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小朋友，你们见过戴在小朋友胸前的用海螺和贝壳穿成的彩色项链吗？老师相信你们一定见过。那你们知道大海戴上一串漂亮的项链是什么样子吗？让我们到课文中去看一看吧。 2. 第 一 课时 项 链10初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3

分离，你走它也走，你停它也停。”小朋友，知道这是什么吗？对了，这就是影子。你对影子感兴趣吗？让我们到课文中去认识一下影子吧！ 2. 第 一 课时 影 子5初读感知再读感悟学习字词当堂检测 3. 1.会认“影、前、后、黑、狗、左

植物朋友 4. 为自己的植物朋友做个观察记录卡吧。借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。 5. “我的植物朋友”这是一篇观察习作，就是先观察植物做好观察记录卡，然后借助记录卡习作。 因而

搭配中的学问 引导者 郑爱娣 2. (本页无文本内容) 3. ①②③④⑤⑥ 4. ①②③④⑤⑥ 5. ①②③④⑤⑥AB①②③ 6. 每人只能选一个荤菜和一个素菜。有几种搭配方法？荤菜： 牛排 鱼 素菜：

你们见到过夜晚的景色吗？夜晚的景色是什么样的？ 2. 9夜色第一课时第二课时 3. 柯岩：原名冯恺，当代著名女作家、诗人。 主要作品：诗集《周总理，你在哪里》；报告文学《船长》《最美的画册》等。第一课时 4. 朗读课文 扫清障碍

景：炎炎夏日，有一个孩子站在公交 车旁，焦急的等待着公交车，一边等一 边看表。突然感觉肚子很饿，从书包里 掏出个大香蕉，扒开皮吃了起来。孩子 吃完把香蕉皮随手丢在了脚边。突然过 来一个小朋友，告诉那孩子不能随意乱

区别； 3. 3常见植物识别看 摸 嗅 *尝 4. 4一、叶的一般形态双子叶植物的叶： 叶片、叶柄和托叶。 具备此三部分——完全叶； 缺少任何一部分——不完全叶。 单子叶植物叶： 通常无叶柄和托叶，由叶片和叶鞘组成。

1. 北方有佳人 （李延年） 北方有佳人, 绝世而独立。 一顾倾人城， 再顾倾人国。 宁不知倾城与倾国？ 佳人难再得！ 2. 美人如画XXXX小学 XXX 3. 杨玉环 王昭君 西施 貂蝉 4

1第四章　　抽　样　分　布 2. 卡平方分布的实用形式 设 是来自X（ X~N(μ,σ2 ) ）的一个样本，则 这是 分布的实用形式。2第四章　　抽　样　分　布 3. 卡平方分布的临界值对于给定的概率a>0

琥珀长春版小学语文五年级上册 2. 琥珀形成过程 发现过程 样子及价值想象情景真实情景 3. ◆自由读第20自然段用直线画出描写琥珀样子的句子,用曲线画出描写它价值的句子. ◆结合琥珀的样子和价值,想一想这是一只怎样的琥珀

为玉帛 金玉良言 金童玉女 琼浆玉液······ 君子无故玉不去身 3. 第一、玉的概述也许有人会问什么是玉呢？其实简单一句话就是：石之美者为之玉。玉在8000多年的原始社会就开始使用。现在玉大体包括

1. 部编版二年级上册语文园地一 2. 识字加油站 去野外观察大自然，你会准备些什么？ 3. 识字加油站 手套 帽子 登山鞋 运动裤 tào mào dēng xié kù 地图 水壶 帐篷 指南针 tú

1. 阅读指导专项复习部编版二年级上册语文 2. 课内阅读闯关 3. 1.这段话一共有（  ）句。（一）小蝌蚪找妈妈 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天去捉害虫。2A.青蛙2.选择：

小朋友们，从今天起，拼音宝宝就要和大家见面了。拼音宝宝的作用可大了，它可是你今后学习的基础，可以帮助我们识字、阅读、学习普通话，快和老师一起去认识它们吧！ 2. 拼音王国声母韵母整体认读音节三大家族 3. a o e1 4.

1. 我们都有一双勤劳的手，一双走遍山野的脚，一对灵敏的耳朵，一张能说会道的小嘴，一对明亮的眼睛。今天，我们就去认识我们身上的这些宝贝。 2. 口耳目3初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 学习目标1

七年级下册复习 2. 第六章 我们生活的大洲—亚洲第七章 我们邻近的国家和地区第八章 东半球其他的国家和地区第九章 西半球的国家第十章 极地地区 3. 第一节 自然环境第二节 人文环境 4. 第一节 日本第二节

痹 2. 目 录概述 病因病机 类证鉴别 鉴别诊断 治疗 转诊原则 养生与康复 健康教育 3. 概 述一、定义 胸痹是指以胸部闷痛，甚则胸痛彻背，喘息不得卧为主症的一种疾病，轻者仅感胸闷如窒，呼吸欠畅

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这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！ 2. 金木水火土2初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 1.认识7 个生字，会写4

忙得没有时间 只想痛哭一场 而成绩却还是老样 3. Yes or No?自习课、晚修总在前面几分钟和最后几分钟总是干不了实事？ 回到课室总要磨蹭一段时间才开始学习？ 英语单词、语文基础知识总是没有时间背诵？