汽车安全知识点整理和习题
推动科技进步,促进产品性能不断提高,从保障人民生命、财产安全、环境保护、节约能源等方面维护全社会的公共利益。(非标准答案) 3.1和3.2都要看p53 汽车行驶安全性能属于主动安全的范畴,包括汽车动力
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推动科技进步,促进产品性能不断提高,从保障人民生命、财产安全、环境保护、节约能源等方面维护全社会的公共利益。(非标准答案) 3.1和3.2都要看p53 汽车行驶安全性能属于主动安全的范畴,包括汽车动力
风险衡量、风险识别、风险处理、风险管理效果评价 D.风险管理效果评价、风险识别、风险衡量、风险处理 31.风险管理的基础是( )P19 A.风险识别 B.风险衡量 C.风险处理 D.风险管理效果评价 32.实施风险管理的首要步骤是(
1、技术的起源:源于原始人类寻找、生产食物;制作衣服;与野兽搏斗等生存的基本需要。此时的技术并不是以科学知识为基础的。 它具有保护人、解放人和发展人的作用 [保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)
统计学原理知识点公式整理数量指标指数采用基期的质量指标为同度量因素 数量指标指数(综合) 说明复杂现象总体的数量指标变动程度的相对数(说明总体规模变动情况的相对数。) 如:产量指数、销售量指数、生产指数、人数指数、运输量指数。
1.艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。2.每个幼儿心里都有一颗美的种子。3.幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会,在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。4.幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成
《行政法学》知识点整理 符号意义:J—简答、M—名词解释、L—论述 解释:以【行政法学(1+1(3))】为例 此条目意义是: 行政法学包括了两个知识点(二级标题),在第二个知识点中又包括了3个小点(三级标题)。
是一个物理符号系统,因此,我们就能够用计算机来模拟人的智能行为。知识是信息的一种形式,是构成智能的基础。人工智能的核心问题是知识表示、知识推理和知识运用。 联结主义(Connectionism),又称
第一章 教育基础知识与发展 第一节 教育的产生与发展 一、教育的含义 (一)教育的概念 1.广义的教育:凡是增进人的知识技能、发展人的智力与体力,影响人的思想观念的活动就是教育 2.狭义的教育:学校
高考数学知识点整理 一、求动点的轨迹方程的基本步骤 1、建立适当的坐标系,设出动点M的坐标; 2、写出点M的集合; 3、列出方程=0; 4、化简方程为最简形式; 5、检验。
公共基础知识科目考试概论 关于公共基础知识的复习备考,重点要从以下三方面把握。最后时候说一些我的心得。磨刀不误砍柴工,请大家在正式看资料之前先认真读完以下文字,这将有助于你更好的复习。
浩宇教育 管理 **省万名、事业单位、公务员《公共基础知识》管理专题 说明:共计15道题。其中,1-10为单项选择题,11-15为多选题。 1.全体一致原则从公平角度而言具有很多诱人之处,但它为什么不是应用最广泛的择案形式
《公共基础知识》复习word版 第一部分 马克思主义哲学 1、哲学、世界观、方法论 哲学,是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 2、哲学的基本问题
凡不属于当期的收入和费用,即使款项已在当期收付,也不应当作为当期的收入和费用。 收付实现制:行政、事业 15. 会计信息质量要求: 可靠性:实际发生-根本要求 可理解性:清晰明了 相关性:过去、现在、未来
公共建筑设计原理 卷首语 1、 分析公共建筑设计中的共性问题,运用一般性原则,阐明公共建筑中带有普遍性和规律性的问题。 2、 学习公共建筑设计的基本原则、构思方法和必要的组合技巧。 3、 公共建筑类
小学语文教师招考基础知识汇总 一 1小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的( 分析教材的能力) 2建国以来,小学语文教学取得了很大成绩,但仍有许多弊端,旧根难除。 在1978
7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____ A、社会主义是我国教育性质的根本所在,要培养社会主义事业的建设者和接班人 B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展 C、强调教育与生产相结合
人力资源串讲整理笔记 基础知识部分 第一章 劳动法 劳动法的概念:是指调整劳动关系以及劳动关系有密切联系的其他社会关系的法律。 特点:第一,劳动法只资本主义发展到一定阶段而产生的法律部门;第二,劳动
《外国近现代建筑史》笔记整理 第一章 18世纪下半叶~19世纪下半叶欧洲与美国的建筑 复习概要: 1.工业革命对城市与建筑的影响 2.建筑创作中的复古思潮 3.建筑的新材料、新技术和新类型 4.面对工业革命后资本主义城市矛盾而提出的探索
《管理经济学》整理 绪 论 P3 管理经济学的对象和任务 一、管理经济学的研究对象,以及与微观经济学之间的联系和区别: P3~P4 识记 借用理论 共同之处 不同之处 研究对象 对企业目标的假设 对企业环境的假设
《超级整理术》读书笔记 在看过《超级管理术》后突然发现以前看过的很多书白看了,即使仍然留着,我自己也没有从这些书中得太多的帮助,为什么呢? 因为书太多了,在从目录看到书的最后一页的过程中,有