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2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 第四单元比例 单元卷（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

4．几种常见的按比例分配问题的解法 一、认真审题，填一填。(每空2分，共28分) 1．小红帽到外婆家去，已走的路程和剩下的路程之比是2：3，小红帽已经走了全程的(　　　)，还剩下全程的(　　)。 2

第6章 反比例函数 单元检测试题 （满分120分；时间：90分钟） 一、 选择题 （本题共计 8 小题 ，每题 3 分 ，共计24分 ， ）   1. 下列函数是反比例函数的是（ ） A.y=x B

河南省住房公积金缴存比例、缴存基数调整申请表 单位名称（盖公章）： 单位住房公积金账号 ： 序号 姓名 个人住房公积金 账号 身份证号 月缴存基数 （元） 缴存比例 （%） 月缴存额（元） 单位 个人

2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 4.3.1比例尺 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 4.2.2成反比例的量 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

西师大版数学六年级下学期第三单元3.3成反比例的量 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共6题；共6分) 1. （1分）圆锥的底面积一定，则体积和高成_______比例。 2.

比和比例 1.（大联盟）东风小学师生为残疾人捐款3450元，其中老师捐款1050元，低、中、高年级捐款的钱数比是3:4:5，高年级捐款多少钱？ 2．（天河外国语）在甲、乙、丙三个数中，甲数是乙数的160%，乙数是丙数的

单位住房公积金降低缴存比例、缓缴申请表（20190515版） 住房公积金表211 单位全称 缴存人数 单位性质 现缴存比例 本单位因生产经营困难，经：□职工代表大会 □工会讨论通过 □没有职工代表大会或工会，但全体职工2/3以上同意，

 小学数学 比例尺的意义 知识梳理 仔细观察下列图形，说出下面比例尺表示的意义。 比例尺1:4 的意义是图上1厘米表示实际的4厘米，图上距离是实际距离的，实际距离是图上距离的4倍。 比例尺的意义是图上1厘米的距离相当于实际距离的5米。

1. 正比例的量 2. 下面是正方形的边长与周长的变化.把表填完整.边长/cm周长/cm140246810121234边长/cm周长/cm141628312416 3. 下面是正方形的边长与面积的变化

中国平安保险股份有限公司残疾程度与给付比例表 等级 项目 残疾程度 给付比例 　 　 第 一 级 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 双目永久完全失明的(注1) 两上肢腕关节以上或两下肢踝关节以上缺失的

《比例的基本性质》教学设计 【授课时间】2019.4.3 【教材理解】 教材所呈现的内容比较简单。通过前面的学习，学生已经掌握了比例的意义，初步形成了一定的观察、探索、归纳的能力，让学生“自主探究”

2019-2020学年小学数学人教版六年级下册 4.1.1比例的意义 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

2021年中考数学第三轮冲刺专题训练:反比例函数 综合练习 1、如图，双曲线y＝经过点P（2，1），且与直线y＝kx﹣4（k＜0）有两个不同的交点． （1）求m的值．（2）求k的取值范围． 2、双曲

1　第4课时　平行线所截线段成比例 一、选择题 1.如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,DE∥BC,若AD∶AB=3∶4,AE=6,则AC的长为 (　　) A.3 B.4 C.6 D.8 2

2022年人教版小学六年级数学下册《第四单元 比例》测试卷及答案 一、认真填空。（每空1分，共19分） 1.在一个比例中，两个外项的积是12,其中一个内项是2.4,另一个内项是（　）。 2.图上30cm表示实际距离90km

河南省住房公积金降低缴存比例和缓缴申请表 单位名称 联 系 人 单位住房公积金账号 联系电话 通讯地址 邮 编 申请当月 缴存信息 缴存人数 缴存基数总额（元） 缴存比例 月缴存总额（元） 申请事项 □ 降低比例 □ 缓缴

学科养成：复习小学已学过的反比例关系，例如 (1)当路程s一定，时间t与速度v成反比例，即vt=s(s是常数) (2)当矩形面积一定时，长a和宽b成反比例，即ab＝s(s是常数) 2、电流I、电阻R

学科养成： 1写出一个反比例函数,使它的图象在第二、四象限,这个函数解析式为 2已知反比例函数，分别根据下列条件求出字母k的取值范围 （1）函数图象位于第一、三象限 （2）在第二象限内，y随x的增大而增大