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C. 现代微电子技术已经用砷化镓取代了硅 D. 集成电路的工作速度与组成逻辑门电路的晶体管尺寸有密切关系，按用途可分为通 用和专用两大类。微处理器和存储器芯片都属于专用集成电路 12. 无线电波有四种，

1．根据学生自身的特点设置活动，激发学生的学习兴趣，引发好奇心从而学习知识， 培养能力。 2．课题比较敏感，涉及男生女生之间的关系。但是课堂中，学生又不能认识到异性间 的差异和优势，不能正确对待异性的优势。第2 课时　青春萌动 1　教学分析

1．根据学生自身的特点设置活动，激发学生的学习兴趣，引发好奇心从而学习知识，培养 能力。 2．课题比较敏感，涉及男生女生之间的关系。但是课堂中，学生又不能认识到异性间 的差异和优势，不能正确对待异性的优势。第2 课时　青春萌动 1　教学分析

弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。 让学生进一步体会：情绪不同，结果不同。情绪与健康的关系。） 教师讲述：长期保持积极的情绪，如宁静、愉快等，能增强人的机体免疫能 力，有益于身心健康。相反

责，从指挥中心到基层形成一个类似金字塔式的指挥系统。 冲突：[2017 年 6 月试题]是指两个或雨个以上的社会单元之间，由于各自的目标、特点和利差的不同， 所产生的对立态度或行为。 冲突：[2018 年 7 月试题]是指

三、深化目录 时间节点 执行内容 主体结构施工前 1.图纸综合会审 2.结构深化 3.装修完成面标高关系总图 4.综合布置图（水电定位、墙地砖排版） （1）卫生间综合布置图 （2）厨房综合布置图 （3）客厅、卧室综合布置图

放，从落后走向先进，从野蛮走向文明。在发展的过租中，人类遇到过各种闲难、挫折，甚 至灾难，但从未停止携手共进的脚步；人类之间有过矛盾、冲突，甚至战争，但从未放弃对 和平的追求。人类的命运彼此相依，未来需要共同守望。今天，我们就来一起学习“推动和

思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题 B.批判能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题 C.批判容易与他人发生争执，影响同学关系，还是少批判为好 D.批判能有助于我们从不同角度思考问题，寻求新的解决方案 4.下列关于青春的创造性说法正确的有（

获取价值：有⽤的信息、有价值的知识、有帮助的常识； ! 强烈冲突：⻆⾊身份的冲突、常识认知的冲突、剧情反转的冲突、强烈反差造成的戏剧性和趣味性、和⽇常经历不⼀样带来的冲突。 3 互动数据 影响内容进⼊流量池的 4 个关键数据因素：

组织岗位与员工 的合理匹配，并通过一系列管理手段，提高员工的素质，激发员工的工作动机，协调各方面的关系，充 分调动员工的工作积极性，以保证组织目标的实现。 2019 年 1 月试题及答案 6.领导主体

尊重自己包括自尊、自爱和自我接纳等方面。相信自己的价值，不自我贬低， 不自卑就是尊重自己的重要表现。 6.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 7.尊重自己，并不意味排斥他人给予你的正确的建议。如果为了维护形象

组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计面产生交互行为和 意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A)。 A.非正式组织 B.互利性组织 C.规范性组织 D.正式组织 2.德国著名的

年全职投入预期的公司创始人与联 合创始人。 合伙人是公司最大的贡献者，也是主要参与分配股权的人。合伙关系是接近 于婚姻关系的[长期][强关系]的[深度]绑定。合伙之后，公司的大小事情，合伙人 之间都得商量着来，重大事件，

6：WAKEEN：事件唤醒使能，1使能，0禁止并清除事件唤醒状态，不受软件 复位影响。 5：保留。 4：FCOL：1强制冲突模式，用于用户测试。 3：FDX：全双工模式。内部PHY 模式下只读，外部PHY 下可读写。 2-

一无二要比2 做到观点出类拔萃更容易。这将形成一种选择性激励，导致智库倾注更多的精力和资金用于公共关系， 而不是其核心业务政策研究长此以往将陷入呈递渠道越拓越宽，而内容质量越做越差的困境。 第二，建议

组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计而产生交互行为和 意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A)。 A.非正式组织 2.(C)是科学管理运动的先驱者，被誉为“科学管理之父”。 C

思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题 B.批判能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题 C.批判容易与他人发生争执，影响同学关系，还是少批判为好 D.批判能有助于我们从不同角度思考问题，寻求新的解决方案 4. 2017年1月 16

....................................1 第2 课时　复杂多变的关系..............................................6 第二课　构建人类命运共同体

互利性、自愿性 分岐性、融合性、创造性 让步，发现并融合各方利益 解决问题 谈判的关键 利益分岐 达成共识 冲突矛盾 谈判成功 谈判的原因6世联版权 所有 世聯地産 世联版权 所有 世聯地産 因分岐而谈判（2）

可分为(ABC)。 2 A.确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型决策 D.经验决策 10.减少冲突的策略主要有(ABCD)。 A.谈判 B.设置超级目标 C.第三方介人 D.结构调整 三、名词解释