香当网

第五章《环境与发展》测试题 一、单选题 1．下列做法符合人地伙伴论思想的是（　　） A．在我国主要海域实行伏季休渔制度 B．在我国西北沙漠地区大面积植高大乔木，防止荒漠化 C．在我国东北地区开垦沼泽地

。 1．结合实地观察，了解乡村土地利用状况。(地理实践力) 2．运用材料，分析城镇的功能分区、特点和影响因素，理解城镇内部空间结构的形成和变化特点。(综合思维) 3．理解合理规划聚落空间形态的意义，培养人地和谐发展观。(人地协调观)

2．理解世界城镇化的时间、地区差异及城镇化对地理环境的影响。 3．结合有关资料，分析城镇化的过程和各阶段的特点、带来的环境问题及其解决措施。 4．结合实例，了解地理信息技术能为城市管理提供哪些帮助。 区域

第五章《环境与发展》测试题 一、单选题 下图“西南某地将原始生态林改为橡胶林后的水循环示意图”。读图完成下列各题。 1．与原始生态林相比，现橡胶林 A．蒸发量减少 B．下渗量减少 C．径流总量增多 D．气候更加湿润

《DNA分子的结构》 （一） 教材分析 一、教材地位和作用 《DNA分子的结构》这一部分内容是第三章的重点内容之一。它在前两章学习的基础上，开始让学生从分子水平上认识基因的本质。与原教材相比最大的变化是：没有直

3．病毒的遗传物质是DNA或RNA。 因此，DNA是主要的遗传物质。 （四）反思总结，当堂检测 教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。 设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。 （五）发导学案、布置预习

通过有丝分裂、减数分裂和孟德尔豌豆实验等遗传基础知识的学习和日常科技的接触，学生早已接受了“染色体与遗传有关”的观点，但有几点困惑，如染色体由DNA和蛋白质组成，究竟是DNA还是蛋白质是遗传物质呢？

复制过程：________________ ______________ _____________ 四、当堂检测 检测题1： 下列关于DNA复制的叙述正确的是（ ） A .DNA分子在解旋酶的作用下水解成脱氧核苷酸

DNA是主要的遗传物质 课型 新授课 章节 第3章《基因的本质》第1节 年级班级 高一 教材 分析 《DNA是主要的遗传物质》隶属于生物2《遗传与进化》模块的《遗传的分子基础》。通过学习第一、二章，学生从现象和细胞水平认识

DNA分子。 1DNA→2DNA单链（母）→2母＋2子→（母十子）＋（母十子）→2DNA 四、随堂检测 1．下列关于DNA复制过程的正确顺序是 （ ） ①互补碱基对之间氢键断裂//②互补碱基对之间形成

第三章《铁金属材料》测试题 一、单选题 1．向某溶液中滴加硫氰化钾(KSCN)溶液时无明显现象，再滴入几滴氯水后溶液变成红色。则原溶液中一定含有 A．CO B．Fe2+ C．Al3+ D．Cl- 2．下列离子方程式书写正确的是

第一步：标记大肠杆菌 v 第二步：标记噬菌体 v 第三步：让被标记的噬菌体侵染细菌 v 第四步：结果检测 v 第五步：结论 DNA是遗传物质 思考：用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，为何沉淀物中也有很低的放射性？

讲述：通过对细胞增殖内容的学习，我们已经认识到染色体在生物的遗传过程中起重要作用。提问：染色体的主要成分有哪些？你认为哪种物质可能是遗传物质？继续追问：为什么你认为DNA更可能是遗传物质？讲述：你们的回答是很正确的，不过这已经是大家认可的真理。但是科学家们最终证实DNA是遗传物质是经历了很多科学探索才得到的，今天我们就来回顾一下探索遗传物质的过程。

DNA分子的结构教学设计 一、教材分析 本节内容是新课标教材人教版必修二 < < 遗传与进化>>第三章第二节的内容,主要包括DNA双螺旋结构模型的构建、DNA分子的结构及结构特点、以及制作DNA双螺

2021—2022学年化学（人教2019）必修第一册第三章　铁　金属材料练习有答案 （新教材）人教版必修第一册第三章　铁　金属材料 一、选择题 1、下列有关厨房中铝制品的使用，你认为合理的是(　　)

情感、态度与价值观 初步形成遗传物质的结构与功能相统一、多样性与共同性相统一的观点 【学情分析】 在前两章时认识到了基因与染色体的关系，在本章前三节中了解了DNA是主要的遗传物质，DNA的分子结构和复制，但

脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。 三、教学策略 　　本节教学可用1课时。本节内容既是对本章内容的概括与提升，又为第4章《基因的表达》作铺垫。基于以上考虑，目标1侧重在知识方面，也是本节教学的核心。目标2侧重于运用数学方

大肠杆菌T2噬菌体中S只存在于蛋白质中,P只存在于DNA中.由此你想到了什么? 4、 以第一组为例,哪检测到了放射性,就代表? 片10-1 （出示过程图） 5、1952年，赫尔希和蔡斯制备出了这样的两组噬菌体

第3章第3节DNA的复制 一、教学目标 1、知识目标：了解DNA半保留复制的实验； 概述DNA分子的复制； 探讨DNA复制的生物学意义 2、能力目标：培养学生观察能力、分析理解能力、逻辑思维能力 3

第一章 人 口 第2节　人 口 迁 移 下图为2019年春运期间节前十大出发地和十大目的地统计图。读图，完成1～2题。 1．导致每年春运期间人口大规模迁徙的主导因素是(　　) A．自然灾害 B．国家政策