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 清明时

清明时   时间过得好快,爸爸,没有你,我终于也能快乐了。   小时候,和爸爸最亲,但并不崇拜他。妈妈那时是个很严厉的人,我对她总是有丝畏惧,但是爸爸不同,无论我怎么闹,他仍旧是淡淡的,微笑的望着我

2015-07-08    526    0
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 《秋天的》教案

《秋天的》教案 目标: 1、正确认读本课生字词。 2、 正确流利有感情的朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,背诵喜爱的部分,感受秋天的美好。 3、 抄写喜欢的语句,积累好词句,用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。

2019-10-12    1588    0
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 雷

雷 夏天,是炎热的。烈日当空,人间万物,似乎都失去了活力:树儿一动不动,无精打采地立在路边;狗尾草垂头丧气地弯下了腰;就连知了也不叫了,只在心里,诉说着夏天里的苦恼……而一场突如其来的雷,却将一切都变了样。

2019-10-04    1497    0
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 “”想联翩

“”想联翩 那日与朋友相遇,寒暄的两三刻间,米粒一样的雨点变成为了豆大的雨滴噼里啪啦的砸下来,我们顶着跑进了附近的一家茶馆,寻雅座聊聊家常,顺便等这“尤特”过境的暴停歇。 煮上一壶**,配上三

2013-08-22    9727    0
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 暴

  一地点在一定时间内降达到或超过暴标准的降称点暴。根据降历时的长短,点暴又可分为长历时点暴和短历时点暴。   我国是世界上暴频繁和强度较大的地区之一,点暴的分布又有着明显的季节变

2021-08-12    625    0
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 清明

清明上 又是清明上,折菊寄到你身旁,把你最爱的歌来唱一唱  花满楼里的花魁“浅语”姑娘将在清明节这天远出郊外上坟的消息悄然流传于古溪镇的大街小巷,这要在寻常日子里,一睹浅语姑娘的芳容便是要你金山

2013-12-11    9122    0
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 谈谈贾

谈谈贾村 人是复杂的动物,用一两句话来评判一个人,或盖棺定论,是不负责任的。鲁迅先生说,我向来不惮以最坏的恶意,评价中国人的。可是我们有些人,怎么能无耻到这地步! 贾村,名化,表字时飞,别号村。首

2018-12-25    1906    0
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 《秋天的》教学反思

《秋天的》教学反思 《秋天的》是一篇写景的抒情小散文,语言文字很美,精彩的描述集中在第二自然段。我把阅读的重点指导放在这个自然段,联系生活实际和上下文理解重点词句,背诵积累好的的词句。学生在流畅

2018-11-14    1722    0
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 罗

课程内容:中阶管理者职业生涯发展 培训日期: 2003年9月27日 培训地点:公司一楼会议室 受培训者姓名: 罗锋 培训师姓名: 赵智华总经理 请就下面每一项进行评价,并请在相对应的分数上打“√”: u 课程内容

2014-05-21    25364    0
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 3.化学中常见的计算问题

化学中常见的计算问题化学中常常存在着一些计算的问题。因此,需要掌握一些基本的关系,建立起方程或等式进行计算。1) 元素守恒2) 原子守恒3) 化合价升降守恒4) 电子转移守恒5) 质量守恒6) 化学计量数守恒7) 物质配比的守恒例题(1).将4.14g Pb经充分氧化后得到氧化物的质量为4.46g,则生成的氧化物化学式为( )A. PbO2

2015-10-04    574    0
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 3.不懂就要问(教案)

会认本课13个生字,认识多音字“挨、背、圈”,理解生字组成的词语。 2.初步了解略读课文学习的基本要求。 3.默读课文,能说出课文讲了一件什么事,并简单表达对这件事的看法必备品格 。 4.能找出有新鲜感的词句,和同学交流。

2019-11-05    1718    0
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 3.江南(教案)

2 个偏旁;会写“可、东、西”3 个字 和竖钩、竖弯 2 个笔画。 2. 正确朗读课文,背诵课文。 3. 结合插图,了解江南水乡人们采莲的情景,感受江南的 必备品格 美丽。 【教学重点】朗读课文,背诵课文,感受江南美景,热爱美丽的大自然。

2019-10-30    863    0
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 3.常见难题抢分卷

3.常见难题抢分卷 一、仔细推敲,选一选。(每小题3分,共12分) 1..4×.7的积可能是(  )。 A.1028.28 B.1357.98 C.70.68 D.68.91 2.下列各数中最大的是(  )。

2020-10-10    627    0
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 暴及其定义

  暴(英文名称 torrential rain;rainstorm;storm )是指降水强度很大的,常在积雨云中形成。中国气象上规定,每小时降雨量16毫米以上、或连续12小时降雨量30毫米以

2021-08-12    971    0
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 海棠烟

为**的“外滩”和**的“维多利亚港”。在这条锦缎般的南滨路上,镶嵌着一颗璀璨夺目的明珠——海棠烟公园。 说起这个公园,还有一个生动的传说。相传此地曾有一条发源于**的小溪,两岸遍植海棠。盛夏时节,

2011-02-20    14434    0
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 《雷》教学设计

《雷》教学设计 第 一 课 时 教学目标: 1、会认5个生字,会写 “雷”“黑”“垂”3个字。 2、默读课文,能边读边想象。学习课文第1——3自然段,感受雷雨前的景象。 3、抓住重点语句品读、想象

2020-04-10    603    0
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 《雷》人物点评

2012春汉语言文学本科      雷娟萍   《雷》中的周朴园和繁漪是什么样的人?作为戏剧中的人物他俩性格上有何特征?    周朴园是曹禺的剧作《雷》中塑造的一个典型人物,他是一个具有浓厚封建色彩的

2012-11-23    13139    0
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 雷教学设计

  雷 教材分析 本文以简练的语言形象地描绘了一幅夏日雷图。全文按雷雨前、雷雨中、雷雨后的顺序,清晰地展开陈述,三部分特征鲜明,写景细致逼真,引人入胜。 学情分析 雷对于学生来说并不陌生,他们

2018-06-26    1128    0
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 工地晴

工 地 晴 表 月份 日期 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

2019-04-15    1144    0
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 暴定义及分类

  暴(英文名称 torrential rain;rainstorm;storm )是指降水强度很大的,常在积雨云中形成。中国气象上规定,每小时降雨量16毫米以上、或连续12小时降雨量30毫米以

2021-08-12    1158    0
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