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第一章大家都来学化学1.4 物质性质的探究一、 知识与技能1.了解物理性质和化学性质的含义，能通过物质的变化判断是化学性质还是物理性质。2.识别化学性质、物理性质和物理变化、化学变化，会用化学语言描述物质的变化和性质。3.初步学习科学探究的基本环节，能说出科学探究的基本环节。二、过程与方法通过对比归纳学习物质的性质，通过实验学习科学探究的基本环节。1.如何探究物质的性质。

5.4　古生物的“遗产”——化石燃料一、知识与技能1.知道什么是化石燃料，知道化石燃料是人类宝贵的自然资源。2.了解化石燃料储量有限、不可再生。二、过程与方法1.了解化石燃料的燃烧对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及绿色能源的重要性,增强环保意识。2.认识化石燃料综合利用的重要性，知道煤和石油综合利用的一些主要产品。3.认识燃料充分燃烧的重要意义。化石燃料对人类的重要性、

第1 课 空气占据空间吗教学目标1、知道空气要占据一定空间。2、能够对看不见的物体是否占据空间设计实验和做出假设。能够根据间接的实验现象，推理空气占据空间。3、意识到科学结论需要客观证据来说明。 感悟科学知识对解决生产生活实际问题的指导意义。教学重点：空气占据一定空间。教学难点：经历发现问题一提出猜想一验证猜想一解决问题的思维过程，培养学生通过分析解决问题的能

 教 科 版 小 学 科 学 六 年 级 上 册 教学设计与反思《使用工具》 【教学目标】 科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。

小学科学二年级上册教学计划 （最新版） 一、教材解读 二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课，原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容，可以穿

1.下列过程中有力做功的是 (　　)A.小华推书柜没推动B.小明将书从地上捡起C.在光滑冰面上自由滑动的冰壶D.小英提着水桶沿水平方向前进

《保护我们的听力》【教学目标】科学概念：过高或过强的声音会对我们的听力产生伤害，保护听力就是要避免我们的耳朵听到过高或过强的声音并控制噪声。 过程与方法：通过实验探索降低和控制发声罐的方法，了解并感知噪声的危害，知道保护听力的做法。 情感、态度、价值观：认识到保护听力的重要性，养成良好的用耳习惯和在公共场所保持肃静的习惯。 【教学重点】认识到保护听力的重要性 【教学难点

9.古诗三首 第一课时一、 用连线的方式选择正确的读音。jūn zèng wāng tà yàn fēn jiǔ dǒng 雁 董 纷 君 赠 酒 汪 踏二、 比一比，组成词。尘（ ） 酒（ ） 汪（ ） 桃（ ） 纷（ ）尖（

《做框架》教学设计一、教学目标:1、科学概念：三角形框架具有稳定性，利用三角形框架可以加固框架结构。2、过程与方法：初步学会用三角形来加固框架结构的方法，尝试设计和制作一个可以支承重物的框架结构。3、情感、态度价值观：体验动脑、动手合作做框架的必要，获得成功的喜悦。二、教学重点难点:教学重点：探究“哪种形状的框架最稳固”教学难点。用实验数据作为依据支持自己对问题的解释

迪瓦拉卖羊一、给加点字选择正确的读音。赖以生存（lài làn） 平坦（dān tǎn）路轨（ zhǎn guǐ）翻译（ zé yì） 疑惑（huò hè）否则（zhé zé）二、辨字组词。旦（ ） 栅（ ） 维（ ） 签（ ）坦（ ） 删（ ） 唯（ ） 检（ ）三、解释词语。赖

11.电影的诞生第一课时一、读拼音，写词语。 yà zhōu bēn pǎo kāi shǐ lìng wài jì shù_________ ________ _________ _______ ________ 二、给多音字注音并组词。系（ ）________ （ ）________ 量（ ）

5 故乡的水土第一课时一、为加点字选出正确的读音。 庭院（tíng tīng） 闽南（měn mǐn） 传统（těng tǒng） 唐山（tāng táng） 荒蛮（luán mán）富庶（zhé shù）二、读拼音，写汉字。 chuántǒng kāikěn fùshù bùjǐn （ ） （ ）（ ）（

动物是怎样“洗澡”的一、给加点字选择正确的读音。 除去（chū chú） 任凭（pín píng） 蓬松（pēng péng） 消灭（xiāo xuē）二、选出书写错误的一项。（ ） A 任凭 蚁酸 皮肤 B背嵴 土浴 蓬松 三、辨字组词。 蓬（ ） 灭（ ） 肤（ ） 篷（ ） 灾（

期末综合练习卷时间：120分钟 满分：150分一．选择题（满分24分，每小题3分）1．⊙O的半径为5，点P到圆心O的距离为3，点P与⊙O的位置关系是（　　）A．无法确定 B．点P在⊙O外 C．点P在⊙O上 D．点P在⊙O 内2．如图，在△ABC中，点D，E分别在AB和AC上，DE∥BC，M为BC边上一点（不与点B，C重合），连接AM交DE于点N，则（　　）A．＝ B．＝ C．＝

第四单元提升练习一、 读拼音,写词语。gé xīn　 jīng zhǔn 　lǚ xíng(　　　　) (　　　　) (　　　　)bìng qiě　 yíng lái　 cí qù(　　　　) (　　　　) (　　　　)二、给下列多音字选择正确的读音。lǜ　　shuài1.他们率(　　)先完成了任务,真是高效率(　　)啊!jǐ　　jī2.茶几(　　

小学科学二年级上册教学计划 一、教材解读 二年级上册由“我们的地球家园”和“材料”两个单元组成。两个单元总计13课，原则上每课需1课时来完成教学。另外每个单元都有“科学阅读”内容，可以穿插在每课教学

新版教科版六年级上册 第 二 单 元 形状与结构 单元 教材 分析 自然存在的或是人工制造的物体，他们所具有的形状与结构都不是任意的，而是反映着大自然的客观规律或是表现了人类的智慧和科技发展的成果。

式的意义，为课题2的学习做好知识铺垫。课堂学习氛围浓厚，学习兴趣盎然，很好地完成了教学目标。 例1科学家正研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置，然后用激光照射添加了催化剂二氧化钛(TiO2)的水，水

13.古诗三首第一课时一、读拼音，写词语。 xié yáng fēng lín shuāng dòng bái fà cāng cāng （ ） （ ） （ ） （ ）二、用“______”给下面的加点的字选择正确的读音。石径(jìng jīng) 敕勒川(lè

新版教科版四年级上册科学全册教案 溶 解 1、水能溶解一些物质 2、水是怎样溶解物质的 3、液体之间的溶解现象 4、不同物质在水中的溶解能力 5、溶解的快与慢 6、一杯水能溶解多少食盐 7、分离食盐与水的方法