用比例解决问题
比例的应用 1、 一条公路长25km，在一幅地图上长5cm，求这幅地图的比例尺。 2、 一个手表的精密零件长5mm，画在设计图纸上是12cm，求这幅的纸的比例尺。 3、 在一幅比例尺是1:30000
2020-06-14
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P3 P1 《比例魔方》教学案例
《比例魔方》教学案例 教学内容 比例魔方 教学目标 1.通过比例魔方的制作，基本掌握纸模的一般做法。 2.学会剪刀，胶水，划线笔等工具的使用。 3.培养动手能力，发展学生的空间想象力。 教学过程 一、
2020-06-22
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P10 大学生对党的认识简短 3篇
大学生对党的认识简短 3篇 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
2020-11-24
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P8 大学生对党的认识简短 3篇
大学生对党的认识简短 3篇 错误的入党动机有很多种情况，这里给大家列举几个比较典型的，大家可以对照自我，查找自身入党动机是否端正，入党动机中是否存在不端正成分。 1、有的同志认为当党员光荣，
2020-11-25
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P23 2017年认识实习目的范文3篇
认识实习目的范文3篇 本文目录 1. 认识实习目的范文 2. 工程管理认识实习目的 3. 冶金认识实习目的范文 认知实习目的： 其目的在于帮助学生建立对水利工程的感性认识，为学习专业课程(如
2017-12-03
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P16 第3课时 认识东南、东北、西南、西北
三年级数学下册（RJ） 教学课件第 3 课时 认识东南、东北、西南、西北 第 1 单元 位置与方向（一） 2. 一、情景导入西南北先根据东方确定其他 三个方向，再描述学 校建筑物的位置。 3. 二、探究新知从图中你
2019-03-09
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P2 阐述你对“四个自信”的认识3
考试说明：考试时用快捷键（Ctrl+C）复制文本，（Ctrl+V）粘贴文本到答题页面的文本输入框中。 题目：阐述你对“四个自信”的认识 论述题（30分） 2016年7月1日，在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记指出：“全
2021-06-07
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P12 2017年工程管理认识实习报告3篇
工程管理认识实习报告3篇 本文目录 1. 工程管理认识实习报告 2. 工程管理认识实习报告 3. 工程管理认识实习报告范文 这两周里在xxx老师的带领下，我们工程管理专业的同学一起进行了工程管理
2017-04-11
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P3 北师大版六年级数学下册四 正比例和反比例《反比例》教学设计
《反比例》教学设计 教学目标： 1、结合丰富的实际，认识反比例，能根据反比例的意义，判断两个相关的量是不是成反比例，利用反比例解决一些简单的生活问题，感受反比例在生活中的广泛应用。 2
2022-11-05
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P10 3D打印之认识3DOne和设计笔筒
中小学三维设计软件 3DOne 中小学3D设计软件创意课程 笔筒 3D创新课介绍 | 笔筒设计案例 | 免费激活号 广州中望龙腾软件股份有限公司作为国内领先的3D设计软件制造商，率先推出针对中小学3D打印创意设
2021-07-12
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P4 《简单的按比例分配》教学设计
《简单的按比例分配》教学设计 课题 比的应用（一） 课时 1 教 学 目 标 1、理解按一定比例来分配一个数量的意义。掌握按比例分配应用题的特征和解题方法。培养学生分析、比较的能力以及运用所学知识解决生活中的实际问题的能力。
2019-04-08
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P12 反比例函数教案
反比例函数教案 第一篇：反比例函数教案及教学反思 课题 1.1反比例函数（1） 主备人 陈春莲 知识与技能目标：①了解反比例函数的意义，理解反比例函数的概念； ②会求简单实际问题中的反比例函数解析式，反比例函数教案及教学反思。
2015-05-06
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P4 按比例安排的实际问题（1）
按比例安排的实际问题(1) 按比例安排的实际问题(1) 教学内容 教科书第75页例5及相应的“试一试”、“练一练”和第76页练习十四1～4题。 教学目标 1.使同学理解按比例安排的意义。 2.初步把握按比例安排应用题的特征及解题方法。
2022-12-31
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P3 比例尺习题精编
比例尺习题精编 一、对号入座。 1.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）千米。也就是图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的（ ）倍。 0 20 40 60千米 2
2022-07-02
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P4 《解决按比例计算的问题》教学设计
《解决按比例计算的问题》教学设计 课题 按比例计算的解决问题 课时 教 学 目 标 1、 结合具体事例，经历综合运用比和比例的知识解决按比例计算问题的过程。 2、 能综合运用比和比例解答按比例计算的问题。
2019-04-08
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P1 绩效评价分数的比例分配表
绩效评价分数的比例分配表 为了鼓励各部门的团队精神，部门的绩效评价分数将决定部门内员工的绩效评价分数分布情况。 部门绩效评价分数 部门内员工绩效分数比例 5分 4.5分与4分 3.5分及以下 5分 15%
2011-01-11
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P13 财务比例分析
1. 財務比例分析 (Financial ratio analysis)財務比例分析是在計算及解釋公司的財務比例以衡量公司的經營績效。1 2. 步驟1. 定義 2. 如何計算 3. 比較 趨勢分析 (Time-series
2011-12-14
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P4 按比例安排的实际问题
按比例安排的实际问题 按比例安排的实际问题 一、 教学内容： 课本第75页的例5及相应的“试一试”“练一练”、练习十四的第1~4题。 二、 教学重难点、生长点： 1. 重点：教学按比例安排的实际问题。
2022-12-31
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P1 绩效评价分数的比例分配表
绩效评价分数的比例分配表 为了鼓励各部门的团队精神，部门的绩效评价分数将决定部门内员工的绩效评价分数分布情况。 部门绩效评价分数 部门内员工绩效分数比例 5分 4.5分与4分 3.5分及以下 5分 15%
2014-11-10
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P13 比例的基本性质（例1）
1. 比例各项的认识 比例的基本性质（例1） 比例 2. 一、复习引入你能写出几个比值是1.5的比吗？试一试吧！2.4:1.6＝1.5 60:40＝1.5 4.5:3＝1.5 5.4:3.6＝1.5你能把它们组成比例吗？
2020-04-19
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