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2017植物学实习报告4篇 本文目录 1. 2017植物学实习报告 2. 植物学野外实习报告 3. 植物学野外实习报告 4. 植物学实习报告范文 　　植物学实习报告  　　1、实习目的与任务 　　1

题 目            海南岛茜草科花卉植物资源调查  摘 要：茜草科植物种类繁多，其中不乏具有观赏价值的品种。通过调查发现，龙船花、栀子花、六月雪、玉叶金花、小果咖啡、水杨梅、郎德木、大叶团

大学生植物园社会实践报告范文 　　炎炎夏日，暑期亦随之而来。在高温的阳光下，社会实践的日子也缓缓的度过。这是我大学生涯的第二次社会实践，相比第一次，多了几分认真，多了几分感悟。 　　放假前的几天，班

自发植物神经反应研究知情同意书   本研究拟对人自发引起植物神经反应的行为，进行神经电生理的探讨。本研究对您的身体无任何伤害，但也不会给你带来直接和间接的利益。 为保证实验结果的一致性和可靠性，在实验中，请严格按照实验员的要求进行操作。

（文言文阅读（课外））2019年全国各地中考语文模拟题分类汇编 专题12：文言文阅读（课外） 一、【2019届湖北黄石初三一模】阅读下面的文言文，完成小题 文侯与群臣饮酒，乐，而天雨，命驾将适野。左

附件3 地中海贫血相关基因检测试剂 注册技术审查指导原则 本指导原则旨在指导注册申请人对地中海贫血相关基因检测试剂注册申报资料的准备及撰写，同时也为技术审评部门对注册申报资料的技术审评提供参考。 本

2011全国各地中考语文试题及答案分类汇编专题2：语音与汉字 九年级总复习 专题二语音与汉字 1．（2011·浙江省义乌市）读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。（3分） 山是凝固的美，水是奔腾的美

（综合性学习）2019年全国各地中考语文模拟题分类汇编 专题10：综合性学习 1．【2019届湖北黄石初三一模】综合性学习 姓名，不仅代表着我们的身份，更蕴含着丰富的文化信息。请根据要求，完成相关题目。

此题考查了由三视图判断几何体，用到的知识点是三视图，几何体的表面积的求法，准确判断几何体的形状是解题的关键． 3.（2019•湖北省仙桃市•3分）如图所示的正六棱柱的主视图是（　　） A． B． C． D． 【分

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用

课题（第几课时）1吨有多重---认识吨（第2课时）本课时教学目标知识与能力： 1.结合具体情境，感受并认识质量单位“吨”，了解1吨的实际质量。2.掌握1吨=1000千克，并能进行简单的单位换算。过程和方法：结合具体情境，感受并认识质量单位“吨”，了解1吨的实际质量，初步建立吨的质量观念。情感态度和价值观：培养体验意识，提高对物体质量的估计能力。教学重点认识重量单位“吨”了解1吨

教师姓名 单位名称 填写时间 学科 语文 年级/册 一年级下册 教材版本 部编版 课题名称 第一单元3.《小青蛙》 难点名称 了解“青”字族汉字的特点，了解形声字的构字规律 难点分析 从知识角度分析为什么难

教学内容：九年义务教育课本数学新教材三年级第二学期（试验本）第39-40页。教学目标：1、认识条形统计图，能根据条形统计图提供的信息进行简单的分析，并会画简单的条形统计图。

【新部编人教版】一年级下语文《识字,3.小青蛙》 识字3小青蛙 【教材分析】 《小青蛙》是一首儿歌韵文。这篇课文语言优美、极富童趣，有利于启迪学生的智慧、激发学生的想象、启发学生开动脑筋。本课的设计

将和眼前的这次升旗仪式一起永远铭记在我的心头。 1.请给短文加个题目： 2.用“＼”画去括号内不恰当的词语。 3.用自己的话说一说这篇短文主要内容是什么？ 4.山里孩子的升旗仪式有什么特别之处?谈谈你的理解？ 5

（六）、学生作业课堂实践、随堂点评：  1．看图构思。  2．小组讨论，（景物形象的大小、色彩和表现手法）。 3.教师现场辅导教学。 4.作画过程中，及时反映学生遇到的问题，强调总结。  作品点评：  创作小组作

王维 2.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。——（ ） A.唐 杜甫 B. 宋 朱熹 C. 唐 杜牧 3.鞠躬尽瘁，死而后已。——（ ） A.三国 诸葛亮 B. 宋 李纲 C. 宋 陆游 4.祖宗疆土，当以死守，不可尺寸与人。——（

（一）照样子，写句子。 1.例：天空那么蓝，那么高。 天空那么 那么 。 2.例：秋天来了，天气凉了。 秋天来了， 。 3.例：公鸡的尾巴弯。   的尾巴像一把伞。 （二）我是小作家，我会照样子写不同的句子。   4.例：你去过北京吗？ 

中国花鸟画 教学目标知识与技能：初步了解中国花鸟画的相关知识以及画家借物抒情、托物言志的特点。学习水仙花的画法，运用中锋、侧锋等笔墨技巧画一幅简单的花鸟画作品。过程与方法：学习中国画的基本用笔、用墨，在体验、临摹、探究的学习过程中，逐步学会花鸟画的表现方法。情感态度价值观：引导学生热爱我国传统文化，传承中国文化精神。培养学生关注自然，热爱自然的情感，感悟绘画与自然之美。教学重点：通过

核查结论为“未通过”的类别名称，应当注明否决项目；对于无法正常开展现场核查的，应当注明具体原因； 3. 现场核查报告一式两份，申请人、核查组各留存一份； 4. 现场核查结论为“通过”的，申请人应当自作