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这段话抓住了庭院的什么特点来写的？  （2）这段话是围绕那一句话来写的？  （3）写凤凰树时，使用了什么手法，让句子 更加生动具体？   4、写作方法总结  （1）按一定的顺序进行描写。  （2）仔细观察，抓住景物特点写具体。 

问(　　)　云(　　) 2.部件相加再组词。 门+口=(　　) 扌+巴=(　　) 五、读句子,写字词。 六、看图,把句子补充完整。 　　 七、根据课文内容填空。 1.青蛙写诗啦,　　　　　、　　　　　、　　　　　来帮忙。 

1. 第八单元复习部编版 五年级上册语文 2. 鲁( )莽晩矣( )栩栩( )恶煞( )烟瘾( )比喻( )水浒( )日寇( )呻( )吟一、易读错字shàyǐlǔhǔkòuxǔ xǔshēnyǐnyù

………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 2018年秋三年级语文期末精选卷（二） （时间：90分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

三年级上册语文教学计划（部编版） 一、学情分析 通过两年的语文学习，学生已经认识了一定量的生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，培养了一些基本的学习习惯。学生的学习自觉性提高了很多，有了基

21 大自然的声音 统编版 三年级上册第七单元 【教学目标】 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 能联系生活实际，体会课文中描写声音的词语的生动。 3、能仿照课文，围绕一种听到过的声音写几句话。

上下班时间，你可以在大马路上看到各种各样的车辆和行色匆匆的人们。 D.时至秋日，这片枫树林翠色欲流，美不胜收。 六、下列句子中加点的词语是一对近义词的是（ ） A.主人来到几十里外欢迎远客，静寂的草原热闹起来。 B.我躺在

部编版一年级上册语文教学计划 　　 一、学情分析 　　本班共有学生39人，因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解

一、比一比，组词语。受(　　　) 滴(　　　) 　爱(　　　)　　 商(　　　)　击(　　　) 鸣(　　　)出(　　　)　　 鸡(　　　)

第一单元提升练习一、给下列生字注音。　　 山　　　 水　　　 目　　　 禾　　 田　　　 四　　　 你　　　 耳二、读一读笔画名称,再认真写一写,并写出带有这个笔画的字。三、看图写汉字。四、比一比,再组词。五、反义词连连看。六、按课文内容填空。七、读儿歌,回答问题。数　星　星天上星星亮晶晶,颗颗对我眨眼睛。一二三四五六七,数来数去数不清。1.天上的(

六年级语文复习计划 　　【范文一：六年级语文复习计划】 　　一、教学指导思想 　　《新课程标准》中关于小学语文，有如下阐述：小学语文是义务教育阶段的一门基础学科，对于培养学生的思想道德品质和科学文化

教育部审定 2019义务教育教科书语文二年级上册第七单元21．《雪孩子》教学设计 【教材内容解析】 《雪孩子》是儿童文学作家稽鸿创作的童话故事。可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐。小白兔的家

部编版一年级上册语文按课文内容填空 一、背一背，写一写。 1.    对雨，雪对    。 2.        四五，金木      土。天地分    下，    月照今古。 3.鹅，鹅，鹅，曲项向

） ②解释下列句子中加点词语的意思。 俄而雪骤（ ） 撒盐空中差可拟（ ） 陈太丘与友期行，期日中（ ） 太丘舍去（ ） 尊君在不（ ） 与人期行，相委而去（ ） ③用现代汉语翻译句子。 撒盐空中差可拟：

分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，主要记叙魏晋时期的人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。 三、自学指导(二)——合作与探究 (一)整体感知 1.自由朗读,将课文读通读顺；然后听录音朗读,注意朗读节奏。 【交流点拨】①谢太傅/寒雪日/内集

2019人教部编版四年级上册语文《风筝》教学反思 教学开始我便明确将文章分为“做风筝、放风筝、找风筝”三大部分，然后让学生反复朗读，引导他们体会这个过程中孩子们的心情变化，体会孩子们对幸福和希望的憧

这种由意思相反的字构成的词语还有很多。请照样子写三个。 　　　　　　　　　　　　　　　　　  六、按要求写句子。(4分) 1.明天还会有太阳。 永远不会有今天的太阳。(用合适的关联词组成一句话) 2.科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。

?四个太阳?教学设计一、 导入二、 复习词语（一） 绿绿的、金黄的、红红的、彩色的1、请大家看到黑板上的第一组，谁来带大家读一读？2、聪明的你们，发现了什么？3、作者画了四个颜色不同的太阳，他画了个——的太阳，挂在——的天空。〔二〕清凉、邀请、冻僵1、第二组词语，难一点了，还会读吗？2、评价：读得非常好，但老师读的方法跟你们不一样，下面来听老师读，看老师用的是什么方法。3、老

人教部编版五年级上册 语文说课稿设计多篇 第一篇《落花生》 一、说教材 《落花生》是部编教材语文五年级上册第一组课文的第二课，这是一篇叙事散文。本单元的人文主题是“一花一鸟总关情”。《落花生》这篇课

部编版一年级语文上册课外阅读专项练习 一、 （一）对韵歌 葡萄架　　　　苹果园　　　 李苦对瓜甜 风习习　　　　雨绵绵　　　 地北对天南 1．我把三拼音节抄下来。 ____________________________