、价值观：学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。 3、 过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重点 1、会认5个生字，会写8个字。　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。

2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》-教案教学设计 教学目标： 1、会认5个生字，会写8个字，自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习课文，通过重点词句读懂课文，体会文中蕴涵的情趣。

2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学流程： 一、 导入，揭示课题 提前板书：寓言两则 1. 同学们好，请坐。 同学们，你们听说过要去南方却一直往北方走的人吗？你

2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学目标： 1、有感情地朗读并背诵这则寓言。 2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“街”等字的字形。 3、理

乐春图”：景、人、事融为一体，充满了生活情趣，字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。 学情分析： 这是学生开学后要学习的第一篇描写春天的课文，教师可以借助学生在上学期古诗诵读大赛中的成功，体验到品读

《咏柳》教学设计（详细讲解） 教学目标： 1、通过对古诗内容的理解，激发学生热爱大自然、热爱生活、热爱美的思想感情。 2、会认2个生字，会写5个字。 3、想象古诗描绘的意境，深入体会诗人所表达的情感。 4、能用自己的话说说古

 2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩上的童话》教案 第一课时 学习目标： 1、会认“扔、趣、堡、筑、魔、攻、驶、药”等 8 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 学习重点：

2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学目标： 1、学会本课生字、新词，理解本课重点词语，注意多音字“圈””的读音。 2、能正确流利读地课文，能用自己的话讲讲这个寓言故事。

《村居》教学设计 教学目标: 【知识目标】 1、学会本课生字，了解生字组成词语的大意。 2、正确流利，有感情地朗读课文，背诵课文。 【能力目标】 能联系课文内容理解诗句的大意，在朗读、感悟中想像诗中描绘的情景。