29寓言两则导学案(2013—2014)学年第二学期数学导学案
**县第二小学 (2013—2014)学年第二学期数学导学案 课题 29 寓言两则 时间 主备教师 焦东燕 授课教师 学 习 目 标 1.认识6个生字,会写13个生字
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**县第二小学 (2013—2014)学年第二学期数学导学案 课题 29 寓言两则 时间 主备教师 焦东燕 授课教师 学 习 目 标 1.认识6个生字,会写13个生字
以学定教、学案导学 五年级科学学科 备课人 课题3.6《 摆的研究》 学习目标 1、摆的摆动快慢与摆绳的长度有关,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。 2、经历推测摆的快慢与哪些因素有关,并依次展开实验研究,得到实验结果的过程。
教科版六年级科学下册导学案 教学时间 学科 科学 总课时 学习方法 小组 合作探究 课题 1、放大镜 主备教师 辅备教师 学习目标 科学概念: 1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体
预测,独立完成“种子生长过程”的观察活动。科学地进行观察和实验,培养和发展他们探究周围事物的兴趣和爱好。 2、组织学生在课堂上或课外经历一些有意义的科学探究活动过程,在活动过程中培养学生的合作与交流能力。
实验说明:要把枝条削成平整的斜面,是希望导管切口横截面积大一些,利于水分和无机盐的运输。放在阳光下照射,是为叶的蒸腾作用创造条件,蒸腾作用产生“蒸腾拉力,以便水分和无机盐的运输。 实验现象:木质部的中央变成了红色。纵切枝条,看到红色越往上颜色越浅。
1.知道电磁感应现象,知道产生感应电流的条件。 2.知道发电机的原理,知道发电机的能量转化。 3.知道什么是交变电流,能区别交流与直流。 二、能力目标: 1.经历探究磁生电条件的过程,提高学生观察分析能力及概括能力。
(3)美国好莱坞贝佛利山是名流们居住的地方__________________________ 【当堂练习】 【课外练习】绩优学案P25例1,学习评价案P7的1-9题。 本文档由香当网(https://www.xiangdang
第四单元 自然界的水——课题2 水的净化(第一课时) 导学案 【学习目标】 1、了解纯水与自然水、硬水和软水的区别 2、知道自来水的净化原理。 3、初步理解吸附、沉淀、过滤等常用净化水的方法。 【问
化学《4.2 水的净化》导学案 班别: 组号: 姓名: ●目标导航 1.了解纯水与自然水、硬水与软水的区别; 2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法; 3.通过了解自来水净化的过程,体会化学知识在生活生产中的丰富性和重要性。
课题4 化学式和化合价 导学案 第一课时 化学式 一、学习目标:化学式的书写规则;重点是掌握化学式的意义,符号中数字的含义。 二、自主学习: 1、 化学式是用 和 的组合表示物质组成的式子。 2、 每种纯净物的组成是
第三单元 课题3 元素 导学案 【学习目标】 1、记住并理解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。 2、了解地壳中元素含量、生物细胞中元素的种类和质量分数 3、了解元素符号所表示的
第一节 尿液的形成和排除 (第一课时)学案 知识目标: 1.知道排泄的概念,描述排泄的三条途径。 2.描述肾脏的组成和肾单位的结构特点。 能力目标: 1.通过实验,培养学生的动手操作能力,观察分析能
展示要求:观点明确、层次清晰、表达流利。 4. 非展示小组要认真倾听做好质疑或补充准备 编号 ( 5 ) 导学案 课 题 :第一节 食物中的营养物质 【学习目标】: 1、说出人体需要的主要营养物质。2、说出各类营养物质的主要作用。
姓名: 班级: 课型:新授 编写时间: 编号: 编写人: 审核人: 审核组: 数学组 使用者 教学目标1.通过具体事例认识图形的旋转变换,探索它的基本性质。 2.能按要求画出简单的平面图形旋转后的图形。3.通过观察、操作等探索过程,发展学生的合情推理能力。
初中语文人教统编版七年级下册第15课 最苦与最乐 学案 学习目标 1、了解作者,了解议论文的基本常识,理清文章的基本观点。 2、学习文章严谨的论证思路,领会作者平实而又略带书卷气的语言风格。 3、理
1、知识目标:学习一些文言实词和虚词的用法,体会人物语言的情味,学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。 2、能力目标:能正确翻译全文。3、情感态度价值观:理解本文开卷有益的主旨,养成勤学的观念和习惯。
通过认识电与磁之间的相互联系,使学生乐于探究自然界的奥妙,培养学生的学习热情和求是态度,初步领会探索科学规律的方法。 教学重难点 【重点】 (1)电流的磁效应。 (2)通电螺线管的磁场分布。 【难点】 右手螺旋定则。
2.化学方程式的读法:如C+O2CO2,可读作“ 碳和氧气在点燃的条件下,反应生成二氧化碳 ”。 3.化学方程式的意义:(1)表明了 反应物 、 生成物 和 反应条件 ;(2)表示各物质间原子与分子的 个数比 ;(3)表示反应物、生成物各物质间的
【过程与方法】 培养学生按照化学特点思考的良好习惯和熟练的计算能力。 【情感态度与价值观】 认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。 教学重难点 【重点】 依据化学方程式进行计算。 【难点】 依据化学方程式进行计算。
。根据年轮的宽度变化等信息可推断出植物生长不同时期的 气候状况 等。 5.植物生长一年一般形成一个年轮。当环境条件好时,植物生长较快,形成的年轮较 疏松 ,颜色较 浅 (如春材)。反之,年轮较 密 ,颜色较 深 (如秋材)。