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拓展项目：流星雨 　　时间： 20～30分钟 　　人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。 　　道具： (每个队员)1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。

  《小英雄雨来》导学案                                   **县第二实验小学 叶丽明 学习目标 知识：1、认识“晋、**、絮、瞎、歪、挪、枕、劈”会读 “门槛、劫难、

雨污水管改迁方案 1 编制说明 3 1.1编制依据 3 1.2编制原则 3 2 工程概况 4 2.1标段概况 4 2.2车站范围内管线概况 4 2.2.1南浦路站管线概况 4 2.2.2绳金塔站管线概况

雨巷教案(精选10份) 　　雨巷教案（一）： 　《雨巷》教学设计 　　【学习目标】 　　1.知识目标 　　⑴分析、理解本诗的意象和象征意味。 　　⑵能有感情地诵读诗歌。 　　2.情感目标 　　领悟作者的思想情感，感受诗歌的情境美。

听雨作文30篇 　　听雨作文（一）： 　　倾听雨 　　春雨绵绵，秋雨潇潇，冬雨凄凄。这三季的雨声听来总觉得阴冷沉暗，容易勾动人的满怀愁情，他乡的游子，弥久的病人，更是不堪听闻。惟有烈烈夏雨，来得慷慨

《小英雄雨来》教学案例 教材简析   《小英雄雨来》选自管桦的同名中篇小说，有改动。课文记叙了抗日战争时期，**察**抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔，和日本鬼子勇敢斗争的故事，歌颂了抗日根据地

十五、雨期施工方案 1.编制依据 《北京××工程施工图纸》 《北京××工程施工组织设计》 《施工现场文明达标管理规定》 2.工程概况 本工程建筑面积××m2，地上××层，地下2层，局部××层。建筑檐

雨巷教案(精选多篇) 第一篇：雨巷教案 《雨巷》教案 教学目标： 1、品读诗歌，品味意象，领悟意境，体悟真情 ２、培养学生欣赏诗歌的能力以及提高学生的审美情趣 教学重点： 领悟诗情，把握意象 教学难点：

 读《小英雄雨来》有感 寒假里，我看了一篇文章，题目是《小英雄雨来》刚读了几段，我就被它生动的故事情节深深地吸引了，可惜只有节选，于是我又请妈妈帮我买了来了完整的《小英雄雨来》这本书，利用假期把它读

雨人电影观后感 第一篇：雨人电影观后感 雨人电影观后感 以前听过“雨人”是指某一方面智商极高而其他方面却像个孩子的人。最近看了一些书，感觉智商高是一件非常不错的事情，但是现在已经渐渐愚昧了，只有凭经验取胜了。

3、阀门招标技术要求3.1 通用要求1、阀门规格、型号应完全符合设计要求。2、阀门工作压力，要求大于等于额定工作压力，在不影响价格的前提下，阀门可承受的工压应大于实际工作压力；阀门关闭状况下的任何一侧应能承受1.1倍阀门工压值，而不渗漏；阀门开启状况下，阀体应能承受2倍阀门工压的要求。3、阀门制造标准，应在阀门的技术文件中体现国标编号，若是企业标准应提供企业标准号。3.2 阀门材质1

3．古诗词三首 【教学目标】 1.会认会写“德、鹊、蝉、稻”这四个生字。有感情地朗读课文，背诵课文。 2.理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思。想象诗歌描写的意境，体会作者热爱自然、歌颂自然的情怀，感受自然的美好。

3现代诗二首(略读课文) 【教学目标】 1.会认“巢、苇”等6个生字。 2.摘抄你喜欢的诗句。 3.正确、流利、有感情地朗读课文。 4.有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。

附件3省级精品教学空间评价指标评价指标评价指标说明分值说明分值备注课程建设（10分）课程简介开课时上传课程简介，包括预期目标、教师介绍、适用对象、教学计划、学习基础、评价标准。完成课程简介上传，得2分。2平台统计配套材料配套材料丰富详实，包括学案、课件、练习单等。上传1个配套材料得0.4分，上限8分。8课程应用（50分）学生学习网络学员数量。按照排名分档

了解《古诗十九首》,了解五言诗的特点。 2.体会《迢迢牵牛星》中叠词使用的妙处；学会分析诗歌的情感。 3.掌握诗歌鉴赏的一般方法，结合自己的体会来欣赏诗歌。 二、教学难点与重点 体会《迢迢牵牛星》中叠词使用的妙处；学会分析诗歌的情感。（重点）

第3课童年的问号请认真听读，思考问题。文章写了什么？你从中体会到了什么？原文：童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。有一个英国男孩儿，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，便想：苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？还有一个英国男孩儿，叫瓦特。他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么要跳舞？”古时候，中国有个小男孩儿，叫张衡。他常常

认知目标:能够理解认知改变,情绪也会随之改变。 2.情感目标:在具体的情境中体验、感悟情绪随认知转化的过程。 3.行为目标:学会换个角度去看问题,从而消除自己的不良情绪;能够运用所学帮助别人解除烦恼。 教学过程 教学内容

1、质量手册说明 本《质量保证手册》是依据GB/T19001-2000 idt ISO9001-2000《质量管理体系——要求》，结合房地产开发行业和本公司的特点制定的质量管理基本法规文件，公司于年月进行了组织机构调整，根据调整情况，进行了全面修订并换版发行，现为第N版。《质量管理手册》的颁布、实施和使用必须受到严格的控制，管理办法如下： 《质量管理手册》由管理者代表组织编写并审核，总经理批

桂花塘小学“学雷锋”活动方案 　　一、指导思想： 　　雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。结合3月5日学雷锋日、3月8日“国际妇女节”、3月12

桂花飘香，迎风乐悠悠 　　1、中秋夜，月儿圆，月饼拿来团一团。美嫦娥，望人间，千里相聚最是难。你和我，有手机，发发短信不图玩。八月十五送祝福，万水千山都等闲。中秋要快乐! 　　2、八月十五，月圆人圆