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Unit 4　Making the news 重点单词 分类识记单词　—— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.unusual adj.　不同寻常的；独特的 2．eager adj. 渴望的；热切的

Unit 4　Sharing 重点单词 分类识记单词　—— 核 心 单 词 记全记牢 用准用活 1.textbook n.　教科书；课本 2．weekly adj.&adv. 每周(的) 3．relevant

期末总复习 重难点突破卷4植树问题中求总长度的应用 一、我会填。(每空3分，共21分) 1．一条公路的一侧，每隔8 m栽一棵树(两端都栽)，一共栽了40棵。这条公路的长度＝________×8(填“

期末复习演讲稿4篇 本文目录 1. 期末复习演讲稿 2. 期末复习演讲稿 3. 期末复习动员演讲稿 4. 期末复习动员演讲稿 　　尊敬的各位老师、各位同学： 　　大家好! 　　春华秋实，时间在机械的

人教版数学三年级上册总复习（4）A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 我是小小口算家。

1. 高三词汇二轮复习 2. Day 1 (a-adult) 3. a/an hour umbrella university European country activity 2. A gentle

高三英语 Unit 4 Book 2 Wildlife Protection （复习题) 一．阅读词汇 1.reserve n. _________ 2.wildlife n._________ 3

人教版数学三年级下册总复习（4）B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。

初中语文大教研总结 根据中考大纲和近几年中考走向，关于汉字考察的试题越来越多，2021年11月23日，为提升教师对近几年的中考字音字形的整体了解，语文组开展了以“汉字的起源和发展之中考链接“为主题的

《中国现代文学》网上形考 形考任务1 试题及答案 一、单项选择题 1.《现代评论》 2.《民国日报》副刊《觉悟》 3.夏衍 4.李季 5.《狂人日记》 6.斯宾诺莎 7.《迟桂花》 8.闻一多 9.林徽因

中国现代文学专题学前自测 1. 发表于1917年1月《新青年》的《文学改良刍议》，其作者是（      ）。 b.胡适 2.鲁迅的《补天》、《理水》、《非攻》等小说后来收入小说集（）。 d.《故事新编》

自考《中国现代文学作品选》串讲资料（二） 　　作品场景 　　鲁镇：《孔已己》。 　　未庄：《阿Q正传》。 　　吉兆胡同：《伤逝》。 　　上海：《春风沉醉的晚上》、《子夜》、《街景》、《梅雨之夕》、《金锁记》。

小学英语教师工作总结 时光飞逝，岁月如流。仔细回味，充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了又一个年头。我也已经不知不觉完成了一年的小学英语工作。在这一年里，我付出辛劳，收获成功，与我的学生们一起品

小学数学四年级上册教学工作总结 本学期，我担任四年级数学教学工作，在一学期的实际教学中，我按照教学大纲的要求，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。全面

小学语文教师个人工作总结 “做一名好老师”是很多老师终生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、兢兢业业的态度来对待我的工作，以“师德”尺度自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭

 2023年高考语文一轮复习：古代诗歌鉴赏专题练习（4） 高三总复习 2023年高考语文诗歌鉴赏之知识梳理与训练及解析 一、高中语文诗歌鉴赏 1．阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 送程刘二侍郎兼独孤判官赴安西幕府

第4课时　整理与复习(四) 课时目标导航 教学导航 一、复习内容 运用测量知识解决实际问题。(教材第38页，教材第42页第11～13题) 二、教学目标 1．巩固对长度单位的认识，并掌握其进率。 2．

高三一轮英语课堂复习清单案Book 4 Unit4 Challenge I: 对本单元课标词汇进行词汇链构建，强化巩固，扎实记忆。 1.____________ vt迎接；问候 —n________________

四年级品德与社会教学总结 　　在这一学期中本人承担了四年级品德与社会课的教育教学工作，在教育教学任务中，本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。教学中

地理知识点总结 【技能方法练一练】 1.利用经纬网定方向 (1)理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。 ①同一经线上的两点为正南、正北关系，同一纬线上的两点为正东、正西关系。 ②若两点既