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水资源的意识。 【教学难点】 做污水净化实验，理解污水净化过程中各个环节的作用。 【教学准备】 老师准备：课件、透明水槽三个、脏的抹布一条、记录单 为每组学生准备：一次性杯两个、滤纸一张、漏斗一个、刻度杯一个

gàn 干活 铺：pū 铺路 pù 店铺 二 词语 1.词语接龙。注意后面词语的第一个字要和前面词语的最后一个字相同哦！如： 看见－见面－面粉－粉红－红色－色彩－彩云－云朵 中国－国家－家长－长大－大小－小孩－孩子－子女

革教学方法、方式。 积极引导教师探讨优秀资源的有效利用和创造性开发，鼓励教师参与制作电子教案、教学课件、上网授课 等，不断更新丰富教学资源。 2、利用“互联+”环境进行有效教学，落实学生的各种语文能力及良好思维、个性品质的培养，提高

课前准备 多媒体课件、生字卡片 语文三年级上册-教学设计-教案-2 吹泡泡 2 教学时间 2 课时 教学过程 教学过程 设计说明 第一课时 一、谈话激趣，揭示课题 1．（展示课件第二屏）你们平时最喜欢玩

准备开始学 PS 的朋友看 第二课； 正在学习 PS 的朋友看 第三 之 第八课； 懂些 PS 基础的朋友看最后的 第九 之 第十三课； 很多初学者经常犯这样的错误： 不明确自己的学习方向！看见别人调图漂亮就也跟着调图，看见别人做的特效眩

______________ ______________ ______________ 4.这首诗描写的是什么时节的景象？（ ） A．初春。 B. 暮春。 （二）芙蓉楼送辛渐 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，

新教科版四年级上册科学 全册教案 2020-8-23目 录 第一单元 声音.......................................................2 第1 课《听听声音》

1、本诗的作者是_____代的____________。 2、这首诗描写的是_______（季节）的景象。 七、阅读练习。 彩虹 今天下午，下了一（ ）大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一 条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一（

第一课 二次函数与线段最值 2 让学习更高效 例1. （原创题）如图，已知二次函数 2 23y x x    的图象交 x 轴于 A、B 两点（ A 在 B 左边），交 y 轴于 C 点． （1）求

激励所有孩子努力学习。 五、 教学方法设计 1. 激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、 活泼的具体形 象之中。 2. 利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。 3. 开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，

激励所有孩子努力学习。 五、 教学方法设计 1. 激发学生的学习兴趣，寓道德概念和行为要求于生动、 活泼的具体形 象之中。 2. 利用插图，图文对照，边看边说边想，帮助学生理解。 3. 开展丰富多彩的课堂教学活动。以孩子们生活中的现实问题为抓手，

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2xfx 的图象上 （*nN ）． （Ⅰ）若 1 2a  ，点 87( ,4 )ab在函数 ()fx的图象上，求数列{}na 的前 n 项和 nS； （Ⅱ）若 1 1a  ，函数 ()fx的图象在点 22(

师：现在老师帮生字宝宝都组好了词， 请同学们齐读生字词语。 师：现在毛毛虫的个子长高了，长大了的毛毛虫你们还认识它吗？（PPT 出示去拼音的生字 词）再次识记“沙滩、一艘、军人、军舰、帆船、稻田”等 6 个生字词语。 师：今

分）某气球内充满了一定质量的气体，当温度不变时，气球内气体的气压 P（kPa） 是气体体积 V（m3）的反比例函数，其图象如图所示．当气球内的气压大于 120kPa 时，气 球将爆炸．为了安全起见，气球的体积应（ ）A．不小于

C. 第三象限 D. 第四象限 3． 将函数 )62sin(  xy 的图象向右平移 6  个单位长度后，所得图象的一个对称中心为（ ） A.      0,12  B.   

C. 第三象限 D. 第四象限 3． 将函数 )62sin(  xy 的图象向右平移 6  个单位长度后，所得图象的一个对称中心为（ ） A.      0,12  B.   

c A. 1 B. 23 C. 32 D. 15 7.函数 )1( )1(2)(   x x ex exf 的部分图象大致为 8.将函数 xxf sin2)(  的图象上所有点的横坐标缩短为原来的

babxaaxxxf （I）若 x=1 为 )(xf 的极值点，求 a 的值； （II）若 )(xfy  的图象在点（1， )1(f ）处的切线方程为 03  yx ， （i）求 )(xf 在区间[-2，4]上的最大值；