2020-2021学年八年级数学人教版下册:18.2.1矩形的判定导学案
课 题 矩形的判定(---) 课时 2课时 课 型 导学+展示 学习目标 1、在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法. 2、会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题.
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课 题 矩形的判定(---) 课时 2课时 课 型 导学+展示 学习目标 1、在探索平行四边形的判别条件中,理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法. 2、会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题.
5 黄河颂 【导学目标】 1.通过拓展学习,系统了解黄河的历史与地理,建立对黄河的整体认识; 2.了解《黄河大合唱》的创作背景和其他相关内容; 3.正确理解诗文内容,把握感情基调,有感情朗读诗文,培养自己鉴赏诗歌的能力;
四年级语文第一课《观潮》导学案 班级: 姓名: 评价: 内容: 观潮 序列号: I 《观潮》知识点 一、生字组词 潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃) 据jù(据守、据说、据为己有) 堤dī(河堤、大堤、千里之堤)
5.6 面积单位间的进率计算 导学案 学习目标 1、能够进行面积单位间简单的换算和改写。 2、通过观察、测量等活动,建立面积单位间的进率关系。 重点: 能够进行面积单位间简单的换算和改写。 难点: 能够进行面积单位间简单的换算和改写。
【学习目标】1 说出DNA与RNA结构上的异同 2、概括出RNA适于作DNA信使的原因 3、阐述转录的过程【学习重难点】1、DNA与RNA结构比较 2、转录的过程【自主学习1】 RNA的组成及分类(1)组成RNA的基本单位,它是由一分子、磷酸和碱基组成,组成RNA的碱基有、、、。(2)一般是链,长度比DNA,能通过,从细胞核转移到细胞质。
《二力平衡的条件》导学案 【学习目标】 1. 认识到在平衡力作用下,物体保持静止或匀速直线运动状态。 2.知道物体的两种平衡状态,知道平衡力的概念. 3.认识二力平衡的条件,理解二力平衡的条件。(重点)
? 5.1珍爱生命 ?第1课时【学习目标】 1、 懂得珍惜自己的生命,对自己的生命健康负责,尊重他人的生命和健康;形成保护自然、保护环境的能力。2、 培养学生从小养成保护自然、欣赏自然和保护环境的行为习惯,实现和他人、社会、自然的良好互动关系【学习重难点】一、重点:珍爱生命、善待生命。二、难点:正确认识人与自然的密切联系,树立环保意识。【
3.3 解决问题——剪一剪 导学案 学习目标 1.通过折一折、画一画,能剪出连续的对称图案。 2.通过剪出的图形,找出规律,加深对平移的认识。 重点:剪出连续的对称图案。发现图中蕴含的数学规律。 难
黄崖洞九年制学校导学案 科目 语文 年级 五 课题 语文园地(七) 主备人 张俊杰 课时 2 辅备人 【学习目标】 1.能交流、总结对静态描写和动态描写表达效果的体会。 2.能仿造例句,选择一个情景写句子,表现出景物的动、静之美。
?6.2 维护人格尊严?第一课时【学习目标】 1.了解“肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权〞的含义。2.了解人格尊严权是我们应当受到他人最起码的尊重的权利。【学习重难点】一、重点 如何运用法律手段维护自己和他人的人格尊严不受侵犯。 二、难点道德高尚的人能自觉维护他人的人格尊严不受侵犯【知识准备】 采集有关人格尊严权利的事例和相关法律规定
Unit2 Travelling around Asia Speaking & Writing 导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 Module1 Unit2 Travelling around Asia
华师大版数学八年级下册17.4.2反比例函数的图象与性质导学案 课题 反比例函数的图象与性质 单元 17 学科 数学 年级 八年级 知识目标 1、掌握反比例函数的图象是双曲线,利用描点法画出反比例函数的图象
描写人物—基础写作 导学案(学生版) 【学习目的】了解描写人物的英文写作格式,学习、应用一些描写的词汇、句型、框架。 这类作文常用的人称______________ 时态_______________
《别饿坏了那匹马》导学案 一、学习目标: 1、正确读记“嗫嚅、尴尬、不由分说、刻骨铭心、一如既往、身无分文、流连忘返、溜之大吉等词语。” 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容,体会残
【导学案】人教新目标七年级上册Unit7 Section B(1a-2c) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、预习导学
《加强宪法监督》导学案、教案2篇 【学习目标】 1、通过分析案例人大常委与市政府的关系,了解加强宪法监督的原因,以及我国宪法监督的主要内容。 2、通过搜集观看宪法活动图片,理解加强宪法监督,需要增强公民的宪法意识。
学习目标:1.经过练习,观察,认识变量中的自变量与函数。. 2.会写出函数关系式,会求函数值.3.会确定自变量取值范围.学习重点:会确定自变量的取值范围.学习难点:函数概念的抽象性和列函数关系式
1 吃水不忘挖井人 导学案设计 课题 吃水不忘挖井人 课型 新授课 教学目的 1.认识“吃、忘〞等13个生字和心字底、广字旁2个偏旁;会写“吃、叫、主、江、住、没、以〞7个字和横折弯1个笔画。 2.正确朗读课文,积累词语。
龙川第一实验学校五年级数学下册导学案 第二单元第1节《长方体的认识》 第1课时 主备人: 审核人: 使用时间: 学生姓名: 班级: 评价: 【学习目标】 1、认识长方体,知道长方体和正方体的面、棱、顶点以及长宽高(或棱长)的含义。
18《在长江源头各拉丹冬》导学案 【学习目标】 1.整体把握文章内容,理解游记的特点。 2.学习按一定顺序,多角度写景,来突显各拉丹冬雪山的特征的方法。 3.抓住关键句,品味文章的语言魅力,理解关键词句的含义。