二年级下册语文教案-2.找春天 人教部编版
《找春天》教学设计 教材简介 本文是一篇语言优美、意境丰满、充满儿童情趣和文学色彩的美文。读着读着,我们仿佛感受到了春天的气息。《语文课程标准》在第一学段的目标中指出在阅读中积累词语……通读儿歌……感受语言的优美。所以
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《找春天》教学设计 教材简介 本文是一篇语言优美、意境丰满、充满儿童情趣和文学色彩的美文。读着读着,我们仿佛感受到了春天的气息。《语文课程标准》在第一学段的目标中指出在阅读中积累词语……通读儿歌……感受语言的优美。所以
2018部编本二年级下册语文找春天优秀公开课教案 教学目标 1、会认9个生字,会写9个生字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 3、发现春天的特点,感受到春天的美好。
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课《识字 第2课《传统节日》》教案 3 教学目标: 1、了解一些有关中秋节的知识,热爱祖国的传统节日,感受浓浓的亲情与全家,团聚的幸福,关爱家人。 2、在尊老、
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课识字 第2课《传统节日》教案 教学目标: 1、让学生了解中国传统节日的由来、习俗和相关诗词等,感受中国传统节日不仅数量多,而且有着丰富多彩的节日文化 2、通过收
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》教学设计 教材分析: 《玲玲的画》是九年制义务教育小学二年级下期的一篇课文,讲述了一个生动的小故事。玲玲准备参加比赛的画,不小心弄上了墨渍,在爸爸的
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课识字 第2课《传统节日》教案 教学目标: 情感态度与价值观: 1. 了解我国的春节、中秋、端午等传统节日的风俗和传说故事。体会其对人们生活的影响。 2. 培养学生的民族自豪感。
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课《“贝”的故事》教案 课 题 3贝的故事 课 型 新课 年 级 备课时间 主备人 一、教学目标 知识与技能:1 能够认读“甲骨文”“饰品”的词语,会写珍贵钱币等词语。
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》说课稿 一、说教材: 本单元教材围绕着"要正确看待问题,善于思考"这个专题选择了几篇不同体裁的课文,内容丰富。《玲玲的画》讲的是玲玲收拾画笔时不
2018新部编本二年级下册语文识字:识字 第2课《传统节日》教案 教学目标: 1、了解春节、清明节、端午节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。 2、通过春节,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。
2018新部编本二年级下册语文识字:识字 第2课《传统节日》教案 教学目标 1、了解春节、清明节、端午节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。 2、通过春节,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课《识字 第2课《传统节日》》教案 活动目的 1、通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期,了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗。 2、通过收集、整理、研
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》教学设计 【教材分析】《玲玲的画》《玲玲的画》是二年级下册第七单元的一篇课文。讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天要参评的画弄脏了。在爸爸的启发下,她
2018新部编本二年级下册语文第8课《彩色的梦》 活动目标: 1、理解儿歌内容,学会朗诵儿歌,培养幼儿的语言表达能力和想象能力。 2、能感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。 3、发挥想象力,初步尝试用
2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》教学教案 教学目标: 1、通过“小马过河”这个童话故事,使学生懂得做事不能光听别人说,要动脑筋,要亲自去试试,初步懂得“实践第一”这个道理。 2、能正
2018新部编本二年级下册语文识字_识字 第2课《“贝”的故事》 课 题 2.贝的故事 课 型 新课,第一课时 年 级 上课时间 主备人 一、 教学目标 知识与技能:借助拼音认识本课生字,认真书写,感受汉字的形体美。
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课《“贝”的故事》课后练习题 一、积累词语(把课文中的词再写十个)。 甲骨文 贝类 珍贵 漂亮, 装饰品,佩戴,钱币,购买 _____________
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课《识字 第2课《传统节日》》教案 3 一、导入 中国传统节日是我们中国特有的,带有浓厚中国文化韵味的节日。它是指世代相传的节日,它既可以是地方性的,或某个民
部编人教版二年级语文下册《语文园地一》教案 教学目标: 1.认识9个汉字,了解导览图的相关知识。 2.能够在情境中感受词语的语言魅力,感受春天的美好。 3.进一步规范汉字的书写,写好“底、原、处、递”四个汉字。
2018新部编本二年级下册语文识字 第1课《新三字经》教案1 教学目标: 1、 通过学习《三字经》,体会和理解《三字经》中积极的义理,感受中华民族的优秀文化传统。 2、 通过朗诵、背诵《三字经》,体会《三字经》的语言的节奏感和韵律感。
2018新部编本二年级下册语文识字 第1课《新三字经》教学设计 教学目标: 知识与技能: 1.学会10个生字。 2.理解课文内容,能理清课文内容的层次。 过程与方法:正确地朗读课文。背诵并默写课文。