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鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方，又稍有点儿羞涩，来给客人 们唱民歌。我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更 响亮，都更感人，不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 1．给加点字选择正确的读音，打“√”，并用另外的读音组词。(5

1.120 3.661 1.288 1.741 楚乔传 三生三世十里桃花 人民的名义 择天记 欢乐颂2 猎场 孤芳不自赏 我的前半生 那年花开月正圆 因为遇见你 播放量（亿次） 收视率 年度播放量前10的剧目

的能力。 6、在综合性学习中，把握材料的学习要求，开展好活动，会写临别赔言 ， 简单的倡议书，建议书和演讲稿，能在教师的帮助下与同学一起组织 ， 策划联欢活动。 教学重点： 1、加强朗读指导与训练，加快默读速度和边读边思考训练。

七八个星天外， 。旧时茅店社林边， 。 （2 分） 2. ，青山郭外斜。（1 分） 3.千里莺啼绿映红， ，南朝四百八十寺。（1 分） 4.锺子期死，伯牙破琴绝弦， ， 。 （2 分）5. ，走的人多了，

中长大的、时值 20 岁上下的青年，听这些歌 曲真的是如沐春风，其震撼力、亲切感难以言表: 世 界上居然有如此动听的‘靡靡之音’! ”［11］据王朔回 忆，“听到邓丽君的歌，毫不夸张地说，感到人性的 一面在苏

团 书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。 12．保尔因在神父家补课时，把一撮烟末撒在神父家的做复活节糕用的面团上而被校长开 除。 13．保尔最后的著作是《暴风雨所诞生的》。 14．保尔在黑海疗养所企图

这里的夏天没有蝉鸣，只有那千篇一律定时定点的上课铃，高 中的第一节课如期而至。 “嘶....”全班又倒抽一口凉气，因为新学期的第一节课就看见班 主任赵哲夹着本厚厚的书走了进来。 “上课” “老师好”

年以上，单位为其 正常缴纳社会养老 保险两年以上的在 岗职工方可确定为 入党积极分子，阶 段性、季节性用工 不能在“两新”组织发 展入党。直管正式 党员不足3人的“两 新”组织党组织，不 能推荐入党积极分

我 就看见了生命的庆喜和热望。 ⑭ 生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么 好！多么值得感恩！ (有改动) 1．读拼音，在文中的括号里写词语。(12 分) 2．给文中加点字选择正确的读音，打“√”。(4

开，有红 的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇 斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的 蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。 春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地

五、比一比，再组词。(12 分) 入（ ） 人（ ） 双（ ） 又（ ） 方（ ） 万（ ） 江（ ） 红（ ） 这（ ） 过（ ） 为（ ） 办（ ） 六、照样子，加偏旁组字，再组词。(5 分) 七、按要求写句子。(6

午后 老牛 心情 请问 五、关 今 方 后 近 酷暑 六、荷叶是—小蜻蜓—停机坪 荷叶是—小青蛙—歌台 荷叶是—小水珠—摇篮 荷叶是—小鱼儿—凉伞 一条—尾巴 一群—蚂蚁 一个—西瓜 一棵—桃树 七、1

__________________________________。 六、我会背，我会写。 1.鹅鹅鹅，曲项（ ）天歌。 白（ ）浮绿（ ），红掌拨清波。 2.一年之计（ ）一日之计（ ） 3.一寸光阴一寸金，（ ）难买（ ） 4

小松鼠住院了，小动物们都来看望它。小猴带桃子，小蜜蜂带蜂 蜜，小白兔带白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！” 黄鹂也亮起嗓子：“祝你早日回到我们中间来！” 小松鼠看着满屋的小伙伴，激动得流下了眼泪。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 夜宿山寺（唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 敕勒歌---北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 二、名言、警句。

zhōu( )到的保护着这些鸡。 （2）在cānɡ mánɡ( )的田yě( )上 chànɡ( )歌，让人感到hú n( )身舒服。 （3）天热 huài( )了，大家不住的用手pà( )擦hàn( )。

=被除数，知道被除数最大应是 6×8+7=55，最小应是 6×8+1=49。 ②少年宫有一串彩灯，按 1 红，2 黄，3 绿排列着，请你猜一猜第 89 个是什么颜色？ …… 由图可知，彩灯一组为：1+2+3=6（个），照这样下去，

3．选字填空。(12 分) 投()报() 岁寒()() 望()止渴 欢呼()跃 ()程万里 一箭双() ()歌()舞 ()发童颜 百步穿() 4．下面的诗句赞美的是什么事物？写在后面的括号里。(10 分) (1)雪衣雪发青玉嘴，群捕鱼儿溪影中。()

No. 1（Gel.130） 新形势下两岸融合发展 新模式的探索与思考 ——以晋江市金井镇为例 张燕红 （泉州市社会主义学院，福建泉州　362000） ［摘　要］两岸融合发展是中共中央在两岸关系和平发展特定历史背景下提出的重要对台政策思想。

1．读一读，写一写。(6 分) lì  美 站 pínɡ   奖 地 zhū  圆 笔 红 yuán   形 菜 zǐ  瓜 细 gōng   课 作 2．给多音字注音。(6