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文中提到，巴顿抢先一步进了墨西拿，成了英雄，蒙哥马利因此感到苦恼和失落，当然，这并没有从根本上影响蒙哥马利的情绪，他是那种具有进攻性、挑战性性格的人，他决心在以后的战争中创造奇迹。 在西西里战役开始之后，蒙哥马利以其惯有的激情和做法，发布了，告集团士兵书，鼓励大家，

2．通过对人物语言的品析把握人物的身份和性格。 教学难点 品味小说极具地方色彩的语言，结合时代特点理解人物形象。 教学方法 自主阅读法、讨论法、比较阅读法 教学课时 3课时 课前预习 课前查阅资料，了解作者周立波及本文写作的时代背景。

1．品读文本，认识一个时代。通过查阅资料，和阅读文本，了解二十世纪五十年代的农村状况，看当时有什么样的时代风貌。 2．感悟文本，理解一种婚俗。品味文本语言和人物语言，把握小说中弥漫着的浓郁的民俗民风及背后的文化。 3．走出文本，培

月之乐和月夜斗歌之神韵。 情感目标： 1.通过自身朗读体验，走进作者的内心世界，用人文人性的视点去理解和体会袁宏道的复杂情感。 2.激发学生对传统民俗文化的兴趣与感情。 教学重点：通过朗读体验，在自主

“ 辨析并修改病句”专题复习教案【教学要点】   1、依据教学大纲，了解《考试说明》对此项考查的要求。   2、通过分析高考试题，寻求规律，掌握病句类型及辨析技巧。   3、加强备考方法的指导，强化语序不当基础训练。【教学重难点】 掌握病句类型及病句解题技巧，【教学方法】讲练议结合【教学过程】一、考查类型 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们

体会本文的语言特色 ２. 了解春节的习俗及来历 ３. 理解春节蕴含的文化内涵和丰富的人情味 一、 重点难点 １. 体会老舍文字的朴实特色和北京韵味 ２. 理解春节蕴含的文化内涵和丰富的人情味 二、 教学方法

《中国文化经典研读》2019版高中语文讲义与检测试题（共36套新人教版选修 阶段质量检测一（1-3单元） (时间：150分钟　满分：150分) 一、基础巩固(20分) 1．下列加点词语的解释不正确的一项是(3分)(　　)

文学语体的特点是形象、生动，富于感染力，用语灵活。 三是政治语体和事务语体不同： 政治语体富于逻辑性，概念精确而严密，如报告、社论等；事务语体大都应用于公文，讲究简要，平实，程式化，常用习惯语。 (3)

认识复句并准确区分复杂单句与复句的区别。 2.正确把握复句内部结构，掌握正确划分复句层次的方法。 3.理解并掌握常见关联词的使用方法。 教学重点：准确把握复句的内部关系，并熟悉常见关联词的使用方法 教学难点：掌握层次分析法

《虎丘记》教学设计 教学目标： 1、 理解文意，感知文章在选材上的“不拘格套”； 2、 通过文本细读和对比阅读，鉴赏品味体会作品场景描写之妙； 3、 感受江南中秋风俗人情，增强学生文化自信。 教学重点

learning materials or Web pages. 联想拓展 relevance n.关联；相关性 have relevance to与……有关 be irrelevant to 与…无关 have

第1课时　焓变　反应热 课后篇巩固提升 基础巩固 1.右图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时,水与固体碎块混合,杯内食物温度逐渐上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是(　　) A.硝酸铵 B.生石灰

足在对全文思想的把握上），对全文有一个整体的把握后再做其余三道题。第6题的题干如果是“对选文的内容理解和分析不正确的一项”那就是说75%的内容是正确的，极具参考意义。带着什么人？做了什么事？结果怎样？为什么？等问题对文段用心地默读两

 高中阅读理解 答题技巧 高中阅读理解答题技巧 阅读理解专业术语及其作用 Ⅰ.常用写作手法(技巧) 一、表达方式： 记叙、描写、抒情、说明、议论（只有5种）【作用详见五～八】二、表现手法： 对比、类

金榜教育高中语文第一轮复习指导老师：祝建文 高中语文阅读理解答题技巧概论（主要考点剖析） 许宇博 同学（本部分共七课时） 文学作品的表达技巧 文学作品的表达技巧手法，是指作家运用了哪些写作原则、规律

高中语文阅读理解答题技巧概论（主要考点剖析） 文学作品的表达技巧 文学作品的表达技巧手法，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说，对文章的表达技巧的分析主要

高中语文阅读理解必考意象类词语汇总 （一）树木类 1.松柏 松柏是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象。 刘桢《赠从弟》：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”诗人以此句勉励堂弟要像松柏那样坚贞，在任何情况下

“耻”；“欤”不要误写） 7.师不必贤于弟子–术业有专攻（特别警示：“攻”不要误写成“功”） 《阿房宫赋》 1.覆压三百余里–骊山北构而西折（特别警示：“覆”不要误写成“复”；“骊”不要漏掉左半部分的“马”；“折”的右半部分是“斤”）

借鉴。 ３．分析教学内容在知识体系中的地位作用，以及与前后章节（课）的联系 《说“木叶”》所在的人教版必修模块五第三单元是全套模块中的第二个议论文单元，也是唯一的一个文艺评论和文艺随笔单元。这一单元的

5 离骚 【知识链接】 1．题解：《离骚》是《楚辞》篇名，是中国古代最长的抒情诗。在文学史上，常以“风”（代表《诗经》），“骚”（代表《楚辞》）并称，成为我国传统诗歌两大源头。   “离骚”就是“罹