七年级数学人教版下册:9.2一元一次不等式1导学案
1、了解一元一次不等式的概念。2、会解一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集。学习重点:掌握解一元一次不等式的步骤。学习难点:对一元一次不等式解法的理解。
您在香当网中找到 498640个资源
1、了解一元一次不等式的概念。2、会解一元一次不等式,并能在数轴上表示其解集。学习重点:掌握解一元一次不等式的步骤。学习难点:对一元一次不等式解法的理解。
,学会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。(难点) 3、学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。 【激趣导学】 1、“透视”“主人公” 叶圣陶(1894年-1988年),原名叶绍钧,字秉臣,辛亥革命后改字圣
? 5.1珍爱生命 ?第1课时【学习目标】 1、 懂得珍惜自己的生命,对自己的生命健康负责,尊重他人的生命和健康;形成保护自然、保护环境的能力。2、 培养学生从小养成保护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯,实现和他人、社会、自然的良好互动关系【学习重难点】一、重点:珍爱生命、善待生命。二、难点:正确认识人与自然的密切联系,树立环保意识。【
黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 语文园地(七) 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会。 2.能仿造例句,选择一个情景写句子,表现出景物的动、静之美。
第七节哺乳动物导学案 学习目标: 1. 概述哺乳动物的主要特征。 2. 举例说明哺乳动物与人类生活的关系。 3. 辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。 学习过程: 一、自主学习 阅读教材36~39页,思考下列问题。
4.5.3 同分母和同分子分数大小的比较预习案一、预习目标及范围1.掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法,并能熟练、快速地比较。2.经历探索活动,体验解决问题的策略多样性。二、预习要点1.独立自学教材73页的例题,尝试解决例题中提出的问题,并在此过程中探索同分母和同分子分数大小比较的方法;2.运用自己的自学收获,尝试解决“做一做”中的部分题目。三、预习检测1.在○中填上“>
3.3 解决问题——剪一剪 导学案 学习目标 1.通过折一折、画一画,能剪出连续的对称图案。 2.通过剪出的图形,找出规律,加深对平移的认识。 重点:剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。 难
八年级上语文学科导学案 《观潮》 课型:讲读 主备: 审核:杨琰 时间:年 月 日 学 习 任 务 学 习 目 标 知识 与能力 1.积累词语,包括生字和一些常用词,如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。
Unit 1 FriendsPart One Welcome to the unit学习目标1.掌握重点单词believe, magazine, honest, secret, tidy, polite的用法。2.掌握重点句型:Can I have something to drink? Can I have some more food ? Do you talk to him/h
【学习目标】1 说出DNA与RNA结构上的异同 2、概括出RNA适于作DNA信使的原因 3、阐述转录的过程【学习重难点】1、DNA与RNA结构比较 2、转录的过程【自主学习1】 RNA的组成及分类(1)组成RNA的基本单位,它是由一分子、磷酸和碱基组成,组成RNA的碱基有、、、。(2)一般是链,长度比DNA,能通过,从细胞核转移到细胞质。
(三)突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。 质疑探究 本文哪些地方暗示了文章的中心,文章的中心是什么? 《驿路梨花》导学案答案 自主学习 二、预习检测答案略 三、整体感知 (一)填表 出现顺序 人 物 所做好事 做好事的目的
7.3 用规律解决问题 导学案 学习目标 1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中的简单规律,解决生活中的实际问题。 2、在发现规律,简单的应用规律培养初步的观察能力、分析能力和推理能力。 重点:
1.说出基因位于染色体上的理论假说和实验证据。2.运用有关基因和染色体的知识阐明孟德尔遗传规律的实质。3.尝试运用类比推理的方法,解释基因位于染色体上。
1、说出生态系统的概念。 2、概述生态系统的组成及各成分之间的作用和关系。3、知道 生物圈是最大的生态系统。4、认同生物 与环境是一个统一的整体。
检测题(我努力我进步,我成功我快乐!) 一、给加粗的字注音,根据拼音写上汉字。 忧郁( ) 伫立( ) 萋萋( ) 涉足( ) 瞬息( ) 延绵( ) 幽(jì) _ (yùn) 含 (kuài zhì) 人口
华师大版数学八年级下册17.4.2反比例函数的图象与性质导学案 课题 反比例函数的图象与性质 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1、掌握反比例函数的图象是双曲线,利用描点法画出反比例函数的图象
语法填空专题——提示词题的解题技巧导学案 一、提示词为动词的解题技巧 技巧1. 高考真题(谓语)(2017-2021年共考20次) (1)(2020年全国Ⅰ卷·67&68) “This really
Unit2 Travelling around Asia Speaking & Writing 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module1 Unit2 Travelling around Asia
6.1.2 同分母分数连加、连减 导学案 学习目标 1、掌握同分母分数连加、连减的算理与计算方法,提高同分母分数连加、连减的计算能力。 2、理解分子是0的分数等于0。 重点: 同分母分数连加、连减的计算方法。
课题:1.6.1整式的乘除--完全平方公式(导学案) 姓名 内容 P23-P24 课时 1 导 学 目 标 1.经历探索完全平方公式的过程,进一步发展推理能力.(重点) 2.会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的计算