2014-2015学年小学教导处工作计划
2014-2015学年小学教导处工作计划 一、指导思想: 我校教导处工作将以“三创精神”为指导,以“课堂教学改革的研究”为重点,以学校教育教学工作计划为依据,在上级的正确领导和广大教师的支持
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2014-2015学年小学教导处工作计划 一、指导思想: 我校教导处工作将以“三创精神”为指导,以“课堂教学改革的研究”为重点,以学校教育教学工作计划为依据,在上级的正确领导和广大教师的支持
中心学校学年度教导处工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和党的xx大精神为指导,围绕本年度学校的工作目标和要求,坚持以全面推进素质教育,不断提高办学效益和品位为目标,狠抓教学常规管
2022——2023学年度下学期教导处工作计划 一、指导思想: 本学期教育处以党的十七大精神为指针和动力,坚固树立“校兴我荣、校衰我耻”的观念,仔细践行“三个代表”重要思想,以提高质量为根本,全面深
2023小学教导处工作计划范文 教育处的工作方案对于学校工作有序开展非常重要,一起来看看为大家整理的:20xx学校教育处工作方案范文,欢迎阅读,仅供参考。 20xx学校教育处工作方案范文 一、指导思想:
2011―2012学年度第一学期教导处工作计划 一、指导思想 根据县教研室工作思路和学校整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指导,紧密联系我校教育教学实际情况,深入分析和研究教学汇总出
最新学校初中部教导处工作计划 一.成绩回顾 上学年,我校领导务实管理,教师奋力拚争,学生认真学习,使我校的初中部取得了较好的成绩。总体而言:七年级抽考科总分居镇第一,抽考总成绩位居县前列,语
2018年初中教导处工作计划 一、指导思想 在学校党政领导下,以“为了每一个学生的发展”为核心理念,通过加强教学常规建设、深入课堂教学研究,坚持教学质量监控,完善学校教育质量保障体系建设;引
初中教导处工作计划4篇 本文目录 1. 初中教导处工作计划 2. 春季初中教导处工作计划 3. 春学期初中教导处工作计划 4. 春季初中教导处工作计划范文 一、指导思想 根据我校与教育局签定
小学2015年第一学期教导处工作计划 一、指导思想: 以市教育局、学区、学校计划为指导,以推进“有效教学”为核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,做好“教学规范落实”
第二学期小学教导处工作计划 第一篇:2014学年第二学期小学教导处工作计划--指导思想 2014学年第二学期小学教导处工作计划 一、指导思想 以党的十六大精神为指针,根据上级教育行政部门及学样工作的
教导处工作计划范文2篇 精选教导处工作计划 (一) 本学期教导处继续在认真贯彻党的教育方针,深化教育教学改革的基础上,紧紧围绕教学这一中心环节,带领广大教师进一步解放思想,转变观念,努力创新
2021学校教导处工作计划范文3篇 学校教导处工作计划范文篇一 一、指导思想 继续认真贯彻党的教育方针,树立科学发展观和新时期人才观。在教体局、镇中心校的正确领导下,全面贯彻党的教育方针
2022春学期教导处工作计划范文 一、指导思想 本学期教育处将依据学校办学理念及学校进展目标,结合本学期实际,牢牢抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和老师进展为基本点),坚持“
2009-2010学年第二学期中学教导处工作计划 上学年,在全体教师的共同努力下,本处室较圆满地完成了计划中的各项工作任务,保证了学校正常的教学秩序。向省示范高中输送学生数21人(总数超分解指标
2022-2023学年教导处德育工作计划 一、指导思想: 连续围绕学校以“以人为本,平安是基础,质量是生命”的建校思路,坚持“强队伍、优质量、精管理、建文化、创特色、铸品牌”的内涵进展思路。进一步以
2016学年第一学期教导处工作计划 一.指导思想: 以“十八大四中全会”重要思想统揽全局,全面贯彻党的教育方针,坚持“三个面向”,以全面推进素质教育和教育现代化为目标,以实施课程改革和提高教
小学2016年秋季学期教导处工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实区教育局教育教学工作意见精神和XX年工作思路,以提高教育教学质量为目标,以教育科研为引领,以课堂教学改革为突破口,以管理评价改
新学年小学教导处工作计划 指导思想: 以《小学学校工作计划》及五河县教研室工作意见为依据,以深化教学改革为中心,加强改进教学过程管理,加强教师课堂教学的改进,提高教师课堂教学的有效性,全面落
2022-2023学年小学教导处工作计划 一、指导思想: 我校教育处工作将以“三创精神”为指导,以“课堂教学改革的讨论”为重点,以学校训练教学工作方案为依据,在上级的正确领导和广阔老师的支持下,明确
2015年中学春季教导处工作计划 本学期,教导处以学校教育教学工作计划目标为指导,以深化教育教学改革为重点,以夯实校本教研和优化课堂教学为突破口,进一步提高服务教育教学的意识,积极配合校领导和各