(统编版)部编人教版六年级下册语文《习作:家乡的风俗》优质课件
以理解为自己所在的镇、县、市等。 4. 第二步:立意 通过写家乡的风俗,表现家乡淳朴、热情的民风,或者家乡人民的勤劳与智慧,表达对家乡风俗的喜爱和对家乡的热爱之情。 5. 第三步:思维导图 6. (本页无文本内容)
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以理解为自己所在的镇、县、市等。 4. 第二步:立意 通过写家乡的风俗,表现家乡淳朴、热情的民风,或者家乡人民的勤劳与智慧,表达对家乡风俗的喜爱和对家乡的热爱之情。 5. 第三步:思维导图 6. (本页无文本内容)
狂风暴雨 和风细雨 蒙蒙细雨 枪林弹雨 风雨交加 风调雨顺 3. 16 雷 雨人教版语文二年级下册 4. 学习目标1、我会读本课生字新词,能正确书写“垂”字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文,体会雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。
百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬 4. 找春天22018新部编本二年级下册语文 5. 要求: 1、认真读课文,注意读准字音,读通课文。2、读读记记生字,再试着划划词语。 6. xiū zhē yǎn duǒ
百花齐放 鸟语花香 泉水丁冬 2. 2 找春天2018新部编本二年级下册语文 3. 要求: 1、认真读课文,注意读准字音,读通课文。2、读读记记生字,再试着划划词语。 4. 脱掉 棉袄 田野 解冻 小溪 摇啊摇
胳膊肩 手臂 胃 肾你还知道有哪些“月”字部的字吗?部首辨析 6. 语文园地 四 7. 学习目标1.读准7个玩具名称,认识11个生字。积累描写心情的词语并尝试练习说话。 2.正确书写三包围结构、全包围结构的字。积累背诵与诚信有关的名言。
1. 统编教材小学语文六年级上册全册教学课件 2. 草 原1第 一 课时初读感知当堂检测助读资料 3. 你知道这是什么地方吗? 4. 我们一起跟随作者,领略一下它的美丽与独特吧!陈巴尔虎旗 5. 老舍
1. 珠海写字楼市场调研报告 2. 写字楼市场环境分析珠海写字楼物业环境 2. 珠海已投入使用写字楼调研分析 a.吉大片区 b.拱北片区 c.新香洲片区 d.老香洲片区 e.前山片区 3. 珠海市在售写字楼调研分析
嗨,小朋友们好,我叫玲玲! 3. 13 玲玲的画2018新部编本二年级下册语文 4. 自读课文,要求:1、圈出课文中的生字 2、读准字音,读通句子。不懂的字借助拼音多读几遍 5. 玲 详 幅 奖
1. 13. 玲 玲 的 画2018新部编本二年级下册语文 2. 我会写huà 画 画 画 家笔顺:字词学习画 3. 自读课文,读通顺、读流利。 不会读的生字多拼读几次。 4. 我会拼líng xiáng
春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏,我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧? 春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑......
1. 语 文 园 地 五语文 六年级 下册 2. 交流平台 3. 分享 学习 好习惯 4. 分享学习好习惯勤学习,爱思考,好奇心,不可少。 看世界,多奇妙,善读书,贵生疑。 为什么,追根由,是什么,要弄清。
就怕大风飘。风筝 2. 小姑娘,志气大,江南塞北都安家,湖水替她照镜子,春风帮她梳头发。柳树 3. 部编版二年级语文下册1 古诗二首 4. 高鼎 清代后期诗人。字象一,又字拙吾,浙江仁和(今浙江省杭州市)人。善于描
對我來說,真正的管理就是不用管理。 6.日本的經濟面臨的一個問題就是他們持續經營一些早該關閉的公司。 7.管理要的是表現,而不是好看的學歷。 3. 導讀及推薦文標題「生活方式、整合趨勢與創新 」--許士軍(元智大學遠東管理講座教授)
1. 15 古诗二首R·二年级语文下册 2. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元
1. 你见过手表吗?你知道表里面有什么东西吗? 2. 语文 六年级 下册15 表里的生物第一课时第二课时 3. 冯志:河北涿县人,原名冯承植。现代诗人,翻译家,教授。发表了许多诗与散文。 主要作品:诗
1. 广告公司开发客户的“十全大补帖”灵狮广告公司 事业开发总监 Polly Liu 2. “十全大补帖”的效用 从“技巧”深化到“思考” 从“寻找”深入到“经营” 从“单一”深刻到“整体” 从“生意”升值到“销售”
1. 二年级语文下册句子复习 2. 比喻句比喻句就是利用不同的事物之间某些相似的地方,借一个事物来说明另一个事物。 3. 我的发现我发现( )像( )。 4. (1)燕子的尾巴像一把剪刀。 (2)银杏树的叶子像一把小扇子。
1. 谢谢!口语交际12018新部编本二年级下册语文 2. 《语文课程标准》在总目标中明确提出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交
《最美的画册》等。第一课时 4. 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文,一边读,一边圈画出课后的生字。读读画画 5. 胆 敢 往 外 勇 窗 乱 偏 散 原 像 微我会认dǎn gǎn wǎng wài
的课文就是米芾小时候学习书法的故事。 3. 123 自由朗读课文,圈出课文中的生字借助拼音多读几遍。同桌互读课文,纠正生字字音。再读课文,课文写了一件什么事? 自读要求 4. 塾 琢 窍 枉 私塾 村塾琢磨窍门