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2021中考语文总复习：《红岩》练习题  1. 一部《红岩》震撼了几代读者的心。这部书以《红岩》为书名有怎样的象征意义？请你简述书中的一个情节来说明。   2. 读名著，体悟内化。 （1）《骆驼祥子

2021年中考数学压轴题第三轮专题复习：二次函数 常考类型题练习 1、如图，已知二次函数y＝x2+bx+c的图象与x轴交于点A（1，0）、B（3，0），与y轴交于点C． （1）求二次函数的解析式；

2021年中考数学复习二轮冲刺高频考点模块练习 （二次函数的代数应用） 一． 选择题. 1. 在平面直角坐标系中，抛物线经过变换后得到抛物线，则这个变换可以是 ( ) A.向左平移2个单位 B.向右平移2个单位

2021年中考数学三轮综合复习：二次函数 专题冲刺练习一 1、如图，抛物线y＝ax2+bx+3（a≠0）与x轴，y轴分别交于点A（﹣1，0），B（3，0），点C三点．（1）求抛物线的解析式；（2）x

2021中考数学总复习重点突破专题练习 二次函数的综合应用   1. 如图，抛物线y=ax2+4x+c交x轴于A，B两点，交y轴于点C，直线y=-x+5经过点B，C．点M是直线BC上方抛物线上一动点

2023届中考语文二轮专项练习：修辞手法及其运用 部编人教版九年级总复习 中考复习专题——修辞手法及其运用 一．选择题 1．下列诗句没有运用典故的一项是（　　） A．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

江苏版2019-2020学年六年级上册专项复习三：分数除法的应用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

江苏版六年级上册数学期末复习冲刺卷（二） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 操作与计算

江苏版2019-2020学年六年级上册专项复习二：描述路线图（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共5题；共53分) 1. （5分）动手操作

江苏版2019-2020学年六年级上册专项复习六：百分数的其他应用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

江苏版2019-2020学年六年级上册专项复习二：画路线图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

江苏版六年级上册数学期末复习冲刺卷（一） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 分数有关的应用

江苏版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（三）：分数除法 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

江苏版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（八）：数与形 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

江苏版2019-2020学年六年级上册专项复习七：扇形统计图的应用 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

江苏版2019-2020学年六年级上册专项复习三：倒数的认识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

江苏版2019-2020学年六年级上册专项复习八：用图像表示变化关系 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

江苏版2019-2020学年六年级上册专项复习七：扇形统计图的认识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

江苏版2019-2020学年六年级上册专项复习二：描述路线图 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

江苏版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷（五）：圆 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!