第2周第1课时八下4-4（2）一元一次不等式
课题：2.4 一元一次不等式（2） 一．备课标： （一）内容标准：能根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式，解决简单的实际问题。 （二）核心概念：初步学会在具体情境中从数学的角度发现和提出问题
2019-04-02
1360
0
香当网——在线文档分享与服务平台
您在香当网中找到 771311个资源
P4 P3 人教版四年级数学上册教案 第8单元 数学广角—优化 第2课时 数学广角（2）
第8单元 数学广角 — 优化 第2课时 数学广角（2） 【教学内容】:教材第105页例2。 【教学目标】: 1.使学生学会用优化的思想去解决问题。 2.培养学生用数学知识解决实际生活中的简单问题。
2022-01-13
539
0
P3 第3课时 练习课
第3课时 练习课 一、填空。绿色圃中小学教育网m 1.把一个圆柱的侧面展开是一个边长6.28cm的正方形，这个圆柱的底面半径是（ ）。 2.用一张长20cm，宽10cm的纸围成一个圆柱，这个圆柱的侧面积是（
2019-03-09
1206
0
P3 第1课时 负数的认识
第1课时 负数的认识 一、 填空。 1.-读作（ ），+3.2读作（ ）。 2.如果水位升高2m时，水位变化记作+2m，那么水位下降2m时，水位变化记作（ ），水位不升不降时，水位变化记作（ ）。 二、选择题。
2019-03-09
1518
0
P2 第3课时 练习课
第3课时 练习课 一、填一填。 （1）如果电梯上升40米记作+40米，那么电梯下降15米，记作（ ）米。 （2）比赛中，小强负3局记作-3局，那么+6局表示（ ）。 （3）李老师在统计一次数学竞赛成
2019-03-09
1687
0
P20 第1课时 比的意义
1. 第1课时 比的意义 2. 【学习目标】1.在具体情境中理解比的意义，掌握比的读、 写及其各部分的名称。 2.经历探索比与分数、除法关系的过程，明确 分数、除法和比三者之间的联系和区别。掌 握求比值和比的未知项的方法。
2019-12-04
1195
0
P3 第4课时 利率
第4课时 利率 一、李叔叔于2017年1月1日在银行存了活期储蓄1000元，如果每月的利率是0.165％，存款三个月后，可得到利息多少元?本金和利息一共多少元? 二、叔叔今年存入银行10万元，定期二年，年利率1
2019-03-09
1724
0
P2 第3课时 练习课
第3课时 练习课 一、填空。 1.路程、速度、时间之间存在着以下关系：当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）关系；当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）关系；当（ ）一定时，（ ）和（ ）成（ ）关系。
2019-03-09
1488
0
P5 第3课时 认识线段
第1单元 长度单位 第3课时 认识线段 【学习内容】：课本5、6页 【学习目标】： 1、让学生自己观察、感知线段，体验线段的两个特征：直的和可度量。 2、通过实践活动，使学生学会量线段、画线段的方法。
2020-03-25
858
0
P30 我是独特的 第1课时
1. 第一课时我是独特的 道德与法治部编版 三年级下 2. 小绿狼的故事从前有一只长着青苹果绿色毛皮的小绿狼。一天，小绿狼来到了一片森林，那里有一群灰色的小狼正在兴高采烈的踢足球，小绿狼也很喜欢足球，
2020-05-02
1319
0
P2 2020-2021学年浙教版科学八下学案第1章第5节磁生电第2课时
第二课时 交流发电机 教学目标 【知识与技能】 (1)能区分交流电和直流电，知道我国交流电的周期和频率。 (2)知道交流发电机的构造和工作原理。 【过程与方法】 观察和体验发电机是怎样发电的，提高学生运用知识解决问题的能力。
2021-03-17
588
0
P3 科学八年级第2章第3节原子结构的模型第1课时教案
科学（浙教版）八年级下册第2章第3节原子结构的模型第1课时教案 【教学目标】 1.了解原子的构成； 2.了解原子结构模型的具体内容，在历史上的发展过程，体验建立模型的思想； 3.了解卢瑟福实验现象和建立猜想的过程。
2021-04-07
579
0
P14 2020新人教版部编本四年级下册 3.当冲突发生 第1-2课时 教案
3. 当冲突发生 第一课时 教学目标 1、珍惜友谊，学会尊重、理解、善待他人。 2、与小伙伴相处时，能多为别人着想，尽量避免矛盾的发生。 3、懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人，严以律己。
2020-01-23
1252
0
P3 人教版二年级数学上册教案 二 100以内的加法和减法（二） 3.连加、连减和加减混合 第2课时
第二课时 教学内容 加减混合。(教材第28页) 教学目标 1.结合具体情境,经历探索加减混合运算的计算方法的过程。 2.掌握100以内的加减混合运算的计算方法,并能正确计算。 3.在解决简单问题的过程中
2021-12-25
474
0
P3 六年级下册数学教案-第四单元3．比例的应用第6课时 用比例解决问题（2） 人教版
第6课时 用比例解决问题（2） 教学内容：教材第62页例6及练习十一相关题目。 教学目标： 1.加深对反比例意义的理解，能熟练地判断成反比例的量，并掌握利用反比例的意义正确解决问题。 2.在让学生尝
2020-04-07
817
0
P2 《桃花心木》读后感
《桃花心木》读后感 **站***1866***5286 读了桃花心木这篇课文，让我想到老师，课文借桃花心木的生长，比喻成人的成长。而老师，如春蚕，牺牲自己，把温暖给别人。如粉笔，给了我们知识，而自己
2019-02-24
967
0
P3 《桃花心木》教学设计之四
《桃花心木》教学设计之四 教学目标 1．通过对含义深刻的语句的理解，体会文中深刻的人文道理，从而感受育人、做人的真谛。 2．学会本课的9个生字及出现的新词。 教学重点和难点： 理解种树人的话
2023-05-23
339
0
P35 《桃花心木》优质教学说课稿
《桃花心木》优质教学说课稿 《桃花心木》是九年义务训练学校语文教科书第十二册的一篇精读课文，是.作家林清玄。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。盼望对您有所关心! 《桃花心木》优质教学说课稿1 一、说教材
2022-10-18
305
0
P5 《桃花心木》教学设计之五
《桃花心木》教学设计之五 教学目标： 1、学会本课9个生字，正确读写新词。 2、理解课文内容，感悟课文借种树喻育人说明的深刻道理，能联系生活实际谈自己的体会。 3、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。
2023-05-23
267
0
P3 《桃花心木》教学设计（A、B案）
《桃花心木》教学设计（A、B案） 请附件： 1、《中难度六年级天天练3.7;一;3.11试题及答案汇总》 （共4页，本地在线阅读New！） 学习目标 1．学会本课6个生字，正确读写和理解下面
2023-05-23
232
0