浙美版八下 3.水彩画小品创作 教案
通过水彩画作品与微课视频的欣赏,体验单色平涂、单色渐变、多色渐变、学习湿画法、进行临摹或创作,感受水彩画风景的创作方法和技巧。 3.引导学生创作过程中用我们身边的美景、培养发现美、关注大自然爱上大自然。 【重点、难点】 重点:水彩
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3.《一个接一个》当堂达标题 一、连词,组成新词语。 睡 做 伙 有 过 节 觉 梦 伴 趣 二、 读拼音,写词语。 huǒ bàn zhè lǐ gè zhǒng gè yàng 三、重点段落品析。
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轴的对称点A′在反比例函数y=的图象上,则实数k的值为( ) A. 3 B. C.-3 D.- 3. (2019哈尔滨)点(-1,4)在反比例函数y=的图象上,则下列各点在此函数图象上的是( ) A
认识“巢、苇、罗”等6个生字。 2.通过有感情地朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,感受童年幸福快乐的 生活和美好的愿望。 3.培养学生的想象力,激发学生写诗的兴趣。 教学重点 、难点 教学重点:体会儿童丰富的想象力,感受童年愿望的美好。
水彩画小品创作 教学目标: 1. 了解水彩画的特性。 2. 通过体验水彩颜料,在创作中体验水彩画的魅力。 3. 用心去感受,用色彩描绘大自然的美景,培养热爱自然的情感。 重点:初步掌握水彩画的技法。 难点:表
离感尽在这一叠字中。 生2:我喜欢“泣涕零如雨”的“雨”字,我似乎感觉到了织女的眼泪在飞,在所有的滂沱的雨中,在李贺的红雨,杜牧的清明,余光中的冷雨,在五千年的岁月中淅淅沥沥。 师:很有文化底蕴,联想丰富而精彩。
2、学具:水彩颜色、毛笔、调色盘、盛水瓶、铅笔等。 五、主要教学内容及时间分配: 1.水彩画的基本技法 2. 水彩画特殊技法 3.水彩画作品欣赏 六、课堂教学环节: 导入部分:前面,我们已经学习了铅笔淡彩画,本节课我们侧重对水彩画的表现技法进行分析和学习。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。 格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点) 3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。 格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点
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词汇包括词和语两部分,其中“语”是指______,它主要包括______、______、______、______等。 3.词汇学是____________的科学,狭义的词汇学研究____________、________
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安阳建业•桂花居前期物业管理 投 标 书 河南建业物业管理有限公司 二00五年十一月二十五日 目 录 文件名 页码 资格资质证明文件 1.1有关资质文件 1.2法定代表人身份证明书 1.3投标代表授权委托书
中秋节祝福语带来美丽-桂花的清香,满山的红叶 亲爱的客户,你还在为事业辛苦奔波吗?身在异地的你,不论多辛苦多忙碌,今夜都应该停下你匆忙的脚步,即使不能与家人同桌团圆,也要与思念你的亲人共赏明月,
八月桂花遍地开-亲切的中秋节微祝福 圆圆月儿天空挂,闪闪星辰眼睛眨,依依杨柳婆娑影,弯弯溪水美景映。圆圆月饼口味鲜,闪闪钻戒真情现,依依情侣言语蜜,弯弯小路情意重。圆圆果儿香飘逸,闪闪双眸示爱浓
雷雨读书笔记800字 如果说,鲁迅的《呐喊》是中国现代小说的开山之作,郭沫若的《女神》代表了新诗的辉煌,那么曹禺的《雷雨》可说是中国话剧创作第一次成熟而优美的收获。 《雷雨》所展示的是一幕人
2021暴雨避险自救措施 一、个人户外和城乡公共区域的自救 2 (一)寻找稳固的高地 2 (二)避免进入危险区域 2 (三)暴雨天气不要使用交通设施 3 (四)远离电力设施 3 (五)个人通讯 4 二、社区自救和居家自救
2018雷雨读书笔记4篇 本文目录 1. 2018雷雨读书笔记 2. 雷雨的读书笔记 3. 《雷雨》读书笔记精选 4. 中学生《雷雨》读书笔记 昨天,我读了曹禺的名作《雷雨》。这是我第一次完整地
《雷雨》教学设计 教学目标 1、会认6个生字,会写12个生字。 2、有感情地朗读课文,通过声音语调表现雷雨前后的不同景象。 3、理解课文并能复述课文。 4、有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。 教学重、难点: