2020-2021学年人教版(五四学制)化学九年级全册第十一单元《常见盐的性质》复习教案
《 常见盐的性质》复习课教学设计 一、教学目标 知识与技能: 复习常见盐的物理性质 巩固盐的化学性质,能正确书写有关化学方程式,并能正确描述化学反应中的现象。 复分解反应及反应条件 过程
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《 常见盐的性质》复习课教学设计 一、教学目标 知识与技能: 复习常见盐的物理性质 巩固盐的化学性质,能正确书写有关化学方程式,并能正确描述化学反应中的现象。 复分解反应及反应条件 过程
第十单元 酸和碱单元复习提升 课型:复习课 课时:1课时 教学目标: 1.认识常见的酸和碱及其性质。 2.知道常见酸和碱的用途。体会到由点到面、由特殊到一般、由实际到理论的方法。 3.知道溶液酸碱度的表示方法及指示剂的显色规律。
第十单元《酸和碱》复习学案 一、【考纲要求】 1.了解酸和碱的物理性质及用途。 2.掌握酸和碱的化学性质,会写常见的化学方程式。 3.了解中和反应及在工农业中的应用。 4.了解溶液的pH与溶液酸碱度之间的关系。
第1课时 中和反应 【学习目标】 1.认识酸和碱之间发生的中和反应。 2.了解酸和碱对生命活动和农作物的影响。 3.知道酸和碱在实际生活中的应用。 【学习重点】了解酸和碱之间的中和反应及中和反应在实际中的应用;了解盐的定义。
生活中常见的盐——碳酸盐 说课材料 酸碱盐是初中化学中重要的元素化合物知识。从教学中发现,每次教完酸碱盐特别是盐这部分内容后,经常会听到学生抱怨:“需要记忆的东西太多,酸已有几条,碱又有几条,现在再
酸和碱之间会发生什么反应(第1课时) 设计理念:以小组合作为基础,以实验探究为主线 。整节课教学过程以学生小组合作为单位,有目的的进行实验探究,教师合理引导、点拨。课堂中生生互动、师生互动,学生活
酸和碱之间发生什么反应 教学目的: 1、知道酸和碱发生的中和反应; 2、了解中和反应在实际中的应用。 教学重点: 中和反应及其应用; 教学难点: 1、中和反应的理解和应用; 2、化学方程式的书写。
酸和碱的中和反应 第1课时 一、教学目的: 1、知识与技能:(1)了解酸和碱之间能发生中和反应,能够初步运用中和反应来解释生活中一些实例。 (2)巩固刚学习的酸和碱的化学性质。 2、过程与方法:通
复习酸的化学性质 教学目标: 一知识与技能 1熟记酸的化学性质和用途,知道酸具有相似性。 2会举例酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。 二过程与方法 学生学会用指示剂检验溶液的酸碱性。 三情感与态度
复习常见的酸 一、 教学目标 1、 进一步了解并掌握酸的化学性质及通性。(重点) 2、 能书写相关的化学方程式。 3、 学会运用比较、分类、归类、归纳、概括等方法。(难点) 4、 学生通过运用所学知
化学肥料教学设计 一、教学目标: 知识与技能:(1)了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用; (2) 鉴别几种常见化肥。 过程与方法:(1)通过自主学习对有关信息进行归纳; (2)学习运用所学知识和技能解决实际问题的能力;
金属材料 教学目标 知识与技能 1.认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2.了解常见金属的物理性质。 3.知道生铁和钢等重要合金,以及合金比纯金属具有更广泛的用途。 4.了解物质的性质与
学习目标: 1、 认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2、 了解常见金属的物理性质,知道物质的性质决定物质的用途,但同时考虑价格、资源、以及废料是否便于回收等因素。 3、 知道生铁和钢都是铁的
《爱护水资源》 学习目标: 1.知道地球上水的存在和水在自然界中的分布情况。(了解) 2.了解世界和我国的水资源状况。(了解) 3.了解水体污染的来源、危害以及防治水体污染和节约用水的方法。(理解) 学习方法:阅读法
酸和碱复习课学案 复习目标:1.知道常见酸和碱的主要性质个用途,认识酸和碱的腐蚀性 2.学会浓硫酸的稀释,酸碱实验事故处理 3.能用指示剂判断溶液的酸碱性,能用PH试纸测溶液的酸碱度 4.理解中和反应实质和其应用。
金属资源的利用和保护 一、概述 1. 本课题是九年级化学下册第八单元《金属和金属材料》课题3金属资源的利用与保护的内容,课题3分两部分:第一部分金属资源的利用—铁的冶炼;第二部分金属资源的保护. 2
酸、碱、盐基础知识与要点 1.盐酸是 的水溶液,是 (填“纯净物”或“混合物”)纯净的盐酸是无色,有 气味的液体,有 性,打开盛浓盐酸的试剂瓶的瓶塞,瓶口上方会出现 ,久置后质量变 ,溶质质量分数 。胃液中含有
《 盐和化肥》复习课 教学目标 1.能根据复分解反应的发生条件判断酸、碱、盐之间的反应能否发生; 2.掌握碳酸根离子的检验方法; 3.了解化学元素对植物生长工重要性及常见化肥的种类和作用; 4.了解化肥、农药对环境的影响。
《化学肥料》教案 教学目标: 1、了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用; 2、认识化肥、农药在农业生产中的重要作用。 3、认识化肥、农药使用的利弊,对环境以及人体健康的影响 教学重、难点:
化学 课题 化学肥料 教学目标 知识与技能 (1)了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和 作用; (2)知道化肥、农药对环境的影响。 过程与方法 (1)学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工;