对十教学设计
《对十》教学设计 教学目标: 1.能学会《对十》,并用明亮的声音欢快地演唱歌曲; 2.能用自己动手制作的霸王鞭边唱边表演;
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竣烘廖沫概内差坏幼鼓晶禄垫声酷殿卸债濒昔碘猛让服糊芯诣志讫倾沿窝灌酗盈服辛惯第 页 写信 教案教学设计 教学过程: (一)、谈话揭题: 随着现代化通讯设备的日益、完善人与人之间的交流越来越密切,写
教学设计表 一、基本信息 学校全称 **市实验小学北校 教师姓名 管安华 课名 圆柱的体积 学科 数学 章节 第二章 教材版本 青岛版 课时 第5课时 课型 新授课 年级 六年级 二、教学目标 1
电力设计个人总结 2009年是我工作的第2年,这一年中我经历了许多,学到了许多。我很荣幸能和我的同事们为我院的快速发展贡献自己微薄的力量。 2009年我们顺利的完成了**市集中供热热源扩建工程、宁东
设计类实习报告 设计类实习报告1 一、前言 “天道酬勤,人道酬善,商道酬信”,名匠装饰立志以设计为核心竞争力,为客户供应整体家居解决方案,为客户制造不行复制与无法替代的附加值。勤劳,老实,有
《桥》教学设计 教材来源:义务教育课程标准实验教科书,人民教育出版社2012年版 教学内容来源:小学年五级语文语文(下册)第四组 教学主题:《桥》 课时:第一课时 授课对象:五年级三班学生 设计者:宋耀华
《数的认识》教学设计 教学内容: 整理与复习――数与代数(数的认识)(教科书第72-73页有关内容) 教学目标: 1、知识与技能:使学生比较系统地掌握自然数、整数、分数、小数、百分数的意义,以及它们之间的联系和区别。
新人起薪设计 在拟定公司中不同学历起薪的标准时,也几点因素需事先 清。第一,男女生起薪是否要不同? 第二,不同科系起薪是否要有所不同? 第叁,补校、夜校同等学历是否要另外规定? 男女生起薪是
虎滩小学数学备课案 二 年级 第一单元 加与减(主备人:吴金花) 《秋游》教学设计 一、教学内容:**师大版小学数学二年级上册第4~5页《秋游》。 二、教学目标: 1、教材分析:注重利用
1、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程勘察设计市场管理规定》、建设部《建设工程勘察设计合同管理办法》、《建设工程设计合同》。 2、国家及地方有关建设工程勘察设计管理法规和规章。 第二条 甲方委托乙方进行技术服务的内容如下:
《等式的性质》教学案设计 【学习内容】:数学书p55-56及“做一做”。 【学习目的】: 1、通过天平演示保持平衡的几种变换情况,让学生初步认识等式的基本性质。 2、利用观察天平保持平衡所发现的规律能直接判断天平变化后能否保持平衡。
设计专业实习总结 设计专业实习总结1 每个快毕业的高校生都会面对工作实习,其目的主要是让我们走向.的一个过度。今年我也加入了实习的大军,我所学的专业是装潢设计,所以找了一家装饰公司学习。这个公司
广告设计合同 甲乙双方经友好协商,就 品牌产品宣传册的设计达成如下协议: 一、设计项目和内容 1、设计项目: 单页(4张) 2、设计内容:平面设计、完稿制作、产品拍摄、场景制作、菲林打样。
《 找春天》教学设计 课题 找春天 课型 讲读课文 授课 时间 2课时 教学 目标 知识与能力 1.会读“脱、袄”等14个生字、会写本课“冲、姑”等9个生字,会写“春天、寻找”等7个词语。
3、 能够分析刀架故障原因,小组合作制定维修流程图 4、 能够正确排除刀架的故障 四、教学策略选择与设计 车床中的刀架结构比较复杂,生产过程中出现问题较多,通过创设问题情境,激发学生的兴趣,诱导学生从“
U实=U额 P实=P额 U实<U额 P实 P额 四、布置作业: 课后“动手动脑学物理”。 五、板书设计: 第2节 电功率 一、电功率 1.物理意义:表示电流做功的快慢。 2.单位:瓦特,简称瓦,符号是
本文记叙了一个秋天新月斜挂的夜晚,一只刺猬偷枣的故事。文章语言生动、明快,条理清楚,用词准确,特别是描写刺猬偷枣,把刺猬的机灵、敏捷写得淋漓尽致,充分表现了刺猬的本事高明,表达了作者对它的喜爱之情。
《安装软件》教学设计 一、教材分析 本课选自苏教版《小学信息技术(上册)》第23课第二节。安装使用共享软件是学生利用网络资源的一项重要内容,同时也对经后日常管理和维护电脑软件起到了铺垫作用。因此本课
设计工程承揽合同书 发 包 方(签章): (以下称甲方) 地址: 联系电话: 承 包 方(签章): (以下称乙方) 地址: 联系电话: 乙方承包甲方室内装饰设计工程,为了明确双方责任及义务,保证施工
项目设计方案 项目设计方案(一) 一、前言 经武汉市东西湖区政府招商引资,裕亚集团国际有限公司投资金银湖地区,进行五星级酒店、办公楼、房地产开发等一系列项目的开发建设。现对其中五星级酒店