23海底世界6 第6位老师 教案
《海底世界》教学设计 教材来源：义务教育教科书，人民教育出版社2019年版 教学内容来源：小学三年级语文下册 第七组 主 题：探索自然奥秘 课 型：精读课 课 时：二课时 授课对象：三年级学生
2020-04-25
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P5 P5 23海底世界9 第9位老师 教案
突出海底世界的特点，简笔画能吸引学生的注意力，美观大方。 【教学反思】 《海底世界》是部编版小学语文三年级第七单元的一篇科普知识性课文，作者用生动形象的语言让学生感知了海底的景色奇异、物产丰富，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。
2020-04-25
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P4 23海底世界 第10位老师 教案
23.海底世界(第二课时)【教学设计】 教学目标： 1.学会本课生字词，有感情地朗读课文。 2.通过学习，使学生了解海底是个景色奇异、物产丰富的地方，体会作者的
2020-04-25
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P5 23海底世界1 第1位老师 教案
《海底世界》教学设计 教材来源：义务教育课程标准教科书，人民教育出版社2018版 教学内容来源：小学三年级语文下册 第七组 主 题：奇妙的世界 课 型：精读课 课 时：两课时 授课对象：三年级学生
2020-04-25
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P5 23海底世界8 第8位老师 教案
23、 海底世界（第二课时） 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文是从哪几个方面描写海底世界的，感受“窃窃私语”“免费的长途旅行”在表情达意方面的效果。 2、通过朗读品味
2020-04-25
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P3 23海底世界7 第7位老师 教案
《海底世界》教学设计 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。 3、体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。 教学重点： 1、理解课文内容,了解海底是个景色奇异，物产丰富的地方。 2、体会作者对海底世界的喜爱之情，进而激发学生探索海底自然奥秘的兴趣。 教学难点： 1、会找段落的中心句。
2020-04-25
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P9 23海底世界3 第3位老师 教案
23 海底世界 教材解析： 单元说明：统编教材三年级下册第七单元是以“奇妙的世界”为主题。本单元的语文要素是“了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的”，这是对本册第三单元“了解课文是怎么围
2020-04-25
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P2 新年给朋友的祝福短信推荐
新年给朋友的祝福短信推荐 寻人启示：姓名：远方的朋友，性别：男，年龄：中年，相貌特征：眼睛眯成一条逢，鼻子下面两个洞，耳朵分别在两边，嘴唇上下能翻动，出走时间：我们相拥不舍的那一天，远方的朋友，好想你
2013-10-06
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P12 部编版四年级下册语文教案习作：我的动物朋友「教案」
习作：我的动物朋友 ▶教学目标 1.学会介绍动物朋友，抓住典型特征进行形象、生动的介绍。 2.有条理地描写自己的动物朋友，通过具体的情境写清楚动物朋友的特点。 3.在介绍和描写动物朋友的过程中，表达自己的喜爱之情。
2020-02-17
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P144 部编版语文八年级上册教案全册（推荐教案）
部编版语文八年级上册教案全册（推荐教案） 1 消息二则 教学目标 1 ．熟悉课文内容，了解渡江战役的规模和意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。 2 ．了解消息的要素和结构，分析消息的特点。 3
2020-08-26
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P4 三年级下册语文教案-23 海底世界 人教部编版 （1）
23 海底世界 教学目标： 1. 读懂课文，了解课文是从哪几个方面介绍海底世界的。（重点） 2. 2.体会作者把海底动物种类多、活动有趣写具体的方法。（难点） 3. 激发学生学科学、爱科学的感情。
2020-05-02
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P4 23《太空一日》教案部编版语文七年级下册
《太空一日》教案 王莹 一、 教材分析 十九大把实现中华民族伟大复兴的中国梦确定为新时代党的历史使命。大会报告从五个方面对“新时代”进行了阐述：一是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特
2021-06-06
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P3 三年级下册语文教案-23 海底世界 部编版
23 海底世界 教学目标： 1.要正确流利朗读课文。能说出课文是从哪几方面来表达海底世界的景色奇异和丰富的。 2.理解窃窃私语等词语的意思，体会它们的表达效果。 3.学生能说出第四，五
2020-05-02
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P2 部编版小学语文一年级下册1 春夏秋冬（23）（教案）
叶枯了，枫树却开得通红） 景 ②写景要有顺序。（从下向上，从上向下……） ↓ ③图上的小朋友在干什么?(小朋友在玩做迷藏) 人 4、模板 秋天到了，天气凉了，菊花张开了笑脸，小草脱下了绿大衣换上了黄棉
2022-09-21
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P5 三年级下册语文教案-23 海底世界 人教部编版
《海底世界》教学设计 一、教材分析： 《海底世界》是部编版三年级下册一篇浅显的知识性课文，作者通过生动形象的语言，描绘了一个“景色奇异，物产丰富”的海底世界，文章以流畅自然语言为基调，没有华丽的词
2020-05-02
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P5 三年级下册语文教案-23海底世界 人教部编版 （1）
《海底世界》教学设计一、教学目标： 1.认识“窃、私”等10个生字，读准多音字“差”，会写“宁、官”等11个字，会写“宁静、光线”等18个词语。 2.正确流利地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来表现海底世界景色奇异和物产丰富的。 3.理解“窃窃私语”等词语的意思，体会他们的表达效果。 4.能说出第四、五自然段是如何围绕一句话把一个意思说清楚的。 二、教学重点： 引导学生体会第四、
2020-05-03
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P7 三年级下册语文教案-23 海底世界 人教部编版
23 海底世界 学情分析： 三年级学生自制力差，注意力不集中，他们对课堂参与的热情往往取决于对课的兴趣，所以我们有责任为他们创造可持续的课堂热情。 教材分析： 《海底世界》是部编版三年级下册
2020-05-03
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P4 三年级下册语文教案-23 海底世界 人教部编版 （1）
《海底世界》教学设计 教材分析： 《海底世界》是小学语文人教部编版三年级下册第七单元第二篇课文，作者通过生动形象的语言，介绍了海底世界的景色奇异和丰富的物产，抒发了作者对海底世界的赞美之情。 课文一共有7个自然段，可分为三个部分。
2020-05-03
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P5 三年级下册语文教案- 23海底世界 人教部编版 （1）
1.同学们，你们也许见过波涛澎湃的海面，可是你们知道大海深处又是怎样的一番景色吗？今天我们一起来学习23课《海底世界》，欣赏那景色奇异的海底美景吧！（板书课题）请同学们齐读课题。 2.通过微课的学习，
2020-05-01
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P4 三年级下册语文教案- 23海底世界 人教部编版
23 海底世界 教学目标： 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.理解“波涛汹涌”“窃窃私语”等成语意思。 3.学会“嗡嗡”、“啾啾”等拟声词的用法。 4.能够体会“海底真是个景色奇异
2020-05-01
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