统编版道德与法治1.读懂彼此的心第2课时
1. 读懂彼此的心 教学目标: 1.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的,并学会以积极的态 度、有效的方法,主动沟通并化解。 2.在分享与家人之间的小矛盾、小冲突的过程中,体会家人对你浓浓的爱。
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1. 读懂彼此的心 教学目标: 1.学生能够意识到家人之间产生一些小矛盾是正常的,并学会以积极的态 度、有效的方法,主动沟通并化解。 2.在分享与家人之间的小矛盾、小冲突的过程中,体会家人对你浓浓的爱。
冠县第二实验小学课时教案 课题:5 装满昆虫的衣袋 课型 :新授 第1 课时 第2周 主备人:*** 使用人: 教学目标 1、正确、流利有感情地朗读课文 2、学会本课生字词,理解部分 3、读懂课文内容并理清课文条理
《云雀的心愿》第1课时教案 教学目标: 1.学会课文中的生字词,指导生字“壤”“擦”的写法;联系上下文理解“泛滥”的意思;区别“树冠”和“树干”。 2.指导分角色朗读,读出角色的语气和心情。 3.梳理课文,
《欢欢喜喜过春节》(第1课时) “迎新春”教学设计 一、教学目标 1.学生能体会春节期间的热闹氛围,感受人们对美好生活的热烈追求。 2.学生能够知道春节是中国的传统节日,同时了解一些有关春节的习俗。 3.学生能初
3静摩擦力》基础导学 年级 班级 姓名 【学习目标】 1. 知道静摩擦力的产生条件,会判断静摩擦力的方向. 2. 知道静摩擦力的变化范围及其最大值. 3. 知道最大静摩擦力的概念. 4. 会根据物体的平衡条件简单地计算静摩擦力的大小.
占有重要的地位,被誉为“数学大厦的基石”。 本单元的内容分为两节,第一节是加法运算定律及其应用(例1~例4),其中包括连减的性质;第二节是乘法运算定律及其应用(例5~例8),其中包括连除的性质和算法的
2020春期新人教版部编本《道德与法治》教案 第一单元我们一家人 1.读懂彼此的心…………………2课时 2.让我们的家更美好……………2课时 3.弘扬优秀家风……………2课时 1. 读懂彼此的心 教学目标: 1.学生能够意识到自己在成长过
第1单元 大数的认识 第1课时 亿以内数的认识 【教学内容】:教材第2~4页例1。 【教学目标】: 1.使学生知道生活中有比万大的数。 2.认识计数单位“十万”、“百万”、“千万”、“亿”,掌握每相邻两个计数单位之间的关系。
第1课时 搭配(1) 教学导航: 【教学内容】 搭配(教材第101页及相关习题)。 【教学目标】 1.通过观察、猜测、实验等活动,找出简单事物的组合数。 2.使学生在解决问题的过程中,体验解题策略的
第8单元 数学广角 — 优化 第1课时 数学广角(1) 【教学内容】:教材第104页例1。 【教学目标】: 1.通过简单的生活事例,让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。 2.使学生认识到解决
语文导学案 周次 第 1 课时 累计 课时 年 月 日 课题 桂花雨 课型 新授 教 学 设 想 一、教学目标:(从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度认定) 1.认识“箩、杭”这两个
语文导学案 周次 第 课时 累计 课时 年 月 日 课题 桂花雨 课型 新授 教 学 设 想 一、教学目标:(从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度认定) 1.通过阅读和同学交流的方式,
第一单元 我是小学生啦 3. 我认识您了 教学目标 1、初步培养学生主动交往,游戏守规则,讲文明、有礼貌等良好行为习惯。 2、经历与老师、同学交往的过程,学习交往的方法,在交往中遇到问题积极想办法解决。
《技术与设计1》第2章第1节 《做一名优秀的设计师》教学设计 七台河市高级中学 黄超 一、教学内容分析 本节课的主要内容及在本章中的地位 本节课选自广东版教材第二章第一节《做一名优秀的设计师》。主
第3课时 练习课 一、填空。绿色圃中小学教育网m 1.把一个圆柱的侧面展开是一个边长6.28cm的正方形,这个圆柱的底面半径是( )。 2.用一张长20cm,宽10cm的纸围成一个圆柱,这个圆柱的侧面积是(
第2课时 成数 一、选择题。 1.七成五写成百分数为( )。 A.7.5% B.75% C.750% D.0.75% 2.去年蔬菜产量10000吨,今年产量15000吨,今年比去年增加( )。 A.五成
第3课时 练习课 一、填一填。 (1)如果电梯上升40米记作+40米,那么电梯下降15米,记作( )米。 (2)比赛中,小强负3局记作-3局,那么+6局表示( )。 (3)李老师在统计一次数学竞赛成
第4课时 利率 一、李叔叔于2017年1月1日在银行存了活期储蓄1000元,如果每月的利率是0.165%,存款三个月后,可得到利息多少元?本金和利息一共多少元? 二、叔叔今年存入银行10万元,定期二年,年利率1
第3课时 练习课 一、填空。 1.路程、速度、时间之间存在着以下关系:当( )一定时,( )和( )成( )关系;当( )一定时,( )和( )成( )关系;当( )一定时,( )和( )成( )关系。
第1单元 长度单位 第3课时 认识线段 【学习内容】:课本5、6页 【学习目标】: 1、让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量。 2、通过实践活动,使学生学会量线段、画线段的方法。