五年级上册语文课件- 1.3 走遍天下书为侣 |人教新课标 (共14张PPT)
教学目的1、认识4个生字,会写“豫、趟”等9个生字;正确读写“娱乐、背诵、毫不犹豫”等词语。 2、体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由; 3、学会句子仿写、转换 3. 作者生平简介尤安 · 艾肯,英国著名的儿童作
您在香当网中找到 1146253个资源
教学目的1、认识4个生字,会写“豫、趟”等9个生字;正确读写“娱乐、背诵、毫不犹豫”等词语。 2、体会作者选择一本书陪伴自己旅行的理由; 3、学会句子仿写、转换 3. 作者生平简介尤安 · 艾肯,英国著名的儿童作
《数星星的孩子》包怡君 2. 打一物点点银花天上开,白天不开晚上开,要问银花有多少,没人能够数出来。 3. 美丽的星空 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容)
怎样写环境保护话题的作文 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容) 7. (本页无文本内容) 8. 一、明确主题,确定选材范围
走遍天下书为侣人教版小学语文五年级上册 2. “侣”是伴侣的意思,表示的是最亲爱的朋友。 “走遍天下书为侣”意思是:一个人周游世界,书是最好的伴侣。 3. 独自驾舟旅行,作 者为什么选择一本书陪 伴自己呢?●
3.能理解寓言意思。学习目标 3. 寓言“寓”是寄托的意思。 “言”是话,比喻故事,寓言就是以比喻的手法讲一个有趣的故事,用来说明一个深刻的道理,使人受到教育和启发。寓言二则 4. “则”是量词,二则就是两篇的意思。 则寓言二则
怪不得人们常常用绿色来粉刷房屋,以获得宁静和凉爽的感觉。 举例子 9. 我更要感谢它们,它们默默地保护着我们人类。伸张着的树冠如同一把把保护伞,那茂密的枝叶,把有害的微粒层层拦住。对这样的优秀的义务清洁员,我怎能不怀着深深的谢意! 打比方
1. (本页无文本内容) 2. 震惊 冶炼 分析 酸碱 侵蚀 顽强 执著 荣誉 头衔 捐赠 人声鼎沸 肃然无声 卓有成效 浑身乏力 3. 在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健
15 夏日里的成长人口手勤努奋力部编版小学语文六年级 2. 状元成才路棚苔藓坪蔗瀑谚缝棚架苔藓苔藓草坪甘蔗瀑布缝隙谚语 3. 词语解释苔藓:苔藓植物是一种小型的绿色植物,结构简单,仅包含茎和叶两部分
丑——美 作者先写丑石的什么,再写丑石的什么? 5. 速读第一段,思考作者直接写到:“我常常遗憾我家门前的那块丑石呢。”作者“遗憾”它什么呢?这一句的作用是什么呢?1.遗憾它颜色不好、形状丑、碍地面。 2
1. 三峡游 六年级语文 上册义务教育课程标准实验教科书 2. 当年大自然在创造青海湖的时候,一定毫不犹豫地甩下那些精细的刻刀,酣畅淋漓地挥舞着最大的画笔,留下了这没有丝毫粉饰和雕琢的湖,留下这粗犷的美,自然的美,质朴的美。
读准字音,读顺句子,读通课文,并给每个自然段标上序号。 想一想课文讲了一件什么事?初读课文 6. 一棵葫芦 藤叶 花谢 蚜虫 心想 盯着 啊 比赛 邻居 感到 奇怪 慢慢地 自言自语 治疗一棵葫芦 藤叶 花谢 蚜虫 心想 盯着
1. 有这样一位老人 有这样一位老人,一生创作了20多部长篇小说,12本散文游记,大量的短篇小说和译文。 有这样一位老人,著名剧作家曹禺称赞他是文学巨人,高举火把照亮人心。他是光,是热,是二十世纪的良心。
观察作文:各种各样的花执教:江苏省宿迁市泗阳实验小学 王学林 2. 课堂回放: 一、请您欣赏,走进“花”的世界。 二、确定花的观察研究专题。 仔细观察,完成表格,拍摄花的图片。 三、小组实地观察,填写观察记录表。
1. (本页无文本内容) 2. 少年中国说 (节选) 3. 梁启超,近代思想家,别号“饮冰室主人”,戊戌维新运动领袖之一,提倡维新变法。康有为的学生,时人合称二人为“康梁”。作者简介 4. 自读提
贝多芬 贝多芬,被尊称为“乐圣”。贝多芬一生创作了许多不朽的作品,《英雄》、《命运》 、《热情》 、《致爱丽斯》 、《月光曲》等都是世界名曲。 4. 其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。
享受心安理得 2. 在法国“爱归里”小镇上,“我”耳闻目睹一对年逾八旬的老夫妇把自己花园里的鲜花送给大家,也得到了大家的赞美、感谢和帮助。 有一年暑假,“我”搬入学生公寓时享用到了前房客留下的食品和餐具
1. 蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物,雷达却是一种现代化的推测装置。这两者有什么必然的联系呢?今天要学习的这篇课文就告诉了我们答案。新课导入 2. 蝙蝠和雷达6四年级上册蝙蝠和雷达 3. 我会认fú蝠qǐ启jí即ruì锐jì系biān蝙
《夜莺的歌声》长春版小学语文第十一册第七单元 2. 夜莺的歌声请大家默读课文,找出文中描写“夜莺的歌声”的句子。(1)夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来。 (2)小孩有时候学夜莺叫,有时候学杜鹃叫。
1. 鲁迅 2. 小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写反映现实生活的一种文学体裁。(人物、情节、环境构成小说的三要素)。 小说塑造人物的方法是丰富多样的,有概括介绍,也有形象
1. 蜀 相 2. 《蜀相》杜甫蜀相杜甫 3. 收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾; 取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。 4. 收二川: