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发生并事先加以预防的观念。即：将“事后把关”转变为“事前预防与控制”。----救火与防火的问题。 3. 三、全面质量管理阶段：二十世纪60年代以后。全面质量管理是为了能够在最经济的水平上，并考虑到充分

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中国·加油让我们一起共度难关！抗击新型冠状病毒防控防治指挥部 2. 目 录1了解新型冠状病毒2如何预防3正确佩带口罩4食品安全五大要点 3. 了解新型冠状病毒PART.01Learn About Novel Coronaviruses

部编五年级上册部编五年级上册3.桂花雨 2. 静 夜 思 李 白 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。 举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。思乡桂 花 雨导入新课 3. 作者简介 琦君（191

员工培训的需求分析 员工培训的计划制定 员工培训项目实施（方法与原理） 员工培训项目效果评估 3. 学习参考相关网址 www.siemens.com www.mot.com www.ge.com/ibcroa18

利用积的变化规律将26×4转化成13×8三个乘法算式里就有了相同的乘数13， 进而逆用乘法分配律进行简算。经典例题 3. 规范解答： 13×12－26×4＋13×7＝13×12－13×8＋13×7 ＝13×(12－8＋7)

1. 第3课时　两位数乘一位数的笔算方法 2. 1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1两位数乘一位数(不进位)的笔算乘法1．填空。 23×2＝(　　　) 4623220640 4. 2．用竖式计算。

方形， 所以一个长方形的面积是12÷4＝3(平方米)，又知路宽1米，所以长方形的长是 3÷1＝3(米)，再用长方形的长减去1米就是正方形花坛的边长。经典例题 3. 规范解答：12÷4÷1－1＝2(米)　

1. 第3课时　周长的认识 2. 教材习题1．下面各图中，那些是封闭图形?描出封闭图形的边线。 （选题源于教材P84第1题）第1、2、3、5 个是封闭图形；描边线略。 3. 2．下面每组图形的周长一样吗？你是怎么想的？（1）一样。

1. 123提示：点击 进入习题456第3课时 　乘火车 两、三位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法 2. 知识点1．填一填。 (1)39×4＝ 两、三位数乘一位数(连续进位)的乘法15612036156×3094  1

以小组为单位进行掰手腕比赛 每一次胜方可获得1元奖金，败方不得奖金也不扣钱 整个比赛为期一分钟 看哪组人员赢钱最多 3. 课程大纲课程内容大雁的启示 建立工作团队 团队发展曲线 集思广益的团队原则 与上司的相处之道 建立良好人际关系

1. 第3课时 　存零用钱 小数的不进位加法和不退位减法 2. 123提示：点击 进入习题45 3. 知识点 1 小数加法(不进位)的计算方法1. 爸爸买这两盒茶叶共花多少元？ (1)12元＋(　　)元＝(　　)元，(　　)角＋(　　)角

、组织流程再造（BPR）Date2Business Process Re-engineering 3. 旧组织模式（官僚式）的关键特征标准的专业分工，明确和详细的职责要求，以及严格的任职标准； 授权明

1. CHAPTER 3 Customer Service 2. Cost trade-offs in Marketing and LogisticsProductOrder processing and

2. 第三章 绩效管理体系设计2 3. 一、绩效管理体系设计准备工作 二、岗位说明书的编制 三、绩效评估的指标设计 四、绩效评估的主体设计 五、绩效管理的流程设计 3 4. 人力资源管理咨询——项目建议书项目背景