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[来源:中,教,网z,z,s,tep] 1．下列关于硫及其化合物的说法中正确的是 (　　) A．自然界中不存在游离态的硫 B．二氧化硫的排放会导致光化学烟雾的产生 C．二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色，体现了其漂白性

第三章  金属及其化合物相关知识总结与练习 第三章《金属及其化合物》 【课标要求】： 知识与技能要求： 1了解地壳中金属元素含量、金属的存在状态、金属的化学共性。 2了解Na的保存、Na常温下在空气

解析　钠在空气中燃烧生成Na2O2，只有在常温下才生成Na2O。 2．下列各项中的“黄色”，不属于因化学反应而产生的是 (　　) A．将钠在石棉网上加热熔化，冷却后得到淡黄色固体 B．在氯化亚铁溶液中通入氯气，反应后得到黄色溶液

[来源:中教网] 1．铁是人类应用较早，当前应用量最大的金属元素。下列有关铁及其化合物的有关说法中正确的是 (　　) A．赤铁矿的主要成分是Fe3O4 B．铁与水蒸气在高温下的反应产物为Fe2O3和H2

高一化学竞赛辅导《原电池原理及其应用》讲义 一、原电池 1、原电池定义：将 转变为 的装置。 2、实质：将氧化还原反应的电子转移变成电子的定向移动。即将化学能转化成电能 3、组成原电池的条件： （1

Fe(NO3)3(Fe不足)和NO2。故一定存在NO和NO2。 6．氮的多样性主要体现在含氮化合物及其性质的多样性上，下列说法正确的是(　　) A．Fe2＋、Mg2＋、Cl－、NO能大量共存于pH＝0的溶液中

2022届高考数学二轮专题测练-集合 一、选择题（共20小题；共100分） 1. 设 S=x2x+1>0，T=x3x−5 < 0，则 S∩T=    A. ∅ B. xx < −12 C. xx>53

2022届二轮高考物理题：牛顿运动定律提升附答案 一、选择题。 1、如图所示，质量分别为m和2m的两物体P和Q叠放在倾角θ＝30°的固定斜面上，Q与斜面间的动摩擦因数为μ，它们从静止开始沿斜面加速下

1-5 表示不同时间的条件从句和主句中的虚拟语气变化 如果条件从句的动作和主句的动作发生的时间不一致，表示虚拟语气的动词形式要根据具体的时间加以变化。 If he had told me yesterday

2022届高考数学二轮专题测练-函数 一、选择题（共20小题；共100分） 1. 已知集合 A=x−2x+1≤3，B=xlnx≤1，则 A∩B=    A. −1,e B. −1,1 C. −1,0

2022高考大二轮考点专题练——常用逻辑用语A 一、单选题 1．已知命题：，，命题：，，则下列命题是真命题的为（ ） A． B． C． D． 2．已知点不共线，为实数，，则“”是“点在内（不含边界）”的（

2022届二轮高考物理习题：电磁波 相对论简介 光（有答案） 一、选择题。 1、（双选）光在科学技术、生产和生活中有着广泛的应用，下列说法正确的是(　　) A．光学镜头上的增透膜是利用光的干涉现象

2022届高考数学二轮专题测练-概率 一、选择题（共20小题；共100分） 1. 下列是古典概型的是    A. 任意抛掷两枚骰子，所得点数之和作为样本点 B. 求任意的一个正整数平方的个位数字是 1

2022届高考数学二轮专题测练-复数 一、选择题（共20小题；共100分） 1. 若复数 z=x2−1+x−1i 为纯虚数，则实数 x 的值为    A. −1 B. 0 C. 1 D. −1 或 1

2022届高考数学二轮专题测练-基本量与方程 一、选择题（共20小题；共100分） 1. 设抛物线 y2=8x 上一点 P 到 y 轴的距离是 4，则点 P 到该抛物线焦点的距离是    A. 4 B

苏教版小学数学四年级下册3.3积的变化规律同步练习 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共5题；共18分) 1. （3分）在横线上填入“＜”、“＞”或“=”

部编道德与法治七年级下册1.1《悄悄变化的我》课时练习 一、选择题 1.下列选项中，对于青春期生理变化的描述不正确的是（ ） A.身体迅速长高长大、长宽长壮 B.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟

 类型2　探究物质的性质以及变化规律 1．某化学兴趣小组的同学在进行“活泼金属与酸的反应”实验时，对铝的化学性质进行了探究。 【查阅资料】铝是一种活泼金属，在空气中表现出良好的抗腐蚀性，是由于铝与氧

类型2　探究物质的性质以及变化规律 1．某化学兴趣小组的同学在进行“活泼金属与酸的反应”实验时，对铝的化学性质进行了探究。 【查阅资料】铝是一种活泼金属，在空气中表现出良好的抗腐蚀性，是由于铝与氧气

《字体的变化》教学设计 授课班级：六（5）班 授课教师：黄少星 授课时间：2014年10月16日 教学目标： 1、引导学生欣赏，了解中国文字的演变过程，激发民族的自豪感。 2、体验各种不同的形态文字