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《窃读记》读书笔记 　　《窃读记》是我们新语文书的第一课，是台湾籍作家林海音所写的一篇文章。读完这篇课文后，我感触很深。 　　这篇课文朴实而又感人，以“窃读”为线索，以作者放学后急匆匆地赶到的书店，

读水浒传有感作文(精选多篇) 第1篇：读水浒传有感 作文 读水浒传有感 仲逸秋 最近我与妈妈一起在读《水浒传》一书，这本书是施耐庵根据自己的生活经验以及当时农民起义而写成的一本伟大的小说，它可是四大名著之一。

关于读教育名著心得体会 　　记得还在上学的时候，老师们便要每个同学都能养成一个“好读书”的好习惯。她说，读书是一种幸福，是一种乐趣，是一种享受。是的，圣人有云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。黄金虽

小学语文朗读理论学习心得 　　“读书百遍、其义自见。”“旧书不厌千回读，熟读精思子自知。”从古至今，有多少文人志士、专家学者都对“读”阐述过深刻的感悟，可见“读”在语文教学中多么重要。《语文课程标准

格列佛游记阅读笔记 　　《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上，尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。 　　当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里，党

月光曲阅读答案大全 阅读理解在语文占分特殊高，有着越来越重要的占比。所以重要程度不言而喻，也是同学日常猎取课内外相关学问、以及信息来源的重要方法。下面是我整理的月光曲阅读答案大全，仅供参考盼望能够关心到大家。

庄子是先秦道家学派继老子之后的另一位重要代表人物，它的著作《庄子》不论在中国思想史还是在中国文学史上都占有重要地位，对后世都产生了深远的影响。然而《庄子传》却是作者以现代语言写的人物传记。全书从庄子二十岁时在**求学开始一直记叙到庄子晚年，通过描写庄子生平的轶事，作者以浅显易懂的文字阐明了庄子哲学的深刻道理。 （一）圣人不死，大盗不止 在《庄子传》第一章有这样一个故事：庄子和惠施外出游玩，路

班级阅读活动总结 　　在班级阅读方面，我主要针对两个方面的工作，一是课堂教学，主要包括每天早晨的晨诵课和阅读课。二是班级一些阅读活动。晨诵课以朗读《日有所诵》为主，阅读课以老师讲故事和学生自主阅读为主要

 读书阅读社团活动计划 以全面推进素质教育为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴

听觉系阅读                                                 2013/03/31 金锁记   编导：      编辑：菠润       导播：         

读《父爱安全网》有感 这篇课文的主要内容是：长江大堤突然决堤，梁冬华的家正好也进水了，冬华抱起自己年仅1岁女儿，他把女儿放入洗澡盆里，自己划盆游走。父女俩飘到了一个森林里，冬华抓住一根树枝，稍做休息

组工干部为何要尤其爱读书 ——读《娱乐至死》有感 　拿到《娱乐至死》这本书，还没有看内容，它的封面就让我感到震撼—— 一家人坐在电视机前，可奇怪的是每个人都没有脑袋。    上个世纪后半期，电视渐渐

经典阅读活动小结2篇 　　在本学期的“经典阅读伴成长”活动中，同学们的学习热情高涨，许多同学在活动全部结束后要求下学期能有机会再进行学习。下面就本学期的活动作一次总结： 　　作为对课堂教学的延续和补

读《红军战士过雪山》有感 读《红军战士过雪山》有感                在星期天里，我看完了一本很有意义的书，他就是《红军战士过雪山》。我深深的感受到了革命先烈的艰难险阻。先烈们爬湿寒的雪

读《小故事中的大道理》有感 读《小故事中的大道理》有感 二十二小学  六年级（2）班  孙梦瑶 孩子是祖国的花朵，每个孩子都爱听故事，故事曲折生动的情节、栩栩如生的人物一直陪伴着我们。故事是孩子茁壮

1. 财务报告的阅读与分析 主讲人：江超 ACCA ING 2. 主要内容一、会计概述 二、财务报告概述 三、资产负债表的阅读和分析 四、损益表的阅读和分析 五、现金流量表的阅读和分析 六、会计报表附注和财务情况说明书阅读和分析

读《没有任何借口》有感 大凡每一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人，都是以责任相联结，都是通过履行责任来体现、来升华的。每个人只有在全面履行责任中，才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥，实现自己的人生价值。责任是金，是一切的答案。

读《妈妈的情绪，决定孩子的未来》有感 　　当听到两个孩子叫妈妈的声音时，心中总会有一股暖意在升腾。初为人母时见到宝宝全貌后踏实与感动的那种感触至今还历历在目，是心甘情愿的为之付出与满足。作为母亲，孩

何为“有德之才”--读《把信送给加西亚》有感 在上中学时，就流传着一句格言“只要学会数理化，走遍天下都不怕”。学校、家长在教育孩子时，也常常会说：好好学习科学文化知识，才能成为有用之材。现在，我们也

开一条属于自己的路。 最后，我要感谢这本书的作者，在我们人生迷茫的关键时刻，给了我们引导，以一种启读的方法，让我们打开自己的心结，我相信得到这本书的同仁们，读了这本书也会有跟我一样的感触，让我们都从沉