2020部编版人教版语文上册二年级第5单元试卷
(1)要有礼貌地说,要耐心听取别人的意见。 ( ) (2)要说清楚理由,不能吞吞吐吐。 ( ) (3)被拒绝要表示理解,不要勉强别人。 ( ) 9.根据课文内容连一连。(8分) 《坐井观天》 做任何事都得注意事物之间的联系。
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(1)要有礼貌地说,要耐心听取别人的意见。 ( ) (2)要说清楚理由,不能吞吞吐吐。 ( ) (3)被拒绝要表示理解,不要勉强别人。 ( ) 9.根据课文内容连一连。(8分) 《坐井观天》 做任何事都得注意事物之间的联系。
2020-2021学年度二年级语文上册教学计划 一、指导思想: 部编语文二年级上册以《义务教育语文课程标准(2011年版)》为编写依据,吸纳语文课程改革的最新成果,遵循语文教育的基本规律和学生身心发
第一单元 单元知识小结一、易读错的字捕食(bǔ) 迎(yíng)上去 头顶(dǐng) 太阳一晒(shài) 冲(chōng)毁 猜(cāi)猜 工作(zuò) 植(zhí)物炸(zhà)开 观察(chá) 带刺(cì)二、易写错的字顶:右边是“页”,最后一笔是点。宽:下面是“见”,最后一笔是竖弯钩。跳:部首是“”,注意和“足”相区分。片:第一笔是竖撇,末笔是横折。
2020-2021学年上学期二年级语文期中测试质量分析报告 在学校的统一安排下,我校于11月11日进行了本学期的期中考试。经过两天的改卷和评定,现就考试进行分析:全班53人,参评53人,总分4455
表内除法(二) 【教学目标】 1.让学生经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程,掌握用乘法口诀求商的一般方法。在解决问题的过程中,使学生初步尝试运用分析、推理和转化的学习方法。 2.使学生学会综合应用
《总复习——表内除法》说课稿 今天我说课的内容是人教版二年级下册总复习“表内除法”一课。 本节课教材安排的内容是把前面所学习的除法算式整理成表,引导学生通过观察发现规律、应用规律。整理复习这一内容可
《找骆驼》这是一篇略读课文,文章主要是以“找骆驼”为线索,起因、经过、结果都十分清晰。故事主要通过对话展开情节、推动故事的发展,这是本课表达上的特点。此外,选编这篇课文的意图是,引导学生在理解课文内容的基础上,培养仔细观察、勤于思考的习惯
学 目 标 1让学生知道什么叫定时跑和定时跑的方法,做到跑得轻松,呼吸自然,跑的持久。 2练习中能表现出勇于克服困难,坚持到底的品质。 3游戏时能做到协同动作,快速追拍,灵活躲闪。 4能相互合作,感受游戏的乐趣。
喊他的名字,其余同学不允许提醒。只有一次机会。如果猜中,则可以顺利地回到自己的座位上。没有猜中,要表演一个节目,才可以回位。最后,在下面喊名字的那个同学到前面来,游戏继续。 三结束部分 1教师小结本节课的情况,提出优点,改进缺点。
人教版小学数学二年级下册第四单元 表内除法(二) 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
2022—2023学年第二学期教学进度表 年级:二年级 科目:数学 2023年2月 周次 时 间 教 学 内 容 课时 备注 1 2.13——2.17 一、数据收集整理(3);机动(1) 4 2 2
以直接提出问题,在计算过程上多花时间,反复地让学生说出解决计算的方法,自己是怎样想的要用自己的语言表达出来。特别是在进行练一练1的练习时,学生们要特别注意1200+800这一道题目,不少孩子会在进位的
1. 用算盘表示数 2. 猜一猜一座城,四面墙, 一群珠宝里面藏, 如用小手拨一拨, 噼里啪啦连声响。 3. (本页无文本内容) 4. 框梁档上珠下珠 拨珠时,先要“定位”,确定“定位点”。 5. (本页无文本内容)
表内除法〔一〕 班别: 姓名: 学号: 成绩: 教材根底知识针对性训练与根本能力稳固提高 1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对?在对的 里画“√〞。 2、圈一圈,填一填。 〔1〕 一共有〔 〕个
新部编版小学语文二年级下册《语文园地三》教学设计公开课教案 语文园地三 [教学目标] 1.会认9个生字,熟读识字中的词语。 2.会区分形近字,根据偏旁,猜测字义。 3.学会部首查字法,看到汉字会分析汉字的部首。
新部编版小学语文二年级下册《语文园地六》教学设计板书设计教案 语文园地六 [教学目标] 1.识字认字,注意书写笔画和字形结构。 2.会根据语境,猜测词语的意思,理解句子内容。 3.激发学生对大自然的探索热情,并能写出自己心中的疑惑。
2018新人教部编本二年级下册语文《语文园地三》教学设计 教学目标: 1、通过识字加油站让学生认识:津、溜、辣、乎、喷、油、腻、绵、脆、邦,积累“甜津津”类的词语,学会用这些词语说话。
语文园地五 1.把下面加点字的音节补充完整,再填一填。 2.关于“笑”字的综合训练。 (1)读一读,用图中的字组成四个四字词语。(字可以重复用) ①___________ ②___________
2024人教部编版二年级语文下册《语文园地三》教案设计 一、教学目标 1. 知识与技能 - 认识“津、溜、辣”等 9 个生字。 - 积累“甜津津、酸溜溜”这样的词语,并能说句子。 - 能借助形旁猜测
新人教部编版小学二年级语文下册《语文园地二》教学设计教案 语文园地二 教学目标: 1、认识生字词,熟读生词,了解常见职业名称。 2、根据情境,练习写话。体会词语在句子中的意思。 3、养成良好的书写习惯,培养正确的写字姿势。