「部编版」二年级下语文《2、找春天》优质课教学设计
《2、找春天》优质课教学设计 【教材分析】 《找春天》课文结合时节,把孩子们引领到大自然中去,孩子们在童话般的春天里,感受美好的春光,发现春天的特点,培养留心观察生活、热爱大自然的情感。 教学 目标
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《2、找春天》优质课教学设计 【教材分析】 《找春天》课文结合时节,把孩子们引领到大自然中去,孩子们在童话般的春天里,感受美好的春光,发现春天的特点,培养留心观察生活、热爱大自然的情感。 教学 目标
《2.找春天》优质课教学设计 【教材分析】 《找春天》课文结合时节,把孩子们引领到大自然中去,孩子们在童话般的春天里,感受美好的春光,发现春天的特点,培养留心观察生活、热爱大自然的情感。 教学目标 【知识技能】
2024人教部编版二年级语文下册《找春天》教案设计 一、教学目标: 1. 会认“脱”“袄”等 14 个生字,会写“冲”“寻”等 9 个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课《识字 第2课《传统节日》》教案 3 活动目标: 1、在实践中了解中国传统节日的传说、来源、习俗及其发展等,思考中国传统节日流传的意义。 2、 能够充分利用
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》评课稿教学实录 一、 教材分析: 《玲玲的画》是人教版语文教材二年级下册第七单元的课文, 本单元的主题是:动脑筋。这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖
一不小心把画给弄脏了, 你会怎么办呢? 2. 嗨,小朋友们好,我叫玲玲! 3. 13 玲玲的画2018新部编本二年级下册语文 4. 自读课文,要求:1、圈出课文中的生字 2、读准字音,读通句子。不懂的字借助拼音多读几遍
2018新部编本二年级下册语文第8课《彩色的梦》 活动目标:1、理解儿歌内容,初步感受儿歌优美的语言和意境。 2、学会朗诵儿歌,初步尝试仿编儿歌。 3、幼儿养成安静倾听他人讲话的好习惯,发展其语言表达能力和想象能力。
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》优秀教案 第一课时教案 【教学目标】 1、运用熟字换偏旁的识字方法认识“幅”;通过语境的反复朗读认识“详、奖”;认识词语“叭”是描写声音的词语,学习
2018新部编本二年级下册语文第12课 寓言二则《亡羊补牢》教案设计 教学目标: 1.学会本课生字新词,注意多音字“圈”的读音及“窟窿”、“叼”等字的字形。 2.学会抓住对课文的重点词句的理解,体会文中的道理。
1. 11、寓言两则之一: 《揠苗助长》12 寓言两则2018新部编本二年级下册语文 2. 寓言: 借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。 3. 你知道什么是寓言吗?你读过寓言故事没有?说说你读过的寓言故事吧!
2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》课堂实录师:在讲课之前我们先来看看这节课的学习目标: 1.通过“小马过河”这个童话故事,使学生懂得做事不能光听别人说,要动脑筋,要亲自去试试,初步懂得“实践第一”的道理。
2018新部编本二年级下册语文第6课《千人糕》-教案教学设计 教学目标: 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2. 学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3.
2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 设计思路: 《沙滩上的童话》讲的是一群孩子在沙滩上修筑城堡并编织了一个美丽的童 话故事,表现了儿童天真活泼、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品质,同时
1. 小马过河说教材指导思想说教学重难说教学目标说教法学法教学流程板书设计2018新部编本二年级下册语文 2. 教材说明这是一篇家喻户晓的童话故事。讲述了小马在帮妈妈驮麦子到磨坊去的途中遇到一条小河,
2018新部编本二年级下册语文第6课《千人糕》-教案教学设计 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课生字,其中田字格上面的只识不写,理解由生字组成的词语。 3.懂得
2018新部编本二年级下册语文第14课 《小马过河》思微课稿 1. (第二课时) 一、教材简析 《小马过河》是语文S版标准实验教科书二年级上册第四单元第十二课的内容,是一篇精读课文。 二、教学内容
1. 嗨,小朋友们好,我叫玲玲! 2. 13 玲 玲 的 画令零领岭铃拎冷2018新部编本二年级下册语文 3. 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲,
2018新部编本二年级下册语文第10课《沙滩下的童话》 教案 教学目标: 1、会认5个生字,会写8个字,自主积累词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、学习课文,通过重点词句读懂课文,体会文中蕴涵的情趣。
2018新部编本二年级下册语文第13课《玲玲的画》教学设计1 教学设计 修改意见 一、 课标依据 阅读浅近的童话、寓言、故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。
xxx学集体备课活动记录(一) xx年 x月 日 学科 语文 班级 二(2) 主备人 吴思敏 课题 玲玲的画 2课时 第1、2课时 教学 内容 分析 《玲玲的画》《玲玲的画》是二年级下册第七单元的一篇课文。讲的是玲玲收