香当网

10.去年的树第一课时一、给加点字选择正确的注音。 融化（róng yóng） 斧子（fǔ fǒu） 拉到（lǎ lā） 锯木头（jù jǜ） 卖掉（mǎi mài）二、拼拼音，写汉字。 shuō wán yuán yě huí dá fǔ zi lā jù （ ） （ ） （ ） （

　　一点儿也不骄傲。  七、填空。(10分) 1.但使龙城飞将在,　　　　　　　　　。  2.　　　　　　　,千秋尚凛然。  3.万爱千恩百苦,　　　　　　。  4.天下兴亡,　　　　　　。　　  5.王师北定中原日

第三章 维持生命之气——氧气3.2　制取氧气一、知识与技能1.了解催化剂的概念，知道二氧化锰在分解过氧化氢反应中的催化作用。2.理解分解反应的定义及其与化合反应的区别。3.掌握实验室制取氧气的反应原理、仪器装置、收集方法、检验及操作注意事项，了解工业上制取氧气的方法和原理。4.掌握根据已知的化学式，计算物质的相对分子质量、元素的质量分数。二、过程和方法初步培养学生的实验操作能力

 教科版科学一年级上册期末测试卷 　　  班别         姓名：          学号         成绩      一、填空（50分，每空1分） 1.观察物体时常用（  ）、（   ）（

2018-2019学年上学期三年级期末检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、拼音乐园。(12分)1.选择加点字读音正确的一项。(4分)(　　)A.瞄准(máo)　B.港湾(gǎng)C.掀起(xīn)(　　)A.酸甜(shuān

第八单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。 鞠躬(jū　jǖ)　　　售票(sòu　shòu )栅栏(zā　zhà) 困窘(jiǒng　qiǒng)签约(qiān　qīn) 匀称(yún　yuán)二、读拼音,写词语。shì wài　 qíng kuàng　rè liè(　　　　)(　　　　)(　　　　)yǒng qì　 qī zi 　zuǐ ch

第二章空气、物质的构成2.4 辨别物质的元素组成一、知识与技能：认识碳、氢、氧、氮等与人类关系密切的常见元素，记住一些常见元素的名称与符号；能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。知道元素的简单分类以及元素符号的意义。二、过程与方法：认识科学分类的的依据和方法.三、情感态度与价值观：领悟自然界基本组成的简单性，形成“化学变化过程中元素不变”的观念。1.初步学会用元素

3.我们不怕黑第一课时一、为加点字选择正确的读音。 企鹅（qǐ qiě） 磷虾（lín líng） 规律（gū guī） 黑幽幽（yǒu yōu）二、选出书写错误的一项。（ ） A企鹅 遇到 规律 B 捕捉 猜响 夜肓 C 黑黝黝 饥饿 敲鼓三、照样子，写一写。黑幽幽（ABB）____________ ___________ ____

 母爱的力量一、用“______”给下面的加点的字选择正确的读音。车祸 (guō huò) 哀求(āi shuāi) 呼唤(huàn guàn )奇迹(jī jì) 拯救(zhěng chěng) 离婚（hūn yūn） 二、 给多音字注音并组词挣 （ ）_________ （ ）__________落 （

通过实例分析，认识运动物体能做功，具有动能通过探究，知道影响动能大小的因素，并能解释简单的现象。通过探究，知道弹性势能和重力势能的概念和决定因素，。

1.如图1所示,R是用铅笔芯做成的变阻器,闭合开关,将夹子向右移动,小灯泡的亮度将 (　　) 图1A.变暗 B.先变暗后变亮C.变亮 D.先变亮后变暗

它们组成了一条连贯的照片带。裁判根据这组照片,终于看出马在奔跑时总有一蹄着地,不会四蹄腾空,从而判定科恩赢了。 1.从文中找出下列词语的近义词。 依据—(　　　)　美丽—(　　　) 完成—(　　　) 2

第二单元提升练习一、读拼音,写词语。guī lǜ bǔ yú　 zāo yù(　　　　)　(　　　　) (　　　　)zhī fáng yòu xióng　 dōng mián(　　　　)　(　　　　) (　　　　)chuán lái　zhǎn shì(　　　　) (　　　　)二、 比一比,组词语。企(　　　)止(　　　)　饿(　　　)我(　　

天气预报一、为加点字注音。哈尔滨（ ） 寒潮（ ） 棉袄（ ） 冰糕（ ）二、为多音字注音并组词。_____（ ） _____（ ）差 _____（ ） 落 _____（ ）_____（ ） _____（ ）三、辨字组词。滨（ ） 潮（

 为了祖国一、 用“______”给下面的加点的字选择正确的读音。华山（huá huà） 港口（gǎng xiàng） 邀请（yāo jī）阻挠（zhǔ zǔ） 富裕（fū fù） 访问（fāng fǎng）二、在括号里填上恰当的关联词。1.中国（ ）贫穷，（ ）她是生我养我的地方。2.一个人活着为了（

看不见的爱一、划去括号内不正确的汉字。（妇、扫）女 （瞄、描）准 （逐、遂）渐 （袭、龚）来二、写出下列词语的近义词。粗糙（ ） 安详（ ） 逐渐（ ） 疏朗（ ）三、按要求写句子。 1.小男孩儿正用一把做得很粗糙的弹弓打一个立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。（缩写句子）_____________________________

保护我们的听力教材分析与学情分析：《保护我们的听力》是第三单元的最后一课，突出在这个社会环境内噪音污染对人体听力和健康的影响。在前面的学习当中，学生了解了鼓膜在帮助我们听到声音中的重要作用，耳朵是我们的听觉器官，需要精心呵护。通过“鼓膜模型”的活动，认识到鼓膜是非常薄的一层膜，是很脆弱的，这对于提高学生保护听力的意识将起到很大的作用。让学生充分认识到保护听力的重要性，知道控制噪声是避

“蓝牙”——全新的通信技术一、辨字组词。 欧（ ） 腥（ ） 段（ ） 颖（ ） 鸥（ ） 星（ ） 锻（ ） 疑（ ）二、解释词语。 挺身而出： 冰释前嫌： 新颖夺目：三、给下列语段加上标点符号。 你是否设想过 家庭装修时能够除去无数杂乱的电线 开车时能够轻松

第一单元提升练习一、读拼音,写词语。jù jué yìng bì zhàng dān(　　　)　 (　　　)　(　　　)qiàn kuǎn shòu qiǎn dǎn liàng(　　　)　 (　　　)　(　　　)líng lóng shāng hài(　　　)　(　　　)二、修改加点的错别字,写在括号里。什划(　　)　表大(　　)　小猫眯(　

第二章 空气、物质的构成2.2　构成物质的微粒（Ｉ）——分子1.知道物质是由微粒构成的。2.知道分子是构成物质的一种微粒。3.能用分子的观点解释某些常见的现象。分子、原子、离子、相对原子质量等概念的建立。分子的特性、原子的构成、分子和原子的区别、构成物质的微粒、离子。我们已经知道，空气中含有多种物质，这些物质分别由有什么微粒构成的呢？（一）物质是由什么构成的？事实1