人教版七年级数学上册教案全册
人教版七年级数学上册教案全册 第 1 章 有理数 第 2 章 整式的加减 第 3 章 一元一次方程 第 4 章 图形认识初步 第一章 有理数 1.1 正数和负数 教学目标： 1 、了解正数与负数是从实际需要中产生的。
2020-08-26
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P144 P93 人教版七年级上册数学全册教案 （2）
(4)数轴上每个数表示的点到原点的距离是什么？ 学生完成并交流展示． ◆活动3 知识归纳 1．数轴：在数学中，用一条直线上的点表示数，规定了__原点__、__正方向__和__单位长度__的水平直线叫做数轴．
2021-11-14
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P6 人教版七年级数学上册教案
人教版七年级数学上册教案 第一篇：人教版七年级数学上册教案之整式 第一课时：整式 例2：求整式x2?7x?2与?2x2+4x?1的差． 解：原式= (x2?7x?2)?(?2x2+4x?1) = x2
2013-05-18
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P13 2020-2021北师大版七年级数学下册第2章相交线与平行线单元复习提升训练卷1（有答案）
2020-2021北师大版七年级数学下册第2章相交线与平行线 单元复习提升训练卷1 一、选择题 1、下列图形中，∠1与∠2互为对顶角的是（ ） A．B． C．D． 2、下列属于尺规作图的是( ) A
2021-03-30
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P107 人教版数学七年级下册全册学案
【学习目标】 １、经历观察、推理、交流等过程，了解邻补角和对顶角的概念， ２、掌握邻补角、对顶角的性质; 【学习过程】 环节一:复习引入 1、复习提问：若∠1和∠2互余，则_＿_＿＿__＿＿____＿__
2021-07-04
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P4 七年级数学人教版下册期中复习题
2020-2021学年人教版七年级下册 数学 期中 复习题 一、 单选题 1.式子①x+y=1；②x>y；③x+2y；④x-y≥1；⑤x < 0是不等式的有（ ） A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2021-05-02
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P4 七年级数学人教版下册10.2直方图导学案
10.2《直方图》（第1课时） 课型: 新授课 主备人： 审核人： 班级：七年级 姓名： . 课题 新授 使用年级 七年级 时间 地点 目标 1. 理解组距、组数、频数、频数分布表的意义。 2. 通过事例掌握画直方图的几个重要步骤。
2021-05-14
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P5 2019-2020学年小学数学人教版五年级下册4.3分数的基本性质同步练习
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.3分数的基本性质 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-05
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P8 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷（1）C卷
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷（1）C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们
2020-10-25
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P5 2018-2019学年小学数学人教版六年级下册4.1.2比例的基本性质同步练习
2018-2019学年小学数学人教版六年级下册 4.1.2比例的基本性质 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-04
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P5 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷（2）C卷
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷（2）C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-27
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P8 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷（1）D卷
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷（1）D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们
2020-10-25
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P5 2019-2020学年小学数学人教版六年级下册4.1.2比例的基本性质同步练习
2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 4.1.2比例的基本性质 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-05
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P8 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷（1）（I）卷
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷（1）（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，
2020-10-25
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P8 2019-2020学年小学数学人教版五年级下册第四单元分数的意义和性质（三）
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 第四单元分数的意义和性质（三） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-05
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P5 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷（2）A卷
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷（2）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！
2020-10-25
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P7 2018-2019学年小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质单元卷（1）
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷（1） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-04
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P7 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质单元卷（1）
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷（1） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-06
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P6 2018-2019学年小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质单元卷（2）
2018-2019学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质单元卷（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
2020-10-04
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P7 2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷（1）A卷
2019-2020学年小学数学人教版四年级下册 第四单元小数的意义和性质 单元卷（1）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们
2020-10-25
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