(统编版)部编人教版六年级下册语文《交流平台·初试身手·习作例文》优质课件 (2)
等待时的急迫心情。 6. 有一首儿歌是这么唱的:“太阳当空照,花儿对我笑……”这就是借太阳和花儿来表达自己愉快的心情。写作文时,有时候直接抒发情感会显得不够自然。我们就可以把情感融入到眼前的事物中,让事物做我们的情感代言人。
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等待时的急迫心情。 6. 有一首儿歌是这么唱的:“太阳当空照,花儿对我笑……”这就是借太阳和花儿来表达自己愉快的心情。写作文时,有时候直接抒发情感会显得不够自然。我们就可以把情感融入到眼前的事物中,让事物做我们的情感代言人。
等待时的急迫心情。 6. 有一首儿歌是这么唱的:“太阳当空照,花儿对我笑……”这就是借太阳和花儿来表达自己愉快的心情。写作文时,有时候直接抒发情感会显得不够自然。我们就可以把情感融入到眼前的事物中,让事物做我们的情感代言人。
妈妈只有一个,地球只有一个,地球是大家的好妈妈,我们该为她做些什么?在太阳和大地之间,我们放飞美的希望,在南极和北极之间,我们栽下爱的花朵。
1. 大家好,我叫玲玲 很高兴认识你们。 2. 13 玲 玲 的 画2018新部编本二年级下册语文 3. 我会读 端 详 弄 脏 评 奖 duān xiáng nòng zāng píng
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1. 寓言( )小故事大道理2018新部编本二年级下册语文 2. 你知道什么是寓言吗?你读过寓言故事没有?说说你读过的寓言故事吧! 3. yù 寓 寓言 寓意寓言是借故事来说明道理的一种文章。 4. 寓言:
1. 寓言两则( )小故事大道理2018新部编本二年级下册语文 2. 你知道什么是寓言吗?你读过寓言故事没有?说说你读过的寓言故事吧! 3. yù 寓 寓言 寓意寓言是借故事来说明道理的一种文章。 4
1. 春天在哪里 2. (本页无文本内容) 3. 1.找春天2018新部编本二年级下册语文 4. xiū 羞 chù 触 què 鹊zhē 遮 yǎn 掩 duǒ 躲 tàn 探 nèn 嫩 fú 符
1. 小马过河说教材指导思想说教学重难说教学目标说教法学法教学流程板书设计2018新部编本二年级下册语文 2. 教材说明这是一篇家喻户晓的童话故事。讲述了小马在帮妈妈驮麦子到磨坊去的途中遇到一条小河,
1. 11、寓言两则之一: 《揠苗助长》12 寓言两则2018新部编本二年级下册语文 2. 寓言: 借助一个小故事来说明一个深刻道理的一种文章。 3. 你知道什么是寓言吗?你读过寓言故事没有?说说你读过的寓言故事吧!
1. 14小马过河2018新部编本二年级下册语文 2. 磨坊 嗒嗒 驮起 既然 准备 试试 亲切 蹚过去 松鼠 口袋 立刻 吃惊 麦子 愿意 马棚 连蹦带跳 读一读 3. 亲切很浅知道麦子一条做事很深马棚一匹磨坊为难试试
1. “新三字经”2018新部编本二年级下册语文 2. (本页无文本内容) 3. 前言社盲症:全称社交网络用语盲从症,指一看到流行用语就会开始滥用的症状。 在这个大家已经习惯张口一个“然并卵”,闭口一个“城会玩”的年代,
1. 亡羊补牢2018新部编本二年级下册语文 2. 你以前读过哪些寓言?说说你读过的寓言故事吧! 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 寓言故事: 刻舟求剑
1. 小马过河2018新部编本二年级下册语文 2. 亲切 磨坊 顺利 深浅 磨坊 马棚 挡住 淹死 昨天 叹气 哗哗 立刻 连忙 试一试 一匹马 驮麦子 连蹦带跳读一读 3. 为难 吃惊 连忙 究竟 趟
1. 1、古诗两首2018新部编本二年级下册语文 2. 猜一猜 一只蝴蝶轻飘飘, 顺着风儿上九霄。 一心向着云外飘, 可惜绳子拴着腰。 3. 村居 dǐng 高 鼎(清朝诗人) 4. 村 居 高鼎 草
1. 语文园地 语文 五年级 下册 2. 阅读也需要方法,掌握好方法的阅读效率就会提高。 本单元的课文内容理解起来有些难度,如果掌握一些方法,阅读起来就能更加顺畅,也能更有收获。交流平台 3. 可以联
主要作品:科幻故事《小灵通漫游未来》;纪实文《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》等。 4. 听课文朗读,疏通生字词,说一说:课文是围绕哪个观点来写的?真理诞生于一百个问号之后初读课文 为了证明这个观点,课文具体写了几件事?三件事
决策能力的重要性 管理行为的重要性 决策的价值前提 决策的等级体系 从巴纳德到西蒙 24. 1、H.A.西蒙(Simon)美国卡内基—梅隆大学计算机科学与心理学教授 1947年出版《管理行为》,因此获1978年诺贝尔经济学奖
1. 我们共同生活的世界世界之窗2018新部编本二年级下册语文 2. 甲骨文金文大篆行书 小篆隶书楷书草书 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 我们共同生活的世界饮食文化篇 6.
反义词坚持( ) 减少( ) 团结( ) 提高( )放弃 增加 分裂 降低 10. 指怀念死者,表示哀悼的意思。( ) 缩小机构,精简人员。( ) 大雁的毛,比喻轻微或不足道的事物。( ) 形容死得有意义,有价值。(